《皇帝的新装》是丹麦童话作家安徒生创作的童话，是其代表作之一。说一个愚蠢的皇帝被两个骗子愚弄，穿上了实际上根本不存在的新装，以下是小编准备的《皇帝的新装》读后感作文300字范文，欢迎借鉴学习。
《皇帝的新装》读后感作文300字1
今天我读了《皇帝的新装》这篇故事，他来自小朋友耳熟能详的《格林童话》。
这篇文章讲了皇帝爱穿新衣服，一天来了两个骗子，自称织出的衣服不但漂亮，而且能看出哪些大臣是苯或不称职。为了表示自己聪明，称职大臣都装做看见了，皇帝给了骗子好处，穿上了“新衣服”出去了，百姓都夸耀皇帝的新衣，一个孩子的一句话让皇帝明白自己被骗了。
读完这篇童话，我不禁问自己，作为一国之君怎么会被骗呢?毫无疑问全是因为虚荣心，全天下的百姓大臣甚至皇帝都心甘情愿地被别人骗，也心安理得地骗别人。骗子之所以得逞，是因为他们看清了人们心中的弱点———甘愿被别人利用，为的只是满足他们可怜的虚荣心实际上虚荣心是与生俱来的，但是孩子的心是单纯的，随着长大虚荣心也会越来越深。读了童话后，我想提醒人们：保持一颗真诚的心。不要为了虚荣。放弃那颗真诚的心。想想自己其实也这样。看见别人拿出很贵的好玩具来玩儿真羡慕，怕爸爸妈妈不同意买，只能看着人家玩，可真正买了又觉得别人的更好，总觉得永远满足不了自己的虚荣心……
当我读完文章后，我明白了虚荣心是永远不可能满足的，要学会控制自己的虚荣心，亡羊补牢为时未晚，从今天起我就要做一个知足的人。
《皇帝的新装》读后感作文300字2
暑假里，我看了《安徒生童话》这本书。书里有生动有趣的故事，也有感人肺腑的故事，还有启迪心智的.故事。其中《皇帝的新装》以下故事给我留下深刻的印象。
《皇帝的新装》是一场荒唐的闹剧。如果不是虚荣心在做怪，那么皇帝、官员、百姓就不会被这两个骗子蒙蔽。直到那个天真的小孩子说了一句：“可是他什么衣服也没有穿呀!”其他老百姓才说出自己内心真实的想法。更可笑的是，当皇帝明白自己被骗后，他为了维护自己的面子和权威，还要将游行大典进行到底。孩子涉世未深，童言无忌。可是大人就不一样了，虚荣心、对权贵的敬畏让他们隐藏自己内心真实的想法，说些违心的话。在任何情况下都敢说真话，不弄虚作假，这在现实社会中是很难做到的。
阅读童话故事，我在获得乐趣的同时，也受到很多启发。可以说，《安徒生童话》是一部歌颂真善美、批判假丑恶的书。
评：如果能够结合生活实际谈感想，就会变得更具体。比如，你有没有不诚实，说谎话的经历，不妨写一写。或者也可以结合课外书中有关诚实的故事。围绕中心意思去写，做人要诚实，要说真话，不要为了某种目的说假话骗人。
《皇帝的新装》读后感作文300字3
有些故事任何时候看都会得到不一样的启示，《皇帝的新装》这个童话我又读了一次，他来自同学们耳熟能详的《安徒生童话》。
这篇文章讲了皇帝爱穿新衣服，一天来了两个骗子，自称织出的衣服不但漂亮，而且能看出哪些大臣是笨或不称职，为了表示自己聪明，称职大臣都装做看见了，皇帝给了骗子好处，穿上‘衣服’出去了。百姓都夸耀皇帝的新衣，一个孩子的一句话让皇帝明白自己被骗了。
又一次读完这篇童话，我又一次不禁问自己，作为一国之君怎么会被骗呢?又一次毫无疑问全是因为虚荣心，全天下的百姓、大臣甚至皇帝都心甘情愿地被别人骗，也心安理得地骗别人，骗子之所以得逞，是因为他们看清了人们心中的弱点。甘愿被别人利用，为的只是满足他们可怜的虚荣心。
《皇帝的新装》读后感作文300字4
《皇帝的新装》讲述了一个这样的故事。
从前有一位皇帝，他非常喜欢漂亮的新衣。他们国家来了两个骗子，他们声称自己能做出一种不仅美观而且很漂亮的衣服它还有一个神奇的功能，就是不称职或者愚蠢的人都看不到它。这种谎言皇帝居然也会相信。最后上了骗子的当穿着根本就不存在的衣服到大街上游行，其实皇帝什么也没有穿，光着身子在大街上游行。老百姓们还在夸皇帝的“新装”有多么的好看。这时来了一个小男孩，他说：“皇帝，你根本没有穿衣服!”这句话开始传开了，皇帝这才赶紧结束了游行，觉得自己上了骗子的当，在大家面前出丑了!其实大家都知道皇帝什么也没有穿，但是都不敢先说出来，它们害怕被别人当成愚蠢的人!
