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高一语文作文1000字1
有一种永不凋谢的花朵，那就是思念……草长莺飞的季节，四处是生命，充满生机，经冬的洗礼青葱的树木更挺，鲜艳的花儿更嫩，微风轻拂，长干的芸苔正记叙着那一幕， 正说述说着那难忘的回忆。男孩手里紧牵着风 筝线，一旁的中年人正慈祥看着玩得欢呼的孩子，眼里尽是疼爱，那是一对父子亭儿，长大后要像风筝一样，飞得越远，越高，这样才好。男孩天真的望向父亲，反问道，爸爸，为什么要飞那么高呢?飞高了会害怕的，爸爸，我怕，亭儿，你看这风筝，它飞的再高，线头依然在你手中，你就像这风筝，飞得再高再远，爸爸始终是紧牵着你的，孩子，别怕，那是你的向往，你的追求，你应当努力将它扬起。嗯，我会呢，爸爸，我要飞得比风筝还高。男孩带着童稚的 脸蛋，豪气的应到。去吧，孩子，那是你的梦想，你必须努力奔跑才能 将它托起……风依旧在吹，轻轻的，将季节的气息沁入父子二人心间。
迎春送夏，秋去冬来，时间如白驹过隙，男孩转眼读六年级了，成绩在班上排前五，男孩有一幅好嗓子，唱歌特别悦耳，在一次班级联会上，男孩唱了一首孙悦的《祝你平安》，全班为之陶醉，尾声时，每个人临时畅谈自己的梦想，有的当科学家，有的当演员，医生……，轮到男孩了，男孩依旧带着那稚气未脱的脸蛋，大声的说道，我的梦想是向风筝一样，飞得更高，更远。顿时，嘲笑如针尖深深刺伤了男孩的自尊心，过后，连班主任都感到诧异。既然有一幅好嗓子，可以去歌坛挑战，为什么要向风筝? 泪，第一次从男子汉眼眶中溢出化作一镂镂心酸，绘入内心。
是的，那孩子就是我。那时的我是快乐的，无忧的，有父母的陪伴，母亲摒弃了一切，虚荣的服饰，为爱保有一颗真心，为爱，长久经营这家道。在我成长路上，充满了欢声笑语。也许是命运的设弄，或是缘份的消散，六月的年间，一场意外，父亲永远的走了。永远的离开了我和妈妈，离开了这诗意温馨的家，也带走了我的梦，带走了我的风筝，唯一留下的是无法弥补的残缺……
真实的画面深深的烫炽着我的内心，万千思绪何人能懂?失亲之情何人能解?泪，已流干，母亲终日红肿的眼眶告诉了我，此时她的心是多么痛，悲，是多么苦，怒又是多么的无用…… 就连最后，我都没见父亲最后一面，只知道六月的午间阳光不再那么明朗，风儿也止住了脚步，童年的梦，那个诗意的梦在哪，我努力伸出双臂去捉摸它的存在，可疲惫的心布满碎纹的暗淡，让我看见那被无情折磨得遍体鳞伤的风筝，就这样，歇息在那诗意的空间，停止了轻盈的飞翔。 以前总看太多的童话，常为虚拟人物而感叹，庆幸自己有一个美好的家，就这样想着，痴痴的想着，猛然间，我才明白从我指尖无声无息滑过的是一点一滴弥足珍惜而不再回来的日子。那深沉的眷恋与无以言表的无奈，最终化作一滴清浊的泪水，慢慢地倒流进心底。
如今，又到春红柳绿的季节，我的眼被夜唤醒，信步走到乡间，看满山青葱的树木，看遍坡的芸苔，童年那一幕正在我的脑海浮现，我的梦，我的梦在哪?风筝，那支扬梦的风筝，它身处何方?疲惫的心布满怀念的光芒，泪从无奈的瞳孔开始滴落，流入心底那轻薄的坎，静静的滑过，慢慢的渗入，内心泛起了涟漪，将思绪化开。不知多少个黑夜，我一直告诉自己，你不是一支断了翅的风筝，………轻风扇动小巧纤弱的翼从我伸出拂过，它轻吻我的脸颊。于是， 我醒悟了，那毅然决绝的风吹得走尘土，却吹不走我的梦，我的眼开始睁开，我苦寻已久的梦它一直在我心里，今天，流浪的梦和牵着风筝奔跑的孩子，都开始出发，昨天那趴在窗口看云的朵的男孩，再也不会把秘密去述说，他懂得肩头背负的债只能使梦更负重，他开始试着飞翔，不管雨天还是晴天，步伐依然不变………
