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《伊索寓言》读后感400字左右八篇 热度： 初一关于《伊索寓言》的读后感400字8篇 热度： 伊索寓言小学生读后感400字8篇 热度： 五年级伊索寓言读后感400字8篇 热度： 六年级《伊索寓言》读后感400字8篇 热度：《伊索寓言》这本书让我爱上了对生活的思考和人生错误观念的纠正，开启了心灵的窗户。做最好的自己，相信自我，一定可以!下面是小编为大家整理的《伊索寓言》读后感400字_读《伊索寓言》有感作文范文十篇，欢迎大家阅读和采纳，希望大家喜欢!
《伊索寓言》读后感400字小学生作文范文一
《伊索寓言》是一本全世界儿童都爱看的故事书，本书的作者是古希腊作家依索。一打开这本书我就仿佛飘飘欲仙地来到了一个奇妙的世界。这里妙语连珠，机智幽默，极富谐趣，脍炙人口，说理深邃。让我看了还想看。
阿波罗是太阳神和射神的儿子，他的神法独一无二。这天，阿波罗又在山上练习射箭，他越射越高兴，自言自语：“天底下还有谁敢轻视我?”“我，我敢。”他寻声望去，原来是父亲宙斯：“我认为你射得还不够远，只有一步远。”阿波罗不服气地说：“哪有这么大的步子。”于是阿波罗就开始张弓搭箭，拼尽全力一射，箭落在了远处的一座大山上。宙斯一步跨去到了山上拾起那支箭。这个故事告诉我们：人外有人，天外有天，勿要狂妄自大。
有只鹿发现了一位猎人，它就躲在葡萄藤底下，猎人走近望了望一点也没注意到葡萄架这边，鹿以为躲过了危险，就开始狂吃葡萄藤，猎人听见了“沙沙”声回头发现了那只鹿，一箭把它射死了。这个故事说明：那些恩将仇报的人，最终将会得到惩罚。
读这本书时，我仿佛置身于古希腊人的家园，了解人们怎样对待宠物?老鼠吃什么?……更重要的是这些轻松有趣的故事让我获得不少教益，同学们快来看一看吧!
《伊索寓言》读后感400字小学生作文范文二
读了《伊索寓言》这本书，我的感悟很深，从那可笑的情节故事里，反映出了一个真道理，值得人们去学习，去深思。
我比较喜欢〈龟兔赛跑〉这个寓言，它主要讲述了;兔子和乌龟在比赛，兔子跑的快总嘲笑乌龟跑的慢，在比赛过程中，兔子是跑的快，跑的好远好远了，还没见乌龟来，索性就休息，等它来。在兔子的心里，乌龟是跑不赢自己的，睡一觉吧。结果睡误事了，谁知乌龟倒赢的第一名。这个寓言里看似是简单道理，但这两个主角就和现实中的人们一样，乌龟是比较弱的一方，但它刻苦，努力，上进，它是不怕失败的前行着。它也知道自己比不赢兔子，但它用心努力的完成，所以这就是它能赢得胜利的结果。兔子就现实中比较强势的一方，但他骄傲自大，总是看不起别人，认为自己总比别人好。这也就是兔子吃亏的原因。我们的同学在班上，也有两种情况，成绩好的和成绩差的。成绩好的同学不要骄傲，更要更上一层楼，给成绩差的同学做表率，让他们有想 赶超自己的想法。成绩差的同学不要灰心，笨鸟先飞嘛，我就多读，多做，多看，多理解，孰能生巧。有信心，做的多了，自然而然就会了。俗话说的好“世上无难事，只怕有心人”
所以，我代表家长对同学说几句话;做个有心人，脚踏实地，一步一步的往前走，大步跨是不行的，所以说，努力向上的人才能赢过骄傲自大的人。虚心使人进步，骄傲使人落后。
《伊索寓言》读后感400字小学生作文范文三
