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党员教师治转提个人自查报告

admin 2018-07-17 12:01:01 浏览量

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  党员教师治转提个人自查报告篇一

  按照县委“强责任、转作风、提效能”学习教育活动领导办公室的部署,和县教育局党委学习教育活动办公室关于活动开展的具体工作要求,我校立足学校实际,扎实开展了学习教育活动,有效地促进了党员干部教师作风的转变,提高了党员干部的管理能力和业务水平,推动我校各项工作上水平、争一流,为加快推进富强生态幸福的现代化新昌乐建设奠定了坚实的基础。现将我校“强责任、转作风、提效能”学习教育活动第一阶段开展情况汇报如下:
 
  一、加强领导,广泛宣传,提高对学习教育活动的认识
 
  1.成立学习教育活动领导小组。
 
  为了认真开展好学习教育活动,我校党支部高度重视,从一开始就抓实、做细各项工作。学校成立了学习教育活动领导和工作小组,由学校主要领导任组长,领导小组成员亲自策划、指导、督查各项工作,下设学习活动办公室,协调工作小组具体抓好各项任务的落实,为学习教育活动打下了良好的基础。
 
  2.做好宣传发动。
 
  我校及时召开了学习动员大会,校长、党支部书记王法玉同志作了动员讲话,副校长高兵同志在会上传达了县委、县教育局党委的有关会议精神,以及《实验小学组织开展“责任意识大增强、工作作风大转变、服务效能大提升”学习教育活动的实施方案》,对整个活动的重要性、指导思想、目的任务、方法步骤、重点内容等做出了具体安排,细化了阶段目标和内容。
 
  3.营造浓厚活动氛围。
 
  为营造“强责任、转作风、提效能”学习氛围,我校在明显位置张贴了宣传标语,建立了活动专栏,制作了图片展板和学习园地,营造了良好的学习教育活动氛围,确保每个规定动作环环相扣、落到实处。
 
  二、精选内容,拓展形式,确保学习教育活动的实效性
 
  1.精选学习内容。
 
  我校根据县教育党委的具体实施方案,制定了学习计划,做到“三定”,定时间、定内容、定领学人,把学习教育贯穿整个过程始终。重点学习了毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于作风建设的重要论述,学习党的十七大、十七届历次全会和县第十三次党代会,以及省、市、县重要会议精神,学习《廉政准则》等法规制度。并结合我校实际,增加了选学内容,根据教育局安排,我校调整学习计划,及时组织教师学习了潍坊市干部队伍作风建设会议精神。同时我校为教师购买了《给教师的101条建议》、《教育智慧从哪里来》等促进能力提升方面的书籍,提高教师的专业素质水平。
 
  2.拓展学习形式。
 
  我校坚持集中学习与个人自学相结合、座谈讨论与专题交流相结合、开展调研与撰写心得相结合的学习方式。每周三、周五为集中学习时间,由学校主要负责同志主讲。主讲人员提前认真备课,精心准备,授课时紧密结合我校教育实际,引用工作生活中的事例、案例,既有深度,又有广度,提高了全校教职员工的学习积极性,学习效果得到了进一步增强。
 
  3.举行丰富活动。
 
  为了保障学习效果,把学习教育活动引向深处,我校结合学校的重点工作和教学实际,开展了“展实小女性风采,做实小优秀教师”三八节庆祝晚会、“‘强责任、转作风、提效能’青年教师演讲比赛”、“骨干教师赛课会”等活动,使这次学习教育活动与学校日常工作结合起来,与提高教育教学质量结合起来,激发了全体党员干部教师的工作热情和干事激情,真正收到学习教育效果。
 
  三、严肃纪律,两个“着眼”,确保学习教育活动的质量
 
  1.制定严格的学习管理制度。
 
  为了保障学习教育效果,我校制定了一系列学习管理制度,从出勤、听讲,到学习笔记、学习体会的撰写,都有了明确地规定。学校定期检查学习笔记,举行学习笔记展评,定期开展专题交流会议,保证了学习教育活动的顺利进行。
 
