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大拇指读后感(共8篇)

admin 2021-03-28 16:58:00 浏览量

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第1篇:大拇指读后感

读后感,希望对您有帮助!

大拇指读后感

本文是关于读后感的,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。

大拇指读后感(一)

《大拇指汤姆》选自《英国童话故事》,主要讲述了一个农夫与妻子因多年前款待了一位素不相识的乞丐,最终得到了儿子----汤姆,也得到了幸福。故事内容比较长,但是所选的事例却较清晰,学生通过阅读和教师的引导后,一起总结出了本课所写的几个小故事标题:差点被补锅匠吃了;差点被奶牛吃了;差点被乌鸦吃了;差点被大鱼吃了。同时他们也深刻感到了童话中的每个人物、每个角色都是善良的,他们的心都存在善良诚实的一面,所以我在课文教学总结的时候说:“同学们,通过汤姆的神奇经历,告诉我们给予他人帮助,也就是为自己创造幸福,这个世界上,从古至今,善良诚实的人始终占大多数,所以我们记住,送人玫瑰,手有余香!”

整体反思本节课,由于我已经有十多年没有教小学了,学生与教师之间适应的不太好,学生在课堂上表现得比较拘谨,不能放开,学生不敢积极举手发言,回答问题也是比较浅显,声音也不够洪亮。所以整堂课学生参与较少,大部分是我一个人在讲,没有充分调动学生学习的积极性,整堂课上得都很死板,课堂气氛不活跃,没有体现新课标的理念。

由于时间的原因,本想让学生联系生活实际说说在生活中帮助了哪些认?有什么样的感受?这些都没有得到很好地拓展,今后教学还

读后感,希望对您有帮助!

应当尽量地予以拓展。

本节课也有亮点,首先,我能紧紧抓住本文的语言,让学生反复朗读,多种形式的朗读,学生逐步体会到农民夫妇的善良,给自己带来了幸福。其次,在这节课上,学生的听、说、写、读的能力都得到了培养。最后,我尽量发现学生的优点,让他们积极参与课堂,大部分学生都能融入课堂。 大拇指读后感(二)

《大拇指》这篇故事主要讲了:从前有一对非常贫穷的夫妇,他们非常想要一个孩子,哪怕有拇指那么大也行。没想到七个月后,妻子生了一个和大拇指一样高的小孩,夫妻二人非常高兴就给这个小孩取名叫:大拇指。虽然大拇指只有拇指那么高的大小,可是他却非常的懂事。大拇指还用自己的智慧摆脱了想利用他发财的人,并且还愚弄了两个无耻的小偷还从母牛和狼的肚子里成功逃生,终于,回到了父母的身边。

读了《大拇指》这篇故事,我知道了:大拇指这个孩子非常聪明、勇敢、懂事。我们也要争取做一个聪明、勇敢、懂事的好孩子。 大拇指读后感(三)

今天,我读了格林童话。里面有许多精彩的故事。给我留下印象最深刻的是《大拇指》这篇文章。

我记得故事的大意是这样的:从前有一对夫妻很想有一个孩子,哪怕和大拇指一样的孩子。正如他们所料,这一天,他们生了一个小宝宝,但是只有大拇指那么大,但是这对夫妻非常高兴,因为他们有

读后感,希望对您有帮助!

孩子了。

他们家因为非常穷,所以他们要把每天收的麦子还有一些蔬菜都要运到城里去卖,大拇指就钻进驴耳朵里指示驴子怎样走。突然,在半途中给两个土匪看见了,两个土匪看车子里有没有人,当看见车子里没有人时。他们非常惊奇:车子里也没有人,这驴儿为什么像车子里有主人一样,突然,他们看见驴耳朵里有一个小小的头伸了出来,他们把大拇指拿了出来,他们非常惊奇,世界上哪有这么小的小孩。

