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有这么一个人800字高一作文

admin 2022-07-28 17:38:40 浏览量

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有这样一个人,她“长发及腰似瀑布,眼睛圆圆很严肃”。在我们眼里,她严厉又和蔼,可爱又可敬。这里给大家分享一些以有这样一个人为话题的高中作文,希望对大家有所帮助。

以有这样一个人为话题的高中作文篇1

有这样一个人,我是一颗小星球,她就是我小学生涯中的暗物质,支撑着我所在的整个星系。她在我的心灵上播种下的那些种子,至今已长成枝繁叶盛的大树。

你身材纤细高挑,点漆一样的眸子深邃且清澈。两簇睫毛浓密,垂目下来注视同学们,让那柔和的脸庞更添几分温情。皮肤白皙得甚至有些透明,让人根本看不出你已年近四十。第一次上你的课,我们就像一丛丛向日葵,围绕着你的动作、你的感情、你的话语而转动。你的语气每一句都是缓柔的,我像静静聆听雨露纷纷而落般沉浸在你的课堂里。

后来有天,你生病了,两天都没来上班,办公室的椅子上,教室的讲台旁,我们的心里都像鲜艳的花朵失去了重要的根一样空了一处。我带着同学们的问候去探望你,你热情地欢迎了我。你穿着浅色睡衣,和你脸色一样有些苍白。我心里不免有些担忧:“老师,您身体好些了吗?我和同学们都很担心和想念您。”你那盈盈似远山的眉舒展成两道优美的弧线:“谢谢你们,我马上就能去上课了,不用担心。”厨房里飘有淡淡饭菜香,我们的笑容融入这和谐的氛围,越发灿烂。

当然,你也有严厉的时候。某次考试,作文在的你眼中还不错的我写偏了题,你细长的眉紧锁,仔细看了我的作文,长叹一口气:“写的时候要扣题啊,再写一遍!”我郁闷地重写了一遍,却没什么进步。你有些失望,坚持要我再写一遍:“文章哪里都要围绕主题,你只是结尾点了一下,不够!继续!”那次的作文,我足足写了三遍,慢慢地,我似乎明白了你的用意,在你的一次次叮嘱,一声声教诲中,改变了对写作的态度,提高了对自己的定位。

六年级时,妈妈因为特殊原因不能接送我,你便自愿帮忙承担。尽管不顺路,但你依然会在太阳越上地平线不久之后准时出现在我们小区门口,放学铃响之后让我在教室里先写作业,等开完会了,坐你的车回家,那时已近夜晚,天上有寥寥几颗星子,我坐在柔软的车座上望着天空,淡淡的光辉聚成河流,流淌到心里。你一直把我送到楼下,直到确定我上了楼,你才离开。整整一个学期,一百多个早晚,都是你的车载我来来回回。

时间吹熄了那些与她相伴的岁月,几个夏天的故事结束了。但她的引力仍在,她是我宇宙之网的组成。有个人,给我温情呵护,令我改正错误,找到正确方向,愿我再见她,还是最初的笑颜,对吗,老师?

以有这样一个人为话题的高中作文篇2

有这么一个人,白皙的皮肤上有一双小眼晴,眼睛上还架着一副蓝色的眼镜,大眼镜,小眼睛,这模样还十足名侦探柯楠呢!嘿,他就是——小胡。

人人都说,他的数学好,还是位众人皆知的数学天才,不过也确实如此。谁让他思维敏捷,拥有一个如同机器人般的脑袋呢?与其说他是小胡,还不如说他是胡神童呢!请看……

“同学们,解一解黑板上的这道奥数题!”李老师说道。天哪!这是何等难题,一望这题,就是大师级别的了,奥数题对于我来说真的是一窍不通啊!望了望其他同学,他们都手托腮帮,冥思苦想着,忽然,目光停留在前方的胡神童身上。只见全班唯独他一人埋头苦干,奋笔疾书,唉,一看就会做,数学天才就是数学天才,可谓无人能及啊!我将全副精神集中一起,用光了一年的脑细胞,可最终呢?半点儿思绪都没有,这可让我怎么解啊!不奈之下,只好请教数学天才胡神童了,“小胡,这题怎么做嘛,教教我呗。”“呃……这题呀,我给你解释解释吧。”说完的,便开始跟我讲解分析了。“首先,这道题目的……要运用公式……然后……”他滔滔不绝,口若悬河地跟我讲了一大堆数理,在一旁洗耳恭听的我却一头雾水,“那这是怎么回事?”“噢,这个啊!是这样的……”他一遍又一遍,不烦燥地跟我讲解,直到我豁然开朗。看,这难道不是数学天才?