明月啊，如果见到了天堂里的爸爸，请你代为向他微笑，转达我的问候，清风啊，如果如果你从草原经过，飞得最高的那支风筝必定是我，如果你要夸我，请将话转述给天堂里的爸爸，告诉他，儿子长大了……
高一语文作文1000字2
学弟学妹，你们好：
这是即将毕业的高三学长写给你们的一封信。岁月匆匆恍如白驹过隙，印象里我仿佛昨天刚刚进入学校，还在懵懂地期盼未来三年的时光将如何展开，但猛一抬头却发现自己将要奔赴高考的战场。
我知道你们一定与那时的我一样，满身伤痕地走出中考的硝烟，又要毫不犹豫地跳入题山卷海。有时，一道数学题让我们尝尽曹孟德华容道中的一波三折；一篇语文阅读让我们感叹关云长败走麦城的时乖运蹇；一套完形填空让我们嗟呀六出祁山却壮志难酬……这时的你们，不知道是否会突然停下手中的笔，看着阳光在笔尖上闪烁，反问自己：日复一日，这一切的意义又是什么呢？
记得在夏日的一个午后，我也曾这样反问自己。我脑海中首先浮现的是那天课上学到的《俄狄浦斯王》。面对斯芬克斯之谜，面对到底是什么动物早上四条腿、中午两条腿、晚上三条腿的提问，只有俄狄浦斯毫不犹豫地说出"人"这个答案。可见我们认识自己是非常难的。但纵使像俄狄浦斯这样对"人"的特征了如指掌，恐怕我们也和他一样无法摆脱自己的命运。由此可见，认识到自己的命运、认识到自己生命的意义可谓难上加难。这也是雅典神庙中德尔斐神谕"认识你自己"能够成为千百年来哲人追寻的终极目标的原因所在。但即便如此，我们也不能畏缩，因为苏格拉底曾说"未经省察的人生不值得过"。
省察自己的人生，我们当然可以像大树下酣睡初醒的庄子那样提问：到底是我变成了蝴蝶，还是蝴蝶变成了我？但更好的方式，我想是通过他人的目光来审视自我。我们不可能像《逍遥游》中所说，真正做到"无所待"。生活在现实世界里，我们少不得彼此依靠、相互影响。因此，我们不妨"我看人看我"，好好地想一想他人如何看待我们自己的生活、我们又会如何理解他人的生活。在相互比较和沟通中，我们或许会发现，这个世界其实并不像萨特所说"他人即地狱"。相反，在我们理解自己生命的意义时，他人是不可缺少的重要环节。父母的爱意、老师的期盼、亲朋的嘱托、个人的理想，是我们生活意义的不竭源泉。省察自己的人生，既是扪心自问，也是学会理解他人的立场，以他人的目光审视自己。这样我们人生的画像才会完整而又端正。
我们每个人都有独具特点的一生，每个人都有别人无法复制的一生，同时我们每个人也有与他人息息相关的一生。所谓"以人为镜可以知得失"，希望你们在接下来的三年中能时时刻刻不忘这面镜子。洋洋洒洒，已经说得够多，希望学弟学妹们不会觉得学长这封信仿佛《出师表》的最后一句。祝大家学业进步，身体健康！
此致！
敬礼！
高一语文作文1000字3
不知何时，“庚子年”在华夏大地上渐渐成了灾难和坎坷的代名词。疫情呼啸而至，像排山倒海的洪流般将本该浸透了祥和红火的街道冲刷了个干净。人们的喜乐藏进了千篇一律的口罩里，露在外面的只有惶惶的瞳和紧锁的眉。自然又一次用她无比的力量警告了我们，“我们之间已然隔了一层可悲的厚障壁”，而且厚障壁内充斥的，是疫魔的狂笑。
