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写朋友的初三学生作文600字

admin 2022-02-15 11:10:10 浏览量

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大家对作文都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么如何写一篇优秀的作文呢?下面小编给大家整理了写朋友的初三学生作文600字,希望大家喜欢!

写朋友的初三学生作文600字1

人常说,狗是人类最好的、最忠诚的朋友,但是我不这么认为,比如说奶奶家的狗。

奶奶家的狗全身金黄金黄,一双水汪汪的大眼睛,像颗颗明亮的星星,一张标致的小嘴微微一笑美极了,可以说是倾国倾城。天啊!一只狗怎么能比人还漂亮!但它有一个很俗气的名字——老黄。当然我不管从哪个方面或哪个角度看它,都感觉无比的厌恶。

怎么说呢,最大的厌恶就是它和我们争宠!老黄和奶奶感情很好。每次老黄见了我们都不理不睬,还时不时对我们翻白眼,但是一见到奶奶,它就立刻换了表情,露出一副开心激动的表情,抖着金毛,咬着尾巴围着奶奶转来转去,亲昵的贴着奶奶的腿,当奶奶将它抱起时,它马上露出伤心的表情,"呜呜"地哭着并望着我们。这时奶奶就会一脸生气:"你们是不是欺负老黄了,我告诉你们再欺负老黄……"说完抱着老黄走了,老黄向我们露出轻蔑的眼神表示着"我赢了"。我当时又气又恨。

但是后来我改变了对它的看法。一次我和老黄去庄稼地里玩儿,想趁机报复它,于是我一会儿左跑,一会儿右跑想把它甩了。果然我把它给甩了,正当我窃喜时身后传来“嘶嘶"的声音,一条长长的东西在地上扭动着,带着杀气慢慢地向我爬来。哦,不!是蛇!我惊呆了,瘫坐在地上不知道该怎么办才好,脑子里一片空白。心想这次死定了,我不知所措,想捡石头砸它,但周围什么也没有,只有泥土。这时一个身影唰的出现在我面前,它一口咬住蛇的身体,不管蛇怎样甩,它都不松口。突然蛇在老黄的背上咬了一口,老黄不知怎的将蛇使劲抛开,蛇逃走了,老黄疼得在地上打滚,我将它抱住,它微笑的看着我……

我喜欢这只狗,尽管它之前……过去就过去了,我将重新认识这条狗,了解关于它的更多更多,因为我喜欢它一一老黄。

渐渐的我还发现这是一只奇葩狗,它是一个大胃王,什么都吃,还会嗑瓜子,真是厉害!

写朋友的初三学生作文600字2

我的朋友叫余展旭,因为我们都喜欢画画所以我们成为了好朋友。

她个子虽然矮,但是有着一张樱桃小嘴,有时候下课就找老师说些什么,总能让老师笑一笑。睫毛长是她的一大特征,把眼睛衬托的格外漂亮。她的头发是自然卷,走起路来头发一翘一翘的。

她展旭活泼可爱,性格开朗。不管怎么样,她说话还是大大咧咧的,想说什么说什么。我曾经对她说过:“余展旭,你说话忌讳一些行不?”

她也喜欢帮助人。有一次我找不到语文作业了,我着急的在书包里翻来覆去,余展旭见了,立马帮我找了起来。

她有许多值得我学习的地方,特别是在认真方面。好记性不如烂笔头,每堂课她都是认认真真、一丝不苟地做笔记,从不间断,也从不厌烦,那认真劲实在难能可贵。她的认真处处都能体现。

有一次,我们在玩游戏……

“张洁,我们玩盖眼猜地吧!”余展旭兴高采烈的跟我说。我问余展旭:“啊,我不会耶,怎么玩的?”余展旭认真的回答:“是这样的啦,你先盖住我的眼睛,再扶着我走到某一个地方,然后让我猜出这是谁的位子或者在哪里就好啦。”“那可以摸一下东西,再猜吗?”我又发问了。“当然可以啦,我们玩的时候小心一点啊,”余展旭说,“扶好了,而且要指示猜的人哪里有台阶什么的。”“那我们玩吧!”余展旭为了示范一遍,让我当猜的人,结果教室太吵没有听见她说的“小心,有台阶”一下子就坐在了讲台上。我跟余展旭埋怨说:“疼死啦,你怎么不大点声啊?”“明明是你没有听见好不好啊。干嘛什么事情都怪我!”余展旭有些不愿意。“哼,我们绝交!”只听余展旭一声哄。结果,我还没有出班门,余展旭就拍了一下我说:“喂,朋友,我们和好吧!”唉,谁让我们拉钩说就算吵架也要和好呢?

我们友好相处,和睦相邻,我为有这样一个朋友而感到心悦。

写朋友的初三学生作文600字3

他身上最为明显的特征莫过于他的头发和眉毛。头发不算长,但却精神抖擞地直竖着,远远望过去像顶了一只海胆。眉毛倒是十分的浓密,像是额头上的两道墨痕,让人一见就印象深刻。

他面上从不阴云密布,总是笑容满面。他笑起来很可爱,双眼眯成一条缝,身上散发着孩童般天真烂熳的朝气。而他在默思时,一只手支着下巴,一双发亮的眸子望着远方,眼里闪着智慧的光芒,俨然是一尊神圣不可侵犯的雕塑。他对别人偶尔的捉弄亳不在意,只是一笑了起。

