当学生能够把自己最基本的意思用比较恰当的方式口头表达出来后，告诉他们怎么说就怎么写,试着把自己说的话写下来，再进行加工和修饰,就会是一篇非常好的文章。小编为大家收集整理了北师版语文四年级作文教学设计，希望可以帮助您!
北师版语文四年级作文教学设计1
今天早上起床的时候，我看见了一封信，上面写着：__，真期待能和你度过这一天。请穿上这身白色的连衣裙，戴上翅膀，我在月宫等着你，落款是嫦娥。看完信，我又激动又兴奋，又憧憬。衣服准备好了，就放在床头，我迅速穿好衣服，戴上翅膀，就出发了。
我真的飞起来了。刚开始飞的很慢，好像一片羽毛，仿佛一阵风都能把我吹走;过了一会儿，我已经可以像老鹰一样自由翱翔了。我终于到了月亮上，嫦娥比我想象中得更美：粉红色的衣服像纱一样轻，披着荧黄色的带子，真是仙气十足啊!皮肤润如玉，白如雪……
嫦娥看见我，笑盈盈地说：“你可来了，我先带你参观一下我的月宫吧。”进了月宫，我看见一只小小的，白白的，可爱的小兔子，它就是玉兔。它正在玩它心爱的皮球，看见我，害怕起来，嫦娥走过去，轻轻的抚摸着它，说：“你不用怕，她是我请来的客人，你可以和她一起玩哦。”我走过去，抱起它，温柔的对它说：“很高兴认识你。”刚才还在害怕的玉兔，一下子就高兴了起来，我们一起玩了好大一会儿。不知不觉，已经到了下午了，嫦娥带我去看桂花林了，里面到处是桂树，茂密的枝叶把月空都遮住了，这里真美、真香啊!我们并肩走啊走啊，一直走到晚霞的尽头，这时，我就要回家了，我恋恋不舍的跟嫦娥和玉兔告别，又飞回了人间。
我从梦中惊醒，这梦真实的像真的一样，这真是既难忘又美好的“一天”。
北师版语文四年级作文教学设计2
如果我能和嫦娥过一天，那该多好啊!我会请她带我飞到广寒宫里，和她一起过中秋。
去年中秋节，我们一家人在院里赏月亮、吃月饼，我突然想到了一个关于月亮的神话，那就是“嫦娥奔月”，心想：我要是和嫦娥过一天，那该多好啊!
我正这么想着，忽然耳边响起来一个甜美温和的声音：“快跟我走吧，我带你去月亮上玩!”接着，嫦娥姐姐就拉着我的手飞到月亮上了。到了月亮上，借着明亮皎洁的月光，我才发现：嫦娥姐姐长得美若天仙，国色天香。她的衣裙也十分美丽，可我却穿着一件睡衣，于是，嫦娥姐姐帮我变了一身漂亮的裙子。
她带我走到广寒宫里去，发现比北京的故宫大，比故宫华丽，她给我讲了许多有趣的故事，然后，她带我来到月亮的边上。嫦娥姐姐叫我不要动，她先用法术把月光变成了一地的金沙，然后拿了一个金铲子，把边上铲了一点点金沙，最后，她又用法术把金沙变回了月光，我好奇地问：“这是干嘛呢?”嫦娥姐姐对我说：“每到十五中秋，我都要铲一点点金沙(月光)，等铲到只剩一点金边时，我就又让月光慢慢变回来了。”我听了才知道，原来，我们在凡间看到的月亮的变化是这样的呀!
嫦娥姐姐又带我去广寒宫的后院，我发现了一只可爱的小兔子，嫦娥姐姐告诉我说，这只可爱的小白兔是玉兔，平时，在月亮上无聊时就和它玩一会儿。嫦娥姐姐又给我拿了几块样子好看的月饼，有很多口味。
就在这宁静的时刻，突然，不知从哪里冒出了一只大狼狗，汪汪汪地叫个不停，吓得我一_坐在了地上，嫦娥姐姐突然严肃起来，对着大狼狗狠狠地说：“你再不回去，我就去王母娘娘那告你的状去!”说完，那只大狗立刻跑了，吓得我都哭了。
我突然醒了过来，原来，这只是一个梦啊!