但是我们的民族，我们的祖国，我们的未来就这样消弭了吗？答案是决然否定的，因为中华民族就像一个鲜活的生命，尽管眼前的危难将他，但总有一条脊梁能撑着他一次次站起身来呐喊着前行。面对这全世界的浩劫，国人迅速做出了行动。党中央几乎立刻下达了一系列防控措施和指导命令，成千上万的医护人员和军人第一时间奔赴形势最严重的武汉。当在请战书上摁下鲜红的手印时，面对父母、子女的热泪，他们忍着泪水呐喊着四个大字：“我是党员！”与此同时普通民众也自觉隔离，全国各行各业人民捐款捐物，有药品的捐药品，有物资的捐口罩、食物、蔬菜……更有两位老人拿着毕生的积蓄到蓬莱市财政局大门要为抗疫捐款，些许浑浊的眸中分明闪烁着心疼前线的儿郎们的泪花。每个人都尽己所能，凝聚成了气势磅礴的民族力量。
诚然，因为疫情，人与人之间的距离骤然泾渭分明，彼此难以相聚，但这反而让久久与病毒抗争的过程更加牵动着我们的心，也让战疫胜利之后的重逢更加值得期待。十数亿的炎黄子孙的心如此密切地聚集在了一起，为了一个共同的目标相互依靠相互扶持——凝心聚力，共克时艰。前线的战士们日夜同死神角逐，“再多救一个人”成了他们心里留存的念头；护士小姐姐为了不影响消毒将乌黑的长发决绝地剪掉，护目镜和口罩在她们美丽的面庞上留下了触目惊心的痕迹；李文亮、黄文军、吴忠泽等烈士更是永远地离开了我们，夏思思护士在发烧发热的最痛苦的时候还盼望着病好了继续去一线……2020，谐音“爱你爱你”，在这样特殊的时期，普通人自觉居家隔离，勇士们逆流而行驰援武汉，国人们用行动书写了世间最令人动容的真情。没有冲锋在前的勇士就没有胜利，但是没有群众的支持，一切的行动也就没有意义。距离，隔不断联系，更阻挡不了心的靠近。无数可歌可泣的事迹都在字字铿锵地言说大爱无疆，病毒一点点退缩也昭示着民族的力量。
“在黑夜里，每一支蜡烛的光才格外明亮。”也只有浩劫才是检验民族魂的试金石。距离只是暂时的，而我们的心紧紧相拥。“待到山花烂漫时，她在丛中笑”，愿我们坚信阴霾终会过去，山河总会无恙，愿彼此同气连枝，共盼春来！
高一语文作文1000字4
年关之际，当本该熙熙攘攘的商场一片清冷，当社区干部帮忙送菜购药；当本该喧闹鲜活的学校中花木独自开落，当老师变身主播上起网课；当人们取消聚会居家隔离，当医生专家实时在线，予以科学指导…你感受到了吗？在距离与联系中，我们的党和政府领导全国人民给疫情上交了一份圆满的答卷。
新冠病毒汹涌而来，似是一夜之间，蔓延到了大江南北。一时之间，人心惶惶。党中央迅速部署：武汉封城，商场暂停营业，工厂停工，开学延迟，全国人民止步家中。流动的、热烈的、喧闹的时光，忽然就安静下来。躁动的、疲劳的、繁忙的氛围，忽然就清冷起来。距离——安全的距离，横亘在生活的方方面面。口罩，一夜爆火，人与人的接触有了距离；云课堂、云办公，骤然间流行，人与人的工作有了距离；电、健身房关闭，人与人的娱乐有了距离。正是因为这距离，人们的健康才有了保障，病毒的传播才能够被阻断。
鲁迅有言：无尽的远方，无数的人们，都与我有关。疫情产生的空间距离没有阻断联系，反使人们之间的联系更加贴近。
武汉，作为疫情中心，成为全国的焦点。远在天南海北的人们，无不心系武汉。“北协和，南湘雅，东齐鲁，西华西”，四大王牌医院驰援武汉。无数白衣天使披坚执锐，言“不论生死，不计报酬”，他们与死神赛跑，与病毒争斗。这一刻，地无南北之分，人无老幼之分，无论何人皆有守土抗战之责。人们时时守在手机旁，刷新着武汉病例的增减，为每一次艰险忧心，为每一次成功欢呼。虽不能亲自抵达，但这距离却让地域间的联系更加密切。
人们居家隔离，各行各业的工作者们在这一特殊情况下，展现出了他们的责任与担当。社区干部给每一个进出的人检测体温，只为确保病例不漏不少；外卖小哥风雨兼程亦无怨无悔，只为尽量减少人们的外出；教师们费力摸索，网课传授由生疏渐渐走向成熟，只为让学生们在家中也能畅游于知识之海，不虚度锦绣华年；记者们深入一线冒着风险，只为给大家传递那份温情与力量。每一声祈愿都饱含真情，每一声感谢都发自肺腑，人们的心更加靠近，人与人之间的联系更加密切。