两个土匪心想,他肯定是一个宝贝,里面肯定有金银珠宝。然后就问大拇指:“你家在哪儿啊?”大拇指就告诉了他们。他们就和大拇指回家了。土匪对大拇指的母亲和父亲说:“你们把孩子卖给我吧,我给你们一些钱。”大拇指的母亲和父亲犹豫不决,大拇指小声地对爸爸说:“让我去吧,我会回来的。”爸爸说:“好吧。”然后,爸爸对土匪说:“那就给你们吧。”大拇指和土匪来到了土匪的家,土匪对大拇指说:“你有金银珠宝吧,赶快拿出来。”大拇指身上根本就没有金银珠宝,大拇指对土匪说:“好吧,但是你让我回家去拿。”土匪说:“好。”然后大拇指一溜烟跑回了家。

大拇指把事情的经过和妈妈说了一遍。妈妈夸他真聪明。

读了这个故事后我知道只有智慧和勇敢才能战胜一切的困难。

,希望能帮助您!

第2篇:小学读后感:大拇指汤姆

小学读后感200字:《大拇指汤姆》

【篇1】

近几天,我读了《大拇指汤姆》这个故事。你一定很想知道汤姆是一个怎样的孩子吧,让我来为您介绍吧。

汤姆一出生就和我们的大拇指一样大,父母便帮他起了大拇指汤姆。

别看汤姆小,他不过很聪明的。有一天,他的父亲带汤姆去森林砍柴,有两个商人看见了汤姆,就劝觉汤姆的爸爸把汤姆卖了,因为能够赚很多钱。樵夫不肯卖自己的孩子,是啊,再小那也是自己的孩子啊!我的爸爸和妈妈可不会随便的卖我,同学们,你们的父母一定也是一样的,天下的父母有谁不爱自己的孩子啊?!

聪明的小汤姆却说愿意。于是商人便给汤姆的爸爸一枚金子。聪明的汤姆凭着自己的机智逃了回家,路上还协助了一些人。

汤姆的勇敢和机智是值得我们要学习的。

【篇2】

我觉得冥王说的对,人生就是一场游戏,有团聚也有分离,有高兴,也有悲伤,我自从看完了这超兽武装之后,我现在也觉得,这个世界是多么的残酷了,爱能够创造一切也能够毁灭一切,在这个世界上,是不会有永恒的和平,如果是多么友善的朋友,总有一天也会吵架,如果是多么厌倦对方,总有一天也会和睦相处,这就是人生的规律,人死不能复生,以行的事后必再行,以有的事后必再有……

【篇3】

在国庆七天假中我读了《小猪大侠之真假莫跑跑》读完后我深深有感。

莫跑跑、范小青、段大勇、宋立正四人成立了“星星猪小队”暗号是:小猪吃饭天旋地转,小猪放屁惊天动地。和给我一粒快乐的种子,还你一颗幸福的大树。他们在一起帮丢失的物品找失主等等一些惊天动地事情,这个切都是在小猪的协助下才做出来的。不过小猪莫跑跑却被“大蝈蝈”捉走了。

小猪被大蝈蝈捉走了,那小猪大侠怎么办呀?他没有了小猪的协助,该怎么办呀!退学还是······

【篇4】

暑假里我读了一本张天翼爷爷的书,名叫《不动脑筋的故事》。

书中讲的是一个名叫赵大化的小朋友,因为他总是不爱动脑筋,所以“不动脑筋”成了他的外号,不管他是做数

学还是写作文,都不愿动脑筋。这么着,越不动脑筋,脑筋就不听使唤了,像生了锈的机器一样。

又一次,他去钓鱼,不是把自己的鱼竿误认为是别人的鱼竿,就是被水桶绊倒,连人带桶滚到了地上。还走错了家门,闹了很多笑话。

读完这个故事,我明白了不动脑筋的害处。我们小朋友要养成动脑筋的习惯。

【篇5】

在“恶魔号”上,因为“我”是一个跑腿的,所以厨子对“我”还没一条狗好,因为“我”突然和海狼好了起来,所以厨子对“我”更加恶劣。他辱骂我,甚至对“我”挥起了拳头。“我”也不再任由他欺侮,开始对他高声咆哮。在看到这里的时候,我高兴地笑了笑,凡.卫登终于开始反抗了。最后,“我”终于能够对厨子扬眉吐气了。凡.卫登的野性被激活了,拿出匕首,维护了自己的权益。我也为他松了一口气。