假期里妈妈给我了《伊索寓言》这本书。一回家，我就迫不及待地把书打开，开始看。
我喜欢一篇文章名为《一片葡萄园里的珍宝》，刚读了题目，我就有疑问了：葡萄园里有什么珍宝?我就开始读这篇寓言。
在山的一边，住着农夫和他的三个儿子。这个老农夫有一大片葡萄园，每年都会结出许多鲜嫩多汁的大葡萄，可农夫的身体一天不如一天，他的三个儿子又很懒惰，就知道天天在家吃喝玩乐，也不去帮爸爸干点儿活。园子就一天天地荒芜了。读到这里，我觉得我们不能学这三个懒惰的儿子。
然后，我又接着读。农夫临终前告诉儿子们，在葡萄园里，藏着一批财宝，生活困难时就挖出来用吧。他刚说完就咽气了。他的儿子们就来到了葡萄园，把葡萄牙全耕了一遍，也没有找到财宝。但是出乎他们意料，土地却给了他们奖赏，这年的葡萄获得了前所未有的丰收。紫红的葡萄，串串晶莹，闪耀着钻石般的光芒。三个兄弟高兴的绕着葡萄藤欢呼雀跃。
现在我明白了那句话：你付出多少，就收获多少。这个农夫真是教子有方，原来他的葡萄园根本就没有财宝，只有勤劳才是最大的财宝。
《伊索寓言》这本书使我明白了许多许多的道理。
《伊索寓言》读后感400字小学生作文范文四
书是通往知识大门的钥匙，是遨游蓝天的翅膀，是建造智慧墙的砖瓦，是成长旅途中的能量。
前几天我读了一本书，书名叫《伊索寓言》。他是古希腊的伊索在公元前六世纪的时候创作的。其实这并不是伊索刻意创造的，而是后人根据伊索编的寓言整理出来的一本充满生活智慧和想象魅力的《伊索寓言》。
这本书中的每一个寓言都是以故事加寓意的形式为我们呈现出来的，让我们在享受故事的同时也能够学到知识，明白道理。
这是一本富有想象力的书，这本书中的大多语言，都是让动物“说话”，运用夸张、比喻、拟人等修辞手法，生动形象地告诉我们一个又一个人生哲理。
《伊索寓言》也让我懂得不少道理。比如：《龟兔赛跑》中，小兔子让我明白了做人不能太骄傲。小乌龟让我明白了坚持就是胜利。再比如说：《狼和小羊》让我们明白了实话往往比那些好听的话有用。
寓言虽然短小，但作为人们生活智慧的结晶，它形象地反映了生活各方面的内容，并通过故事背后的哲理，给人们深刻的启示。
寓言是一个魔袋，虽然很小，却能拿出许多东西;语言是一个魔豆，虽然很小，却能长出参天大树;语言是一个魔杖，虽然很短，却能变出许多宝物……寓言很美，美在内涵，美在语句。
《伊索寓言》读后感400字小学生作文范文五
寓言就像一个魔袋，虽然很小但是能拿出许多道理;寓言就就像一盏灯，照亮我人生的道路;寓言就像一座宝库，蕴涵着许许多多的道理。
让我印象最深刻的是：《老狮子与狐狸》，它讲的是：一 头年老的狮子假装生病，躺在山洞里，让小动物去探望它。小动物进了山洞都被吃掉了。狐狸来探望老狮子时识破了诡计，远远站在洞外。狮子问狐狸为什么不进来?狐狸回答说“如果我没发现只有进去的脚印，没有出来的脚印，我也许会进洞去。”这则寓言告诉我们要细心观察。
最近我的数学很多的地方都将加号看成了减号，而且还老是将数算错。当我看了这则寓言之后，我才明白：不是因为我不会做，而是我没有细心观察好算式就急着做，结果算式的答案错了。我要学习《老狮子与狐狸》中的狐狸，它的细心观察使得老狮子没有吃掉它。同时，我以后无论做什么题目，都要细心观察好题目再做。
