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教师治理慵懒散个人自查报告

admin 2017-11-24 12:01:01 浏览量

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自全县教育系统开展治理慵懒散活动以来,我积极学习领会上级的文件精神,按照学校的安排部署,我认真对比自身实际,我深刻认识到治理庸懒散,切实转变工作作风,塑造教师良好形象,提高教育教学工作效益,在当前是十分必要的。必须从个人做起,从现在做起,从身边的小事做起。深入查找不足,剖析原因,明确了整改方向。
 
一、提高认识,从自身做起
 
自古以来,庸政一直为世人诟病,庸政误国、误民,贻害无穷。庸,顾名思义即为平庸、碌碌无为。庸与懒、散是天然的孪生兄弟,庸是内在的,懒、散则是表象的。庸,首先存在于思想、意识形态,得过且过,图安逸、怕责任、怕担当,因而墨守成规、因循守旧;其次,庸,表现在行为中,只顾眼前,不图长远,欣赏既得利益,不思进取,甚至不作为、乱作为。庸衍生出懒和散,懒和散又导致进一步的庸。而我作为一名普通的小学教师,是国家未来的建设者和培养者,责任重大,使命神圣。庸,表现在教师工作上就是甘于平庸,安于现状,不思进取,不愿创新。这对于教师工作和学生是不负责任的态度。因此,转变作风,振奋精神,必须从我们日常的工作细节着手。
 
经过学习,我对照标准,深刻剖析,深刻反省查找自身存在的问题如下:
 
1.思想政治理论知识学习不够全面深入。
 
在学习方面主要偏重于与工作需要和个人爱好,对于如邓小平理论三个代表、科学发展观马列主义、毛泽东思想等还要进一步加强学习,自身的思想政治觉悟还需提高。
 
2. 在工作中对发现的庸、懒、散软现象不敢指出,自身的教学行为需要进一步规范,没有充分发挥一名党员模范带头作用。
 
二、认真剖析,查找原因
 
1.没有学习动力,认为本职工作有关的的教学教研工作都整天忙不完,再去学一些与工作不直接相关的理论,对实际工作帮助不大。
 
2.怕讲实话得罪人,怕影响团结,怕对同事之间得关系有影响。
 
三、整改措施
 
经过分析找到了问题,查明了原因,今后工作中要从以下几个方面转变工作作风和工作态度,提升自身素质:
 
1、认真学习,深刻转变思想。加强政治理论学习,努力提高自身素质。全面认真系统地学习党的方针政策,毛泽东思想、邓小平理论和三个代表的重要思想,以及科学发展观的重要论述。认真学习相关教育法律法规。
 
2、进一步改进工作作风。要努力做到克服消极思想、侥幸心理、松懈情绪所造成的各种束缚,严于律己,扎实工作,不断提高自己,脚踏实地地投入到教育事业中去。
 
3、树立开拓创新思想,养成勤于思考和自我反思的习惯,增强工作主动性,从实际出发,勤于实践,勇于探究。力争做一名有自己独特教学风格的研究型教师。
 
以上是我对自身庸懒散软情况的自查整改报告,不当之处敬请领导和同仁批评指正!

标签:教师   治理     懒散   个人   自查   报告     全县
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