但对那些不讲道理的人,他却毫不手软。

有一次,一位同学在放学后被留下来补作业,一脚踹翻了他的书包。他看见了,并没有动怒,只是要求对方把包放回原位。谁知那人不知怎么了,竟然骂了他一顿。他依然没作回答,只是沉思了几秒,阴下脸冷冷地对我说:“拿个扫帚来。"我不知所措,木讷地站着。“快!"他在催促。我把扫帚交给他,却不曾想到他径直用扫帚朝那个同学打去。那人眼中先是闪过一丝惊愕,脸上浮现出惊恐的神情。突然,他收手了,只是让那人道歉。随后他转过身来,对我说:“放回去",同时嘴角有着一丝冰水般的微笑。望着那丝微笑,我顿时感到阴森和恐惧像蛇一样盘在我颈部,让我几乎窒息。

但这并不意味着他就是一个残忍的人。其实,在有些人面前,他是个善良的人。

去年夏天,有一位同学在操场上吐了起来,满地都是污秽之物。许多人见了都娇滴滴地掩着鼻子或是大惊小怪地吵嚷着。而他却只身一人飞奔上楼拿下拖把,清理干净地上的脏物。在清理过程中,有许多脏东西溅了起来,沾到了他身上,但他自始至终从未抱怨过一句。

他是一个复杂的人。面对欺侮他的人毫不留情,对于弱小的人又总是竭力相助。他是谁呢?他是我的好朋友丁超。

写朋友的初三学生作文600字4

我的朋友今年14岁了,是个初中生。她留着一头瀑布般的长发,脸上长着一双杏仁眼,戴着一副眼镜,还有一双能说会道的樱桃小嘴。她平时喜欢穿着一件运动衫.一条牛仔裤,再配上一双布鞋,活像一个活泼的假小子。

虽然她的穿着与其它女孩不同,但她比其他人要细心,更可贵的是,她有一颗金子般的心。

有一次,奇趣作文班组织同学们到“大自然”游玩。由于一路上车子总是不停颠簸,加上我一向来都会晕车,所以没过多久,我就吐了。“哎哟,真臭!”“好恶心啊!”同学们一边不住地埋怨,一边捂着鼻子躲开了。只有她走过来,轻轻地拍了拍我的背,把我扶起来,然后从口袋里掏出手绢,递给我。我惊讶地抬起了头,对她说:“这可是新的手绢,你舍得吗?”“我.....”她犹豫了一会儿,对我说:“我舍得!弄脏了,洗一洗就行,你快擦擦嘴吧!”说完,她又向老师那儿走去。不一会儿,她就端来一杯水。“来,喝点水吧,喝了会好点的。”她笑眯眯地安慰我。我一口气喝完了水,对她说:“谢谢你。”“不用客气。”她走回自己的座位上,从书包中掏出一盒口香糖,然后走到我跟前,把口香糖递给我,说:“你要是还不舒服的话,就先吃一粒口香糖,这样就不会吐了。”

大概过了十分钟,老师端来十几杯水,说:“同学们,来喝水吧!水不多,刚才喝过水的同学就不要再喝了!”我听了,心里酸溜溜的,只好拿出饮料。就在我想喝饮料的时候,她递给我一杯水,“你晕车怎么

能喝饮料呢?”她抢过饮料,“还是喝水吧!这饮料等下车后再喝。”“你不也是晕车吗?那你怎么办?”“没事!我不怕,你快喝水吧。”她拍了拍胸脯,自信地说。我听了,心里热乎乎的,就像一束阳光射进了我的心田。

大家一定会问:“你的朋友到底是谁呀?”让我来告诉你们,我的朋友是小颖。她那种助人为乐的精神,我一定会学习的!

写朋友的初三学生作文600字5

他个子不高却胖胖的;他的脸两边鼓鼓的,像塞了两个大苹果;他走起路来一摇一摆,像一只企鹅。他是谁呢?他就是我的朋友赵涛。

赵涛长得又胖又矮的,远远看去感觉就像一个上细下粗的水桶。他摔倒时就像一个不洒水的水桶倒在地上。我们班甚至根据他这个特点编了一个谜语“水桶倒了,不洒水(打一人名)。同学们会异口同声地说赵涛。

赵涛有一个口头语,总是爱说“然后呢”。有一次,他上课走神,被老师训了一顿,老师让他站着听课,结果他的口头语又犯了,问老师,“然后呢?”老师没明白什么意思,他竟然胆大包天地说:“你让我站着,然后干什么?”老师非常生气地说:“然后你给我上讲台这里站着?”然后他就耷拉着脑袋走到讲台前面了,结果也不知道他是不是脑子进水了,竟然还问到:“老师,我站在这里,然后呢?”老师更生气了,吼道:“然后你现在马上给我上教室外面站着。”他回头看了看老师,又想说什么。”老师说:“马上出去,不要说话。”他垂头丧气地出去了。哎,这个笨家伙,口头语用在了不该用的地方了。

赵涛还是一个不折不扣的书呆子。有一次,我们叫他出去玩枪战游戏。他竟然手里还拿着一本书,边走边看。我们互相追逐的时候,他还不忘抽空瞅两眼,结果他一不留神,一头栽进了花坛里,摔得哎吆哎吆直叫唤。+

赵涛还有一个最大的特点就是喜欢给别人没玩完了地讲知识。有一次我无意中问了他一个问题“蓝鲸一天吃多少吨食物?”他说:“据我所知”然后就讲了蓝鲸的祖先,鲸鱼的科目,人类为什么捕杀鲸鱼,蓝鲸最爱吃磷虾,蓝鲸为什么爱吃磷虾他快把进化史都给我讲了一遍了,讲的我都快睡着了,我几次想逃开,但是他死死地拽着我的衣服不放,继续给我讲。我就差给他磕头了,好容易找了一个机会,我就溜得远远的了,从那以后我再也不敢问他问题了。

这就是我的朋友赵涛。

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