在日常的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。下面是小编给大家带来的“高一荔枝主题学生写作”，以供大家参考!
高一荔枝主题学生写作1
荔枝“长安回望绣成堆，山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。”
这是晚唐诗人杜牧写的《过华清宫三绝》，而我最喜欢的水果也是荔枝。荔枝是岭南的佳果。我国岭南地区，气温比较高，雨量充足，适宜水果生长。水果品种繁多，一年四季都有鲜果上市，故有“水果之乡”的盛誉。荔枝生的时候，颜色是青色的，味道是酸酸的。荔枝成熟的时候，颜色是红色的，一串串火红火红的荔枝挂在碧绿的枝叶下，远远望去，犹如一个个红灯笼，美丽极了。瓣开荔枝的`外壳，立刻飘来一阵阵清香，里面的肉是雪白色的，果汁分散在上面，像一个正在流汗的小孩子。味道是酸酸甜甜的，很惹人喜爱。所以享有“岭南果王”和“果中珍品”的美誉，驰名中外。古今文人墨客都对其盛赞不已，其中有句诗叫“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。”荔枝果肉营养丰富，实为水果之上品。但人如果大量食用鲜荔枝，就会生病的。
“脱了袍子，是个白胖子，。去了白胖子，剩下黑圆子。”这个谜语的谜底则是我的最爱——荔枝。
高一荔枝主题学生写作2
在荔枝公园，沿着草坪上的小路走过去，是一大片荔枝园。
夏天，荔枝挂满了树枝，火红的荔枝星星点点，十分好看，还散发着一阵迷人的果香，这里的空气像荔枝一样香甜。
这就是虫虫们的故乡荔枝村，多么美丽的村庄呀，真是虫虫们的天堂。
这里有荔枝核做的房子，像球一样严包密裹，小蚂蚁打开天窗，就能看见满天的星星，那是空中飞舞的星星点点的萤火虫。树上还有许多的洞洞，有的深，有的浅，每一个都是一个安全阴凉的树洞，有些树洞连在一起，形成了一栋大厦。
荔枝成熟的时候，是知了最开心的时候。他们穿着小棕褂，趴在树干上，不停地唱着：知了!知了!他们唱的歌五彩斑斓，很好听。
早晨，他们的歌声像树上的荔枝，火红，热情。
中午，太阳晒得树叶都打蔫了，他们还在唱，像清凉清凉的清风，拂过了我的脸，也吹进了我的心田。
晚上，他们的歌声带着荔枝的甜香，飘着晚霞的云彩，伴着二胡的旋律。
荔枝园的旁边，有一片大草坪，那里是虫虫们的乐园。蚯蚓在钻地洞，螳螂在打猎你看，他们多欢乐啊!
虫虫们在这里生活、游乐、歌唱和工作，这里是他们的天堂。
高一荔枝主题学生写作3
我的故乡座落在电白县博贺镇,那里山清水秀,山峦成片,风景优美,漫山遍野都是荔枝树,像一个绿色的世界.
阳春三月,细雨如丝.一棵棵荔枝树贪婪地吸吮着春天的甘露,舒展开了四季常绿的叶子.在叶子中泛着米白带淡黄的小花,非常美.一片片的叶子,在雨雾中欢笑着.远远望去,一把把绿伞像披上了一层迷蒙的轻纱,花香四溢.勤劳的蜜蜂在花中昼夜不停地忙碌着.
初夏,荔枝树上挂满了一串串红通通的荔枝,压得荔枝弯下了腰.荔枝由青绿色渐渐地变成了红色,就这样,一个个鲜红的笑脸又出现在绿伞上.那荔枝像一个个怕羞的小姑娘,低着头,好像在和叶子说悄悄话.熟透的荔枝香甜可口,摘下一个,刚剥开皮,果汁就一个劲儿地滴下来.还可以看到如玉透明般的果肉,吃一口,甜如蜜,果香满嘴,令人还想再吃,难怪有位诗人说:"日啖荔枝三百颗,不辞长做岭南人."
荔枝树的作用大,果实美味,价钱丰厚,是故乡人民致富的宝树.我爱我的故乡,更爱故乡的荔枝树.
点评:小作者远离家乡来中山读书,怀念家乡,怀念家乡的荔枝树,生动地写出了荔枝的特点,感情真挚.
高一荔枝主题学生写作4
爸爸在县城打工，跟我住在一起。只有妈妈一个人住在村里，守着一间红砖青瓦老屋。我几次要接妈妈到县城。妈妈说，她舍不得离开屋前的那棵老荔枝树。
那天，我从县城回来。刚进家就看见妈妈举着长长的竹杆叉着老荔枝树上的一簇荔枝，旋转一下竹杆，折下一簇荔枝。妈妈把折下的荔枝小心地摆在树下的石桌上。
妈妈坐在石桌边的小木凳上，隔着石桌的对面摆放着同样的一只小凳子。
“儿子，儿子，快来吃荔枝咧，今年的荔枝个儿大、水份多。”妈妈像是在吆喝卖荔枝， 我不由得停住了脚步
“乖儿子，慢慢吃。”妈妈说着，伤感的泪水爬上了妈妈的脸。
我的泪水顿时涌了上来――今天是我弟弟的忌日。
就在三年前的今天，弟弟听说村里有人去广东，于是爬上荔枝树要摘荔枝托人带给远在广东打工的爸爸妈妈，没想到他从树上摔下来，头撞击在石头上，抢救无效，离开了人世。妈妈哭得死去活来。从此以后，每到我弟弟的忌日，妈妈总是摘下荔枝，放在石桌上，叫“儿子”吃荔枝。
我突然明白了妈妈不肯离开家，舍不得离开那棵老荔枝树的原因。
高一荔枝主题学生写作5
吃着同学给的荔枝，我不由想起爸爸讲述的关于荔枝的往事……
上世纪80年代，爸爸由于对教学工作的无比热爱，他刻苦钻研、认真备课，把《南州六月荔枝丹》一课讲得生动活泼、形象诱人。使从未见过荔枝的北方学生，个个口生津液、心驰神往。
说来也巧，一周后爸爸家访时，居然看到、尝到了荔枝。原来，学生冯艳萍的爸爸是客运站站长，他听女儿说学了“荔枝”一课，老师讲荔枝如何如何好吃，就托人空运捎回了两斤荔枝;知道期中考试后老师要家访，就特意留了几颗让老师也尝尝。
可能是“挡不住的诱惑”吧，爸爸居然一改矜持、自重。不仅吃了一颗，还厚着脸向人家要了两颗。爸爸并不是为了满足自己的口福——其实，他并没有品味到苏轼那种“不辞长作岭南人”的滋味，真正的目的是能让自己那年逾古稀的父母在有生之年知道荔枝啥样、啥味。
说到这，爸爸长叹了两声说，自己因为几颗荔枝就违背了当时“当教师就要两袖清风，决不拿学生一针半线”的从教誓言。竟然向人家讨要了东西……然后是一脸的无奈和凝重，眼睛直直地看着爷爷和奶奶的遗像，什么话也不说了。
听完爸爸的讲述，我虽然不能完全理解他那复杂的心情，但有一点我是知道的：爸爸讨要荔枝完全是为了爷爷奶奶，我不觉得爸爸是违背誓言、做错了什么，只是暗暗下定决心：为了这样的爸爸妈妈。我也会选择如此!
今天，吃着荔枝，回忆往事，鼻子不禁酸酸的——我，又想家了!