书中每个故事的背后都有深刻的含义：有的故事教导人们人要有自知之明，要认清自己的实力。——《海豚、鲸与白杨鱼》;有的则说明事情是不断发展变化的，具体问题需具体分析。——《月亮和她妈妈》;还有的告诉我们要尊重事物的本身规律，不要盲目去追求一些不属于自己的东西。——《乌鸦》……
读了《伊索寓言》我感受很深、受益匪浅，还让我领悟到生活的真谛和做人的道理。
《伊索寓言》读后感400字小学生作文范文六
在暑假里，我看了很多课外书，其中，我最喜欢的就是《伊索寓言》了。《伊索寓言》是一个叫伊索的人写的。这本书里有很多的寓言，我最喜欢的就是《寒鸦与乌鸦》了。这个故事是这样的：有只寒鸦很强壮，比其他寒鸦大多了。于是，它就瞧不起其他的同伴，自以为是地跑到乌鸦那里，想和他们共处。乌鸦们从它的形状和声音中很快认出了寒鸦，并一起啄赶它，把它驱逐了出来。被赶出来后，它只好回到了家。但是曾经受到侮辱的寒鸦们一直不同意他回到家。结果，它就变得无家可归了。这个故事告诉我们，那些看不起亲人和同伴们的人既不会受到外人的欢迎，还会被同伴们抛弃。
还有《驴子与蝉》，这个故事说，驴子听见蝉唱歌，自己也想发出美妙的歌声，便问蝉吃什么。蝉回答道：“吃露水。”驴子也只吃露水，没过多久就饿死了。这个故事告诉我们，不要企望非份之物。
这本书还有很多寓言，每个寓言都有一个道理。130个寓言，130个道理。这些道理都存在于我们的生活中。只要我们认真观察，认真思考，就一定能把这些道理都找出来，为以后的生活做铺垫。
《伊索寓言》读后感400字小学生作文范文七
今天，我拿起爸爸给我买的《伊索寓言》，津津有味的读了起来。读了这本书，我得到了许多启示。最让我念念不忘的一篇文章是《强盗和他的母亲》。
这篇文章讲的是一个小男孩和他的妈妈相依为命，妈妈十分宠爱他。一天，儿子见到同学有一块漂亮的写字板，就偷偷摸摸地拿了回来，妈妈看见他这副样子，问：“怎么了?”儿子把他偷画板的事说了出来，妈妈不但没有打他，还高兴地说：“这多好啊!你终于有一块写字板了，如愿以偿啊!”就这样，儿子渐渐走上了犯罪的道路。
这是我想到了小时候的事。有一次，我去我的朋友家玩儿，看见了一个特别漂亮的小熊公仔。我盯着那个小熊公仔看，它有一个巴掌那么大;眼睛像两颗小黑豆，嵌在脸上;它的鼻子很大，黑乎乎的;它全身棕色的卷毛，样子可爱极了!我的朋友似乎看出了我喜欢那个小熊公仔，她说：“好吧!这个小熊公仔送给你好了。”她把小熊公仔拿起来递给我，我伸手接住了，心里高兴极了!回到家，爸爸看见我手里的东西，问：“这只小熊哪里来的?”“朋友送的。”“快点还回去，这不是你的东西!”我不明白爸爸为什么这样说，但看他坚定的眼神，我不得不把它还回去了。
这篇文章告诉我们，在成长的道路上，家长是孩子的第一任教师，家庭教育是极为重要的。对孩子要言传身教，小过不罚，必酿成大祸。
《伊索寓言》读后感400字小学生作文范文八
今天，我如饥似渴地读了了世界文学名著《伊索寓言》。《伊索寓言》是古代希腊人，传给后世的一部饱含生活智慧的文学作品。寓言故事情节构思巧妙，叙述概括，语言简朴，所蕴含的智慧既浅显又发人深省，令我百读不厌，趣味盎然，很受教育。