【篇6】

今天,我细细的读完了《原来我这么棒》,读完了这本书,我有感而发。

本书的作者是李惠镇,这本书的主角是小瑜,她是一个胆小而又不爱说话的女孩,为了提升她的勇气和胆量,小瑜的妈妈把她送进了“勇气夏令营”,百般不愿意的的小瑜,在这个“勇气夏令营”中,正在慢慢改变成一个自信,胆大的女孩子......

读完了这本书,自信的根源来自于自己。和别人相比之余而来的自信是一种优越感,说到底是一种自卑感。这会使双方不会彼此尊重,更会不自觉的互相伤害。

本书告诉我们,干任何事都要试一试,只有无数个试一试,才会有最终的成功!!

第3篇:格林童话大拇指读后感

格林童话《大拇指》读后感

1、童话故事大拇指读后感

今天我看了一本很有趣的故事书。

故事的主人公叫大拇指,大拇指长的只有人的大拇指那样大,所以他的爸爸给他取名叫大拇指。他非常聪明、机智、勇敢,而且很孝顺他的父母。

有一天他的爸爸去树林里砍柴,大拇指想帮助爸爸,他就钻进马耳朵里指挥着马把车拉进树林里,帮助爸爸把柴运回家里。

还有一次大拇指在路上遇到了一只大灰狼,大灰狼一口就把大拇指吃了。大拇指在狼的肚子里说服狼来到他家的厨房里,他让狼吃了个饱,然后狼就睡了。这时他的爸爸回来了,大拇指就叫爸爸把狼杀了,就这样大拇指利用他的智慧和勇敢逃了出来。

我很喜欢大拇指,我们在长大的过程中,随时随的都会遇到危险,遇到危险时不要怕不要慌,一定要冷静,运用我们的智慧和勇敢想办法脱险。

2、格林童话大拇指读后感

今天我读了一篇童话故事,叫《大拇指》,我觉的大拇指很勇敢,又孝顺父母。先从他出生开始讲,大拇指出生在一个贫苦家庭,因为他出生时只有拇指大小,所以父母就给他取名大拇指。

大拇指很孝顺父母,一天爸爸去森林砍柴,大拇指等爸爸砍完柴后便钻进马耳朵里替爸爸驾马,父亲连连夸他能干。 而且大拇指又很勇敢,因为他宁愿卖掉自己换来一块金币也要让父母晚年过的好。后来他还在奶牛、狼的胃里呆过,还遇到过许多危险的事,不过最后大拇指把狼骗到自己家厨房,让父亲把狼砍死,把大拇指从狼的胃里救出来,向父亲讲了自己的经历。父亲说:“给我再多财富我也不卖你了”

妈妈给大拇指洗了澡,从此一家人过上美好的生活。 看完故事我觉得大拇指非常勇敢,又孝顺,我们应该学习大拇指勇敢、遇到困难不退缩和又孝顺父母的精神。

第4篇:读后感随写:《大拇指汤姆》读后感

《大拇指汤姆》读后感

安顺市第五小学一年级五班胡冰雪

大拇指是一个神奇而勇敢的小孩儿,读后感随写:《大拇指汤姆》读后感。

故事中的大拇指躲进了老鼠洞里,巧妙的躲开了俩个坏蛋,藏进哦牛壳里,

睡大觉,当他被吃到牛的肚子里的时候他大声地喊叫,最后牛主人把牛给

杀了,汤姆才逃出来但是。他有被狼给吞进了肚子里,然后他就指挥狼找

到回家的路,最后狼被爸爸杀死了,他就和爸爸妈妈团聚了,真开心呀!