我好想真能和嫦娥过一天，那样，我的美梦就能实现了。
北师版语文四年级作文教学设计3
在我的生活中有许多有趣的事，好的事，当然也有不愉快的事情和坏事，也有感觉有巨大成就的事儿，可是今天我要给你分享一个不好不坏的事儿。
在班上，我一向是一个心胸狭窄的小男孩。有一回，张子成同学说了我的坏话，我心里吞不下这一口气，于是，我立马跑到班上，用同样的语言还给了张子成，并且把他的眼镜扔在了地上，狠狠的踩了一脚，没有想到我用力过猛，就把他的眼镜的镜片给踩掉了。于是，我不知所措，立马撒腿就跑。等到这一件事情传到林老师的耳朵里面后，他把我叫了过去问道：“邹子峰，你为什么要踩张子成同学的眼镜?”我答道：“因为……因为他说了我的坏话。”“难道别人说了你一句坏话，你就要把他的眼镜给踩坏吗?算了还是叫你爸爸来一趟。”我听到了这一句话，心里就有了一种不安的感觉，我的心跳马上加快了速度，吓得我汗水大滴大滴地掉。
等到爸爸来了，我本以为他会连面子都不给我，就一巴掌给我扇过来，可是今天的情况却完全不一样。爸爸问：“为什么你要把张子成同学的眼镜踩坏呢?”于是我把回答林老师的答案，同样回答给了爸爸。于是，爸爸和林老师都说我不对，并教导我说，人的心胸不能太狭窄了，要宽阔!我似懂非懂地点了点头，爸爸叫我先回班里，我心中的大石块这才终于放了下来。
后来，每当我伸手打别人的时候，都会不由自主的想起林老师对我说的话：大人不计小人过，宰相肚里能撑船。于是，我马上把自己的手控制住，把它收了回来。
北师版语文四年级作文教学设计4
我的小闹钟真可爱!那是妈妈送给我的礼物。
它的上面有一根银色的细细的铁丝，用来提闹钟的，铁丝的下面有两个小铃铛，像是带了两顶小帽。
闹钟的中间有一个大大的玻璃罩，里面住着四个兄弟。又粗又短的是老大——时针 ，它跑起来慢慢的，可是它走一圈就过来了12小时。又细又长的是老二——分针，它跑起来不快不慢，它跑一圈，就过了一小 时。最细最长的是老三——秒针，它是急性子，它跑一圈，就过了一分钟。老四是定时针，它非常懒，你拨动它，它才会动。
它们住的房子可好看了，家里有12个数字，一到十二排成椭圆形，房子的外面是果绿色的。
房子的背面有三个按钮，第一个按钮是用来开关闹钟的，第二个按钮时用来定时的，第三个按钮是用来调时间的。它们各负其责。
房子的下面有一双脚，像一对小刀，可以使它安安稳稳的站在桌子上，像是小刀刻在桌子上。
它的作用可大了!有一次。我睡得太晚，把闹钟在床头，早上到了，闹钟在“叮叮叮”的响，我想：你那死闹钟，快给我停下!我把眼睛闭得更紧了。闹钟好像在说：“起床了，起床了!太阳晒_了 !”我起床了，一看钟，六点四十了，我立马做好准备工作，去上学。多亏了那个小闹钟，要不我就迟到了。
我非常爱惜这个闹钟，每天给它洗澡，让它干干净净，还不让它摔跤。
北师版语文四年级作文教学设计5
我的生活每天都是丰富多彩的，就像一个个万花筒一样，每转动一下就会有不同的图案色彩展现再眼前。至今有很多事情让我记忆犹新，让我来给大家分享一下吧!
我有一次看“快手”上说，一个鸡蛋泡进水里过一天，就能变的透明，再经过墨水泡，能变的又大又篮，很是好奇我想，既然别人能做到，那我也不用说了，于是，我就秘密进行了这个实验，也没想太多，就开始了!不过我也为此实验撒了一地的墨和水。第二天早晨，爸爸来到我的房间，见到如此情形，为之震惊，谁知，爸爸不但不表扬我，还揍了我一顿，这下，我的_疼了一天。
不作就不会挨揍，这句话说的可真没错，今天早上姐姐专注的做自己的作业，我忽想奇招，想给姐姐捣乱一下，结果惹得姐姐恼羞成怒，她踢了我一脚，正好是以前受伤的一条腿，疼的我“哎呦哎呦”直叫唤，导致我旧伤复发，我又要涂壮骨水药物了，真惨，不过还好，姐姐不仅给我道了歉，而且还给我买了一个冰激凌，还是五块钱的，对于一个吃货来说，虽然付出了惨痛代价，但是我也心满意足了，这一件很幸福的事情，哈哈，赚了。
还有一次，记得小时候，我很调皮，又有点害羞，当这两个个性结合到一块时，就产生了化学反应，那是上学前班的时候，爸爸给我买了一个不算便宜的足球，因为贪玩我把球弄丢了，可是爸爸并没怪我，他出门见到了别人手里有个新足球，就让我去问别人他从哪里买来的，我不敢问，爸爸说不问就打你一顿，我吓得赶紧出去问球在哪买的，人家告诉了我球在某个文具店买的，阿!真是有惊无险呀!这次没有挨打!
生活真像万花筒，丰富多彩，愿我们的生活永远充满乐趣，体会不一样快乐的人生。
北师版语文四年级作文教学设计