130篇寓言故事中，《农夫和他的孩子们》很有意思，给我留下了深刻印象，进一步懂得了“团结就是力量”的道理。大意是：农夫的孩子们经常争吵不休，农夫又说服不了孩子们。后来，他想了一个办法，叫孩子们拿一捆树枝来。先让孩子们把整捆树枝折断，孩子们不管怎样使劲，也不能把那捆树枝折断。于是，农夫给孩子们每人一根树枝，孩子们轻轻一折就断了。农夫语重心长地说：“孩子们啊，你们也一样，钥匙你们能和睦一致，任何敌人都不可能战胜你们，然而要是你们争吵不休，那你们就很容易被敌人征服。”
这则寓言说明，和睦、团结就强大，纷争便容易被征服。我们常说：“团结就是力量”，团结就可以战胜一切艰难险阻。四川汶川“5.12”特大地震发生后， 全国人民齐心协力，“一方有难，八方支援”，有钱出钱，有力出力，形成了一个巨大的凝聚力，使抗震救灾取得了巨大成绩。再次证明“团结就是力量”的道理。
不管做什么，只要我们我们团结一心，同舟共济，就能战胜一切困难，争取更大的成就。
《伊索寓言》读后感400字小学生作文范文九
虽然篇幅短小，但却含义深刻，这就是寓言。《伊索寓言》是比较有名的寓言，让我们一起分享其中的一篇小故事梗概吧：
有一农夫的女儿，头上顶着一桶奶从田野里往家走，一路上美滋滋地盘算着：
“用这桶奶卖到的钱差不多可以买三百个鸡蛋。用这三百个鸡蛋去孵小鸡，即使算进各种损失，到少也可以孵出两百五十只小鸡。等到了家禽涨价钱的时候，这些小鸡已经长成大鸡了，完全可以拿到市场上去卖了。所以到了年底就可以买一套新衣服了，我要穿上它去参加庆祝会，会有许多人向我求婚，但有要一个一个地摇头拒绝。”没想到那桶奶因为她的摇头而落地，她的希望与计划随着那桶奶灰飞烟灭了。
心动不如行动。
肯定有人会笑这个农夫的女儿，可是这个道理你明白了吗?有联想到什么吗?
学习也是一样的，有的人成绩并不是很好，十分羡慕别人的好成绩，那么你有努力吗?考过试后成绩定了，无法更改，但是在这一锤定音前，还是可以努力的。到了结束时后悔，已经晚了。如果你有努力，竭尽全力，那么自己也不会后悔了。
《伊索寓言》读后感400字小学生作文范文十
《伊索寓言》不像有些书，为了表达一个简单的意思，竟不厌其烦地铺了三、四张文字，让人感到乏味。
书中的寓言刻画出一些人的虚伪、愚昧;一些人的贪图小利、自以为是;一些人不懂得勇敢地面对现实……这些以动物(也有人)为代表事例，一针见血地戳破了那些藏着一颗愚昧无知的心的人那厚实的皮囊!比如《一捆木材》的故事告诉我们：团结就是力量。我也深深地体会到了在世界上也有许多能见证团结就是力量的例子。如：明朝与后金国打仗。明军10万，后金军6万。整体力量明军远超过后金军，但明军却兵分4路，结果就被后金军一路一路地消灭掉。这不正好也说明了这个道理吗?
掩卷沉思，我不禁想问问自己：难道我没有撒过谎吗?难道我没有自暴自弃过吗?难道我没有贪图小利吗?难道我没有过逃避现实吗?难道……我突然又想到：每个人都犯过一些错误，做过一些愚蠢的是——伊索也一样。可也做过智者，用聪明的办法做过一件又一件的事……我明白了!我终于明白了!在这个世界上有善，也有恶;有自大，也有谦虚;有聪明，也有愚笨。这些互相对立的词语出没在世界各个角落，让世界充满色彩，充满了变化。
啊——!我要改变自己：改变这个粗心大意的自己，改变这个随随便便让时间轻易溜走的自己，改变……《伊索寓言》这本书是一盏点亮人生道路的明灯，我将用它来照亮我那浓雾迷梦的前程。
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