在这个故事里,大拇指真勇敢真聪明,读后感《读后感随写:《大拇指汤姆》读后感》。

这时我想要是我找不到爸爸妈妈了,我会这么办呢?比如在商场里呵爸爸

妈妈走散了,我会找到总服务台广播一下,那样我就可以找到爸爸妈妈了。

如果是在街上走散了,我就可以找警察叔叔帮忙打点好给爸爸妈妈,这样

我就可以找到爸爸妈妈了。

读了大拇指汤姆这个故事,我懂得了做人要勇敢,做事不要慌张,遇到困

难要动脑筋想办法。

2011.8.21

第5篇:2020小学读后感:大拇指汤姆

【篇1】

近几天,我读了《大拇指汤姆》这个故事。你一定很想知道汤姆是一个怎样的孩子吧,让我来为您介绍吧。

汤姆一出生就和我们的大拇指一样大,父母便帮他起了大拇指汤姆。

别看汤姆小,他可是很聪明的。有一天,他的父亲带汤姆去森林砍柴,有两个商人看见了汤姆,就劝觉汤姆的爸爸把汤姆卖了,因为可以赚很多钱。樵夫不肯卖自己的孩子,是啊,再小那也是自己的孩子啊!我的爸爸和妈妈可不会随便的卖我,同学们,你们的父母一定也是一样的,天下的父母有谁不爱自己的孩子啊?!

聪明的小汤姆却说愿意。于是商人便给汤姆的爸爸一枚金子。聪明的汤姆凭着自己的机智逃了回家,路上还帮助了一些人。

汤姆的勇敢和机智是值得我们要学习的。

【篇2】

我觉得冥王说的对,人生就是一场游戏,有团聚也有分离,有高兴,也有悲伤,我自从看完了这超兽武装之后,我现在也觉得,这个世界是多么的残酷了,爱可以创造一切也可以毁灭一切,在这个世界上,是不会有永恒的和平,如果是多么友善的朋友,总有一天也会吵架,如果是多么厌倦对方,总有一天也会和睦相处,这就是人生的规律,人死不能复生,以行的事后必再行,以有的事后必再有……

【篇3】

在国庆七天假中我读了《小猪大侠之真假莫跑跑》读完后我深深有感。

莫跑跑、范小青、段大勇、宋立正四人成立了“星星猪小队”暗号是:小猪吃饭天旋地转,小猪放屁惊天动地。和给我一粒快乐的种子,还你一颗幸福的大树。他们在一起帮丢失的物品找失主等等一些惊天动地事情,这一切都是在小猪的帮助下才做出来的。然而小猪莫跑跑却被“大蝈蝈”捉走了。

小猪被大蝈蝈捉走了,那小猪大侠怎么办呀?他没有了小猪的帮助,该怎么办呀!退学还是······

【篇4】

暑假里我读了一本张天翼爷爷的书,名叫《不动脑筋的故事》。

书中讲的是一个名叫赵大化的小朋友,因为他总是不爱动脑筋,所以“不动脑筋”成了他的外号,不管他是做数

学还是写作文,都不愿动脑筋。这么着,越不动脑筋,脑筋就不听使唤了,像生了锈的机器一样。

又一次,他去钓鱼,不是把自己的鱼竿误认为是别人的鱼竿,就是被水桶绊倒,连人带桶滚到了地上。还走错了家门,闹了很多笑话。

读完这个故事,我明白了不动脑筋的害处。我们小朋友要养成动脑筋的习惯。

【篇5】

在“恶魔号”上,因为“我”是一个跑腿的,所以厨子对“我”还没一条狗好,因为“我”突然和海狼好了起来,所以厨子对“我”更加恶劣。他辱骂我,甚至对“我”挥起了拳头。“我”也不再任由他欺侮,开始对他高声咆哮。在看到这里的时候,我高兴地笑了笑,凡.卫登终于开始反抗了。最后,“我”终于可以对厨子扬眉吐气了。凡.卫登的野性被激活了,拿出匕首,维护了自己的权益。我也为他松了一口气。