距离保障安全，联系推进成功。距离联系，二者共护国安。而这一切，都离不开中国强大的国力，优越的制度和全体人民的爱国担当。因为国力雄厚，我们才能减免新冠患者的医药费，让人民“能治，敢治，治得起”；因为社会主义制度特有的优越性，我们才有了集中力量办大事的基础， 井然有序地采取措施封闭隔离；正因为我们的人民万众一心，有责任感和担当意识，才使得我们的国家在险峻疫情之下，迸发出排山倒海、势不可挡的力量。
而作为新时代新青年的我们，在这次疫情中受到各方各界的保护，尝尽了世间所有的美好与爱。但莫忘，吾辈今已卓锐，雏鸟已成雄鹰。蒙国家社会守护多年，是时候让我们接过时代的接力棒，让我们来守护这片热土了。
疫情之险，终于在距离和联系中，被着无数人热忱的家国大义所被击败。
如今再回首。已是，雨销风霁，彩彻区明。国泰民安，秩序井然。
高一语文作文1000字5
各位老师、同学们：
大家好。我发言的题目是《唯才是举，以利天下》。
齐桓公、管仲和鲍叔的故事非常感人，尤其是管鲍之交更是成为千古美谈。两人曾经各为其主，在战场上生死相搏，但后来内战结束，两人相逢一笑泯恩仇，为了齐国的共同利益，成为知己，共同辅佐齐桓公，终成一代霸业，“齐桓晋文之事”于是成为后世史家津津乐道的话题。在这其中，鲍叔知人善荐，主动让贤，管仲当仁不让，敢担重责，无疑都值得大书特书。不过，让我最心折的还是齐桓公。
在春秋时期，君与臣的关系虽然还不像战国之后那么等级森严，“君要臣死臣不得不死”，但有为而强势的君主在大臣面前无疑有着绝对主导权。齐桓公即位后，面对有着“一箭之仇”的管仲，兴兵讨伐并将其擒杀几乎易如反掌，但他却不计前嫌，不但不予追究，反而给予绝对信任，将治国之权悉数赋予，这不但体现出他胸怀广阔，而且从中可以看出他目标高远，以天下苍生为念，加上知人善用，作为一个国家领袖，可以说集众多领袖必备美德于一身。这样一个“明君”，后来能成为“五霸”之首，并非偶然。
同样的故事，在春秋时期还有另外一个版本，那就是晋平公时，祁黄羊举荐自己的仇人解狐担任南阳令，这一义举被孔子称赞为“公”。不过解狐只与祁黄羊有仇，并非与晋平公存在宿怨，因此虽然都是听从属下对仇人的举荐，齐桓公要比晋文公更为难得。
春秋战国是一个大的年代，也是一个统治者普遍重视人才、真正能够做到不拘一格唯才是举的年代。这一用人传统在后世得到了很好的继承。例如汉末三国时期，曹操正式提出“唯才是举”的口号，他的竞争对手孙权和刘备实际上也是这样做的。蜀国的五虎将里，马超和黄忠原来都是刘备的敌人，因为刘备不计前嫌，先后归顺，为了蜀国江山浴血奋战。刘备虽是一位“仁君”，但倘若他没有“光复汉室”的伟大志向，恐怕也很难做到这一点。凡是胸怀天下的君主，既要有雄才大略，同时也需公私分明，大公无私，方能成就一番事业。
当然，我们现在身处的是社会主义新时代，传统的君臣关系不复存在。不过，古人在用人方面留下的宝贵经验，其中的合理成分并没有过时，仍须传承。当今世界风云变幻，各国综合国力的竞争归根到底来自科技实力的竞争。科学技术是第一生产力，而人才则是一个国家最宝贵的财富，科技兴国的实质是人才兴国。希望我们的各级用人单位对此有深刻的认识，多向齐桓公学习，以对民族和国家高度负责的精神，善用人才，重用人才，这样我们一定能迎来一个更加美好的世界！
我的发言完了，谢谢大家。
高一语文作文1000字