这则故事 告诉我们了一个道理，人们不要太虚伪了!有错就改，别因为自己的虚荣心，将小错酿成大错，要做一个诚实的人。不然的话，也会想故事里皇帝那样出丑的!
《皇帝的新装》读后感作文300字5
今天，我读了故事《皇帝的新装》，使我明白了其中的道理。
故事主要写了：从前，有一个皇帝，他只爱穿新鲜、好看的衣服。有两个骗子说要给他织鲜艳的布料做好看的衣服，并且还说：”愚蠢的人和不称职的人是看不到衣服的颜色和形状。”结果，骗子骗走了大量的金子和生丝，没给皇帝做衣服。皇帝和大臣都上了当，只有一个小孩说了真话，使两个骗子露了原形。
读了这篇故事，我懂得一个道理：只要实事求是，敢说真话，就不会上当受骗。
故事中，骗子的手段并不高明，由于皇帝和大臣不能实事求是的说真话，才上了骗子的当。
想想我自己，有一次，我和爸爸去海边玩，海水把路淹没了，爸爸问我是否知道路，我其实不知道路，但我却说：知道!“结果，我掉进了海里，爸爸发现我掉进海里，就赶快来救我。
看来我要改掉这个坏习惯，以后要说真话，不能再骗人了。
《皇帝的新装》读后感作文300字6
今天，我读了一本书，名字叫《皇帝的新装》。
这个故事讲的是：很久很久以前，有一个皇帝他很喜欢新衣服，他把从老百姓那里搜刮来的钱，都买成新衣服了。他一点也不关心军队是否强大。当老百姓问起皇帝在哪的时候，太尉们都会说：在更衣室换衣呢。有一天，两个骗子对皇帝说：他们可以织出愚蠢和不称职的人是看不到的衣服，皇帝就让他们开始织衣。衣服织好的'时候，正好是巡回大典的时候。皇帝就把衣服穿在身上，结果群众们一看，竟然没有衣服，有个小孩叫道：“皇帝竟然不穿衣服!”皇帝一听，就急急忙忙地回王宫了。
我觉得，这个皇帝真是一个爱慕虚荣、愚蠢的皇帝!像这样的皇帝，是不会治理好国家的。而那些大臣们都不敢讲真话。这个故事告诉我们：“爱慕虚荣是不好的。我们做事要小心谨慎，小心上当受骗。”
《皇帝的新装》读后感作文300字7
暑假我读了《皇帝的新装》这个故事，故事里面主要讲了：有个国家的皇帝特别喜欢漂亮的衣服，有一天，两个骗子到皇帝那里说可以织出世界上最好的布料，而且用这布料做出来的衣服有神奇的魔力，不称职的或愚蠢的人都看不见这衣服。皇帝非常想要，就让他们做。可是这两个骗子什么都没有织，但却告诉皇帝织好了。大家为了表示自己不是不称职或愚蠢的人都装做能看见这件衣服，都说这件衣服好看。皇帝穿着这“美丽”的衣服在街上走着，有一位小朋友非常诚实，他说：皇帝，其实您什么衣服也没有穿呀。
故事中的皇帝虚荣又愚蠢，他穿着那什么都没有的衣服走在街上，得到的不是赞美而是嘲笑。这个故事同样也告诉我们：做人不能有虚荣心，不要被坏人所利用了。特别是我们，要像故事中的孩子一样，在平时的生活中，努力做个诚实的好孩子。在学校，我们不能欺骗老师、同学，在家我们要诚实地面对家人，努力做一个人见人爱的好孩子。