【篇6】

今天,我细细的读完了《原来我这么棒》,读完了这本书,我有感而发。

本书的作者是李惠镇,这本书的主角是小瑜,她是一个胆小而又不爱说话的女孩,为了提高她的勇气和胆量,小瑜的妈妈把她送进了“勇气夏令营”,百般不愿意的的小瑜,在这个“勇气夏令营”中,正在慢慢改变成一个自信,胆大的女孩子......

读完了这本书,自信的根源来自于自己。和别人相比之余而来的自信是一种优越感,说到底是一种自卑感。这会使双方不会彼此尊重,更会不自觉的互相伤害。

本书告诉我们,干任何事都要试一试,只有无数个试一试,才会有最终的成功!!

第6篇:大拇指定律

大拇指定律

“大拇指定律”最初产生于经济领域,一般用来阐述风险投资收益的一个普遍现象。创业路上艰难坎坷,长路漫漫,一个企业的命运就像在海上行船,就像迷路在十字路口充满了不确定性:

——产品没特色,被市场淘汰 ——质量不过关,被消费者淘汰

——安于现状,不思进取,被竞争对手淘汰 ——前景不明朗,被投资者淘汰

——缺乏先进管理体系,被资本市场淘汰 ——没有远景规划,被经济发展的趋势淘汰

只有战胜了重重困难,自如应对市场的变化多端,才能在激烈的竞争中站稳脚跟,获得创业梦想的成功;只有高瞻远瞩,步步为营,才能在众多的胜出者中脱颖而出,成为卓尔不群的明星企业和业界的领头羊。不仅在风险投资领域有着这样一条定律,其实在生活中,我们同样面临着许多不确定性,同样面临多种多样的选择。走对了一步,是为了今后前进的方向奠定基础;而走错了一步,往往会前功尽弃,功亏一篑。人生之初,我们的起点都是一样的,而多年之后,之所以有人默默无闻,有人功成名就,有人脱颖而出,是“大拇指定律”在起作用。

做人也像做企业一样,只有战胜困难才能避免被淘汰,只有精益求精才能避免被落下,只有高瞻远瞩才能取得卓越非凡的成就。失败的人和企业都是一样的失败,成功的人和企业却分成很多的层次。你是否是金字塔上最高的尖顶?是否是夜空中最耀眼的明星?五指连心,大拇指却只有一个!只有不断进取,卓尔不群,才能永远站在顶峰。

如果你不够强大,那么就只能依靠更拼命,更迅速,更勇猛来赢得长足的进展。不做第一,就注定被埋没。只有奋起直追,勇往直前,才能缔造一个个商业帝国。

今天学了“大拇指定律”,使我更加坚定生活的信念:为自己竖起大拇指!

提到大拇指,我们就会联想到那些功名显赫、自己很崇拜的人物。的确,众所周知,大拇指是为别人竖起的。但是,我想说的是,它不仅仅可以为别人竖起,同样也可以为自己竖起。

生活之路上不免有太多的挑战、太多的坎坷、太多的考验。当你在面临这些绊脚石面前,你可曾感到举步维艰过?哲人告诉我们“苦难是人生最好的大学。”既然,他们都这么认为,由此可见,如果你同苦难作斗争,一定会给你带来更多人生的财富。那么,你还害怕什么?为自己竖起大拇指,拿出你的信心,相信苦难是奠基你美好人生的基石,勇敢地去拼搏,相信你一定会干得很漂亮的,相信阻挡你前进的一切终究会变成你人生路上的垫脚石。

为别人竖起大拇指是发自肺腑由衷的敬佩,为自己竖起大拇指则是一股强大的动力,能驱动着你;是一条有力的鞭子,能鞭策着你;是一个足劲的肋推器,能推动着你。 为自己竖起大拇指其实就是一种赞扬,是一种鼓励。准确来说,它是人类的“加油站”,当我们碰到困难的时候,它会在我们身边说:“加油”!

