人力资源和社会保障局推进两学一做学习教育常态化制度自查报告

根据《关于对推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作进行督查的通知》精神，我局高度重视，迅速行动，按照安办发〔20xx〕号《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化实施方案》和上级要求进行了自查，现将自查情况报告如下：

一、“两学一做”学习教育开展情况

1、高度重视，全面谋划。一是党组对基层党建工作一月一部署、一月一调度，及时对基层党建工作进行调度安排，按照上级要求制定了党组年度学习计划，并把“两学”纳入中心组学习内容，将履行“两学一做”学习教育常态化制度化纳入党组主体责任。二是根据上级要求，迅速出台了局关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化实施方案，并成立局领导小组，由局党组书记、局长邓生本任组长，其他党组班子成员任副组长，局属各支部书记、老干支部书记、组织人事股股长为组员，小组办公室设在组织人事股。三是建立局班子成员联系支部制度，班子成员根据分工分别联系一个支部，对所辖党支部进行全覆盖、全过程指导。四是按照不低于在职党员工资2%的要求，落实了党建经费，确保运转经费和场地建设。

2、认真落实“三会一课”，做好全程纪实。一是截止到6月底，机关党支部召开了两次党员大会、4次党课集中学习，机关支部委员会按月召开了支委会研究部署党建工作，机关党支部先后拟草了2017年党建工作计划、党员活动日方案、在职党员进社区活动实施方案，并按“三会一课”要求记录在统一的制式本上，基层党建和“两学一做”工作台账分类明细、规范明晰。二是高标准召开了民主生活会和组织生活会，在民主生活会前，开展了征求意见和谈心谈话活动，会上班子成员严格按程序要求进行了批评与自我批评，并对照检查形成了班子及班子成员问题清单和整改措施；在组织生活会上，党组班子以普通党员身份参加了组织生活会，按照六个环节开展了批评和自我批评，并进行了民主评议党员。三是根据党组中心组学习计划，先后组织了以信仰、人社政务礼仪、精准扶贫、践行社会主义核心价值观为主题的学习活动，通过学习进一步坚定了广大党员干部的理想信念，力促全体党员干部将“两学一做”内外于心，外化于行， 

3、积极组织开展党员主题日活动。一是规定每月9日为党员固定活动日，每月按时足额缴纳党费，先后组织党员开展了义写春联、在职党员进社区、精准扶贫、反腐倡廉警示教育、党员志愿者捐赠等活动。二是认真开展走访慰问老党员和生活困难党员活动，对局机关退休党员和生活困难的在职党员进行了走访慰问，让他们切实感受到党组织的关怀和温暖，切实增强对党组织的认同感和归属感。三是实行了党员积分管理，每个党员都进行建档立卡，按季度进行了汇总并公示。四是在七一前夕进行了系统优秀党员表彰，进一步搭建党员发展作用平台，树立好标杆，传递正能量。

4、积极营造良好学习宣传氛围。一是各支部都设立支部党务栏，定期将党务活动向全体党员公示；二是在局一楼醒目位置开辟“两学一做”学习教育常态化制度化宣传专栏，在局网站设立局党务公开栏；三是建立机关党支部微信群，不定期发布更新信息进行学习，同时要求全体党员做好关注“共产党员”、“xx党建”、“益阳党建”公众号；四是组织集中观看“两学一做”专题片《榜样》，引导党员干部见贤思齐，在全局营造推进“两学一做”学习教育常态化制度化的良好氛围。

二、存在的问题

1、基层党支部发展不平衡。主在表现在个别党支部重业务、轻党建，组织生活不规范，制度建设不完善，资料台帐不齐全，尤其是组织生活会还需进一步完善。

2、个别党员意识有待提升。主要表现在学习不主动经常，缴纳党费不及时，没有出台基层党组织“五化”建设的具体意见办法，没有出台经常性督导机制。

3、党建考核机制有待加强。针对党组织生活正常化的问题，要进一步细化和完善党建考核细则，并加大督查力度。特别是积分制管理还需进一步科学化。 

三、下步工作思路和主要措施

一是进一步推进基层党组织“五化”建设。把党支部建设作为最重要的基本建设，探索推行以支部建设标准化、组织生活正常化、管理服务精细化、工作制度体系化、阵地建设规范化为主要内容的基层党组织“五化”建设。

二是进一步强化基层党支部的督查力度。坚持以点带面，不断提升基层党组织服务能力与水平，定期和不定期的深入到各基层党支部巡回检查督办党建情况，对不认真履行职责、工作不力的，进行通报批评。

三是进一步创新基层党支部学习活动载体。不断加强党员教育培训，通过丰富学习内容、创新学习形式，进一步提高学习实效，依托网络平台、新媒体资源和党性教育基地等，探索开展开放式组织生活，推动“两学一做”更好地融入日常、抓在经常、形成长效。

 

 

中共xx县人力资源和社保障局机关党支部