《皇帝的新装》读后感作文300字8
今天，我读了《皇帝的新装》，感触十分大。
这个童话讲了一位皇帝十分喜欢漂亮的衣服。不久来了两个骗子，他们说能为国王做出一种神奇的衣服。皇帝十分高兴，可到后来，皇帝外出游行时，没有穿衣服，被一个小孩子给识破了。
此时，我想起了爸爸说地一句话：做人不可以自欺欺人，凡事实事求是。“自欺欺人”地熟悉的字眼，不是吗?同学们考试时不是也干过这样的事吗?为了快写作业，同学们互相抄写，没能真正地理解老师讲得课。平时在家不好好复习，考试的时候悄悄地抄别人的，暗自喜欢。其实，你在欺骗自己和他人。自己实实在在、真真正正回答出问题的答案才有意义，对得起自己，对得起信任自己的人。
读了这篇文章，我懂得了一个道理：做人要实实在在，诚实守信，不能自欺欺人。
《皇帝的新装》读后感作文300字9
《皇帝的新装》这篇故事最令我喜欢，主要内容是：一位奢侈的国王每天只顾着穿衣服，不管其他任何事，最后竟然还受骗，什么都没穿去游行!没有人去揭穿谎言，甚至还夸耀，最后一个孩子天真的一句话才结束了这场闹剧。
读后，我觉得这个故事对我深有启发：首先，我认为应该嘲那个皇帝，这是一个自以为是，而且非常愚蠢的一个皇帝，他明明看不到新衣服，可是害怕别人知道，于是称赞了这件不存在的衣服，还给了骗子很多奖赏，最后小女孩已经指出他是没穿衣服的，还是要把游行给继续下去。其次要讽刺那些大臣，为了显得自己称职，一方面欺骗皇帝，另一方面还欺骗自己和老百姓，没有一个尽职地对皇帝说真话。最后要揭露当时的整个社会风气，那些可怜又可悲的老百姓，除了一个孩子，其他人没有一个说真话的，也许是不敢，也许是其他原因，人人都违心地说假话，这一点让我们思考的更多。：
《皇帝的新装》这篇故事让我学习了很多知识，思考了很多问题，让我了解到做人必须做一个诚实的人，才能成才，才能做好每一件事。
《皇帝的新装》读后感作文300字10
今天妈妈说让我读一本皇帝新装的童话故事书，刚开始我还撅着小嘴跟妈妈斗嘴，这本书有什么好看的，妈妈说你认真读完后你就会觉得很有意思，我讲那好吧读读看吧，故事讲的是从前有一个皇帝总是爱慕虚荣只要是好的东西他都要，正好有一个想挣钱的人想到了皇帝，于是有一天他来到了皇帝的面前，吹捧自己有很大的能耐，而且能给皇帝做一套很漂亮奢华的新装皇帝非常动心，命令他立即给他做，不久后皇帝穿上了新装，人们都看见其实皇帝什么也没有穿可是又不敢讲，皇帝自己呢其实也没有看见衣服可是她太爱莫虚荣，只听那个给他做衣服人的话。说太经典了，这衣服也觉您穿配，何不借此出去风光风光就这样皇帝得意的游走在外面感觉自己最神气。和看完后笑得我都不行了，我跟妈妈讲还有这么笨的人自己没穿衣服还觉得自己至高无上唉。
这则故事告诉我，以后不能太爱慕虚荣，什么事情自己要有主见，不能只听别人的意见，遇事多想想。