在现实生活中,也有类似的例子,如:毛泽东、宋庆龄、温家宝、许地山等一些有气节的人物。他们在人生的旅途中不管受到怎样的欺凌,不管遇到多少磨难,从来都是顶天立地,勇敢地面对。这是为什么?因为他们都有着一颗坚强的心和勇于面对困难的意志,再加上他们也曾为自己竖立过大拇指,鼓励自己,所以才有今日的成功。

一个普普通通的动作——为自己竖起大拇指!其意义重大,因为它是人类无穷的“加油站”和“精神宝库”。

第7篇:竖起大拇指

竖起大拇指

多少次为别人竖起过大拇指,又有多少次为自己竖起过大拇指。今天我就要为自己变得自信,坚强而竖起大拇指。

在小学,我曾经是一个极胆怯,极内向的孩子,说话声也如同蚊子的叫声,“嗡嗡”做鸣。见到熟人,也如同耗子见猫-----东躲西藏的。

小学生活即将拉上帷幕,班级也即将举行一次Farewell

Party。

派对如期而至,节目很精彩。最后一个节目:说说自己对学校、班级、同学的感受,每个人都要参加,我也不例外。发言不是自愿,而是由老师决定。讲台上放着一个大箱子,箱子里面有四十三个纸团,纸团上写着我们的名字。老师念到谁的名字,谁就要到前面去发言。

我想不会是我。“XX。”我做梦也没有想到老师会叫我。我慢慢走上讲台,不知该说什么,目光很迷茫。我的眼神在各个座位间游离,对上老师的眼神。双手紧握,四目相对,我从老师的眼中读出了鼓励,我试着让自己大胆一些。脑海里出现我为别人竖起的大拇指。于是便谈起了我的感受。那些话从我的口中说出来,现在想起来实在是不可思议。说完后,我发现我也能说的很好,说的很多。

“啪啪啪啪啪。。。。。。”听啊,掌声,我听见了掌声,天啊,这是给我的吗?我看见老师欣慰的笑,同学赞美的目光。他们像我以前一样,伸出手,竖起大拇指,异口同声地说:“你真棒。”我感到我被幸福的暖流包围。我又一次竖起了大拇指,与以前不同的是,这次是给我自己的。

想到这里,我不经笑了起来,由内向变得外向,软弱变得坚强,是多么容易,而当初的我是多么的可笑。现在,我又伸出手,竖起大拇指,心里默念着“你能行!”

有时来不及躲也只能迎面而上,低下头快速路过。如果让人家认出来是我还叫一声我的名字,我也想大声说“你好”,可每到最后总是咽回去,喉咙里哼一哼“你好”然后立刻走过。如果还有爸爸妈妈在旁边,回家可就免不了一顿训。 小学的每一次活动我都不敢参加,只是静静地坐在角落。与生俱来的性格注定了我由始至终都会当一个倾听者。

每次举行活动,我都乖乖坐在角落,继续做一个很棒的倾听者---至少我是这样认为的。同学们表演完之后,我给予他们热烈的掌声,然后伸出手,竖起大拇指,“你真棒。”他们微笑着接受。然而在这即将和同学们再见之际,我也要Make the change 勇敢的表演。

第8篇:小学读后感100字:大拇指汤姆

小学读后感100字:《大拇指汤姆》

导读:本文 小学读后感100字:《大拇指汤姆》,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。

【篇1】

近几天,我读了《大拇指汤姆》这个故事。你一定很想知道汤姆是一个怎样的孩子吧,让我来为您介绍吧。

汤姆一出生就和我们的大拇指一样大,父母便帮他起了大拇指汤姆。

别看汤姆小,他可是很聪明的。有一天,他的父亲带汤姆去森林砍柴,有两个商人看见了汤姆,就劝觉汤姆的爸爸把汤姆卖了,因为可以赚很多钱。樵夫不肯卖自己的孩子,是啊,再小那也是自己的孩子啊!我的爸爸和妈妈可不会随便的卖我,同学们,你们的父母一定也是一样的,天下的父母有谁不爱自己的孩子啊?!