他不仅是位“数学天才”,还是位“高音王”呢!不管是高八度,还是高十六度,他依旧能唱上去。而且声音悦耳动听,真是“人听人爱,花听花开”呀!

听!他的歌声又响起了“腰背马刀,身强力壮,走过洋娃娃身旁……”在一堂音乐课上,这段高音段歌曲没人唱得上去,仅有“高音王”,轻而易举就唱到标准。而且声音悦耳,如同小桥流水般,令人心旷神怡,窗外的小鸟都情不自禁停了下来,聆听着有磁力般的歌声。我们也陶醉其中……

就有这么一个人,数学好却从不骄傲,还虚心,认真帮助同学;有这么一个人,声音洪亮迷人,是大伙公认的“高音王”。他就是——小胡!

以有这样一个人为话题的高中作文篇3

我曾经怨恨过她,但后来我错了。

——题记

记忆中的那抹残缺片段中,从未有过她的笑靥。

许是在教师岗位上坚守了数十年,退休后的她格外严格监督我。在酷热的夏日,与几个伙伴相约去鱼塘,轻挥竹竿,等待着美味上钩,是件极为平常又想想都开心的事;但她从不允许我去。一日,玩心作祟,趁她午睡,我戴着凉帽儿,欢快地奔向鱼塘。等到我湿漉漉地踏着夕阳回到家时,她沉着脸,不由分说地训斥了我一顿还不允许我吃饭。阵阵饭香飘过,我饥肠辘辘,眼泪不争气地流了下来。那时,怨恨滋生在心头……

现在,我在城市中匆匆穿梭;而她,在小院里伫立远望。分离的这几年时间过得很快,再遇见她,我才意识到,岁月未曾偏爱过她:苍老得满头白发、微微佝偻的后背、步履蹒跚,就这样,她从遥远的小村庄长途跋涉而来,只为见我!见到我的一刻,她的双眸闪亮闪亮的,心底的欢喜雀跃着在我的周身游移,显得格外兴奋。似乎一下子想起了什么似的,她手忙脚乱地把大包小裹里我爱吃的糕点一样一样摆在我面前。我鼻子一酸,泪水差点涌了出来。

匆忙中,她弄坏了一块,像个孩子似的委屈地捡起,又轻轻吹的了吹放进嘴里,边嚼着边嘟哝着“不要浪费、不要浪费……”。她又像发现了什么一样,用右手食指一次次查了糕点的样数,可总是少了一种。于是,她又自言自语地说着“老了,健忘了”,轻轻摇着头,固执地走进厨房,一定要给我再做一份。明明已是“沟壑纵横”,可对待事情的态度仍似孩童,固执得无可动摇。望着她认真的脸庞,我仿佛又在经营的泪光中看到往昔那个教师气场的她:

我犹望见手把手教我写字的她,温柔却又严肃;我犹望见牵着我的小手陪我走过比我高的花海的她,优雅而又安谧;我犹望见捧着爷爷照片痛哭不已的她,悲伤更脆弱……

“愣着干嘛?快尝一口!”

我小心将糕点放入口中,回忆的味道弥漫在每一个味蕾中,萦绕在舌尖,也萦绕在心头。我再一次热泪盈眶——那银白的发丝明晃晃的,刺痛了我的双眼。

“怎么了?是不好吃吗?”

“不,很好吃。我有点想小时候了……”

奶奶,您一生经历了太多,到头来终归回到了原点。我有什么资格去怨恨您呢?许是思念在作怪,偷改了记忆,让我错怪了您。多想再听到您的一声呵责啊!可惜岁月真的不偏爱她,我真的再也听不到了……

以有这样一个人为话题的高中作文篇4

有那么一个人,她在我失意落寞时为我摇旗助威,击鼓呐喊,让我看到黎明的曙光;有那么一个人,她在我迷茫无措时,为我勾勒出未来的图景,让我重新燃起希望。有那么一个人,她一直在那里……