聪明的小汤姆却说愿意。于是商人便给汤姆的爸爸一枚金子。聪明的汤姆凭着自己的机智逃了回家,路上还帮助了一些人。

汤姆的勇敢和机智是值得我们要学习的。

【篇2】

大拇指是一个神奇而勇敢的小孩儿。

故事中的大拇指躲进了老鼠洞里,巧妙的躲开了俩个坏蛋,藏进哦牛壳里,睡大觉,当他被吃到牛的肚子里的时候他大声地喊叫,最后牛主人把牛给杀了,汤姆才逃出来但是。他有被狼给吞进了肚子里,

然后他就指挥狼找到回家的路,最后狼被爸爸杀死了,他就和爸爸妈妈团聚了,真开心呀!

在这个故事里,大拇指真勇敢真聪明。

这时我想要是我找不到爸爸妈妈了,我会这么办呢?比如在商场里呵爸爸妈妈走散了,我会找到总服务台广播一下,那样我就可以找到爸爸妈妈了。

如果是在街上走散了,我就可以找警察叔叔帮忙打点好给爸爸妈妈,这样我就可以找到爸爸妈妈了。

读了大拇指汤姆这个故事,我懂得了做人要勇敢,做事不要慌张,遇到困难要动脑筋想办法。

【篇3】

毕业考好过关,但毕业时心里这道坎却难过关——对于小学毕业生项心仪来说,这个暑假她尝到了毕业的独特滋味。曾亲密相处了6年的四个好朋友,在毕业后劳燕分飞,就像书里说的因为此刻的自己,感到好孤独好无助,更因为此刻我心里分外留念我们曾今亲密无间的“女生四人组”。以前只要我们在一起,就从没有过无助的感觉。

可现在我们一个个都像流云一般轻易就散了

一只孤独的小鸟,要自己独自去飞了。

此刻,我能理解主人公的心情:沉重加不舍,非常难过但又无可奈何,因为“天下没有不散的宴席”。所幸的是主人公又遇到了新的朋友。友谊的滋味对书中的主人公来说,犹如巧克力一般,虽然苦涩,但有带着一丝甜味。

【篇4】

高尔基曾说过,书是人类进步的阶梯。前几天,我读了《我是90后》这本书,它使我受益匪浅.

“90后”是一个响亮的称号,这就是我们1090年以后出生的新一代中国小公民的专属称号。

《我是90后》这本书主要是讲90后做人的要求,这本书绝不是满页密密麻麻的字,它有搞笑而让人明理的漫画;新颖而又易懂的主题;优美而又简洁的语句,是一本名副其实的好书!

90后是个性十足、思维独特的,我们也需要国际化的视野,具备非凡的创新能力,懂得团结合作……

光荣的90后们,大家发愤读书吧!为我们的未来充电,以后五千年的中华天宇,映照得更加灿烂!

【篇5】

今天我看了一本名字叫《爆笑校园》的书,很搞笑的《,爆笑校园》这本书的主人公是呆头,他很搞笑。比如,考试中,呆头问他的同学旺仔:“第四题答案是什么?”旺仔小声说道:“尼加拉瓜大瀑布是世界上的瀑布”,旺仔说着呆头慌忙写着,考试完了交卷,老师一看呆头的试卷,第四题答案竟然是“你家那大破布是世界上的破布”,老师都看晕了,莫名其妙,很搞笑吧。

呆头之所以写错,一是他根本就不会,二是他听成谐音啦,哈哈。我们可不能向他学习。上课必须认真听讲,考试时才能轻轻松松正确答题。

书里面还有好多搞笑的故事,等到开学到校时我再讲给大家听,好吧!

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