有那么一个人,她给我鼓励。我一直不是个好学生,可她却坚定认为我这么聪明,一定会学的很好。那是一次语文考试,我比前一次多考了五分,她高兴地摸摸我的头,带我去吃我最爱的米粉。我每一点微不足道的努力都被她视若珍宝,我感到震撼和鼓舞,决心努力学习。没有让她失望,我收获了很不错的成果。那,是我第一次意识到:“我,也可以。”

有那么一个人,她教我坚强。我的作风,用一个字来总结——“淘”,淘过头了,难免磕磕碰碰、上树、玩蛇板、爬塔山,身上常常磕的青一块紫一块,左胳膊流血右腿蹭破皮,母亲心疼地给我擦伤口,小心翼翼地抹药,却不阻止我再次尝试,但每当我摔得很严重,向她哭闹时,她总是要我停止哭泣,她一字一顿的告诉我:“这是你自己的选择,你就要承担相应的后果,不能因为自己的错误向他人抱怨,更不能哭。”那,是我第一次认识的到,“自己做错的事,就该勇敢承担后果,不能推给他人。”

有那么一个人,她放我自由。她从不限制我看“闲书”,反而鼓励我开卷有益,给我买许多课外书看。她也不拿“你是女孩子”规范我,并不限制我在深更半夜吹口哨。在这种“放养”制度下,我也渐渐学会自己拧灯泡、挂窗帘、修理各种小玩意儿……那,是我第一次感觉到,“靠自己”的胜利感。

有那么一个人,她从不否认我的梦想。我觉得“学医救不了中国人”,因此我梦想做一名心理医生。那群市侩的亲戚都在否认我,“你太天真了。”“心理医生可不是演电视剧。”“将来找不到男朋友的。”她却肯定我,给我买相关的书籍,还十分认真的听完我对影视形象做的心理测写、微表情分析,因为她,我的梦想才得以生根发芽。那,是我第一次坚定了“我有我的梦想,我一定要去追!”

有那么一个人,她是我的良师,教我读书写字;她是我的益友,在我迷茫无助时给我鼓励;她是我人生的指向标,教我坚忍善良。她,还是我的好妈妈,无论如何都支持着我,坚定地站在我身边的那个人,也是这个世界上最最爱我的人。

以有这样一个人为话题的高中作文篇5

有这样一个人,如一缕芬芳飘进我的梦中;有这样一个人,如灯塔照亮我前进的方向;有这样一个人,如一杯热茶温暖我的心田;有这样一个人……

这个人是母亲。小时候,我总闲椅子太硬,坐得不舒服,硬要母亲抱着,母亲还总开玩笑地说:“你都这么大了还要妈妈抱,真是羞羞脸哦。”我还是假装听不见,继续依偎在母亲怀中,母亲也从不拒绝我。即使在寒冷的冬天,在母亲怀中丝毫感觉不到来自冬天寒风的咄咄逼人。那时的我还怕孤独,从不敢独自一人睡觉,母亲便让我躺在她怀中,闭上眼,她用手轻轻地拍着我的背,还时不时唱首儿歌哄我入睡。就是这样的怀抱,让我在睡梦中无所畏惧。长大了,母亲却抱不动了,但那温暖的怀抱变成了手中的温情,不管母亲怎么样,我都会牵着她的手,给她安全感,就像小时候她抱着我入睡一般。

这个人是老师。如果说知识是浩淼无边的的大海,那么老师则是那座指示成功灯塔,带领我们朝着目标前进。老师不是机器,不是只会传授知识于你,他们就像在学校里的父母,呵护着我们成长,关心我们的身体健康。每次放学,他们总是会像我们的父母提醒我们路上小心,街上车多。即使生病了,只要不严重,就一定要坚持前来上课,不愿因自己的病而耽误我们的课程。一日为师,终身为父(母),老师的恩德,如滴水之恩当涌泉相报!

这个人是朋友。如果友谊是一棵常青树,那么浇灌它的必定是出自心田的清泉。友谊是李白“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”的关心;友谊是杜甫“海内存知己,天涯若比邻”的思念;友谊是苏轼“但愿人长久,千里共婵娟”的祝愿。有一位益友,可以使我不再迷茫、孤独,感谢他们在我伤心难过时陪伴着我,友谊是多么单纯、美好!

有这样一个人,出现在我的世界,遇见便是值得。


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