  2.“两个着眼”保障第一阶段学习教育活动顺利完成。
 
  一是着眼于教育。去年我校顺利回迁,教师队伍重新整合,教师的业务素质和思想素质参差不齐,还没有很好的统一到全校工作大局中来。所以,今年是我校发展的关键年。我们凭借这次“责任意识大增强、工作作风大转变、服务效能大提升”学习教育活动,进一步凝聚了全体教职员工的向心力,自觉按照县委、县教育局的工作部署,干好本职工作,为实现我校跨越式发展奠定基础。
 
  二是着眼于提高。这次学习教育活动着眼于党员干部、全体教职员工责任的增强、作风的转变、效能的提高。无论是在集中学习、研讨会,还是专题讲座,都把提高党员领导干部把握大局、科学决策能力和提高教师业务水平和整体素质放在首位。同时,按照活动提出的“坚持边学边查边改”的原则,还开展了干部教师“亮身份、亮职责、亮承诺”活动,进一步丰富了学习教育活动的内涵。
 
  四、取得的初步成果
 
  1.党员干部、全体教师的思想得到了进一步净化。通过近一个月的学习,我校共组织集中学习14次,每位教师做笔记20000字左右,撰写学习心得体会2篇。通过调查问卷、发放征求意见表等形式,查找出了突出问题,并建立了台账。广大党员干部教师责任感、使命感进一步增强,责任和义务更加明晰,党员先锋模范作用更加突出,真正做到对党的教育事业忠诚、负责、全身心投入,全体教师的廉洁从教意识进一步增强。
 
  2.学校以党小组为单位举行了4次专题讨论会,开展了“展实小女性风采,做实小优秀教师”三八节庆祝晚会、“‘强责任、转作风、提效能’青年教师演讲比赛”、“‘强责任、转作风、提效能’骨干教师赛课会”等活动,比学赶超、争创一流的教育教学工作氛围已经形成。我校报送的《昌乐实小召开学习教育动员大会》和《昌乐实验小学举行“强责任转作风提效能”主题演讲比赛》在“昌乐传媒网”和“昌乐政务网”发表。
 

  党员教师治转提个人自查报告篇二

  为全面加强新形势下作风建设,进一步转变加快发展方式转变,我认真查摆在思想观念上是否存在忧患意识、机遇意识、发展意识、创新意识、责任意识不强等问题;在转变经济发展方式上是否存在不想转、不敢转、不会转、不善于转等问题,在工作作风上是否存在精神懈怠、缺乏激情、标准不高、作风不实、效率低下等问题;在服务经济发展中是否存在不作为、慢作为、乱作为的问题;在工作落实上能否做到责随职走,心随责走,重实际、重实干,重效能、重效果。
 
  通过学习,深刻的认识到这次开展“转作风、提效率、优环境、保增长、促发展”为主题活动,是解放思想、抢抓机遇、做好本职、奋力赶超的大讨论活动,是在新的历史时期贯彻落实“三个代表”重要思想,解决如何加快发展,解决党员干部在发展中如何发挥作用,如何提高自己、提高创造力、凝聚力和战斗力的迫切需要。
 
  一、存在的主要问题
 
  1、理论学习不够主动,自觉性不高。一是学习态度上不够认真、缺乏自觉性和积极性,不善于学习、学习抓的不够紧,积极性不够高,存在着被动、应付思想。二是学习敷衍了事,学习只限于一般性地读书,只是念一念,集中听一听,方法简单,组织学习时就学一学,要求学什么就学习什么,仅学习了规定的文件、领导讲话和会议精神等,很少主动学习更多有关新形势发展的有关知识内容。三是理论联系实际不够,学习的目的虽然明确,但实际学习时导致学习归学习,理论和实际相脱节,不能很好的做到理论与实际工作相联系起来。学习时缺乏思考,只从字面上理解,更没有用学习的知识去理解和指导现实,使自己对新知识的理解与实际脱钩,没有发挥理论的指导作用,只是为了学习而学习,使学习变得形式化、教条化。
 
  2、思想观念不够解放。主要表现在自己思想上有因循守旧的想法,思想观念有些保守,开拓创新意识不强。我乡经济发展快慢,事业成功与否,要害是看我们的思想是否真正解放、观念是否真正更新。通过这次开展的征求意见活动,看到了群众对我们的殷切希望和信任。这就要求我们必须正确估价、熟悉面临的形势和挑战,着眼大发展、理清大思路、制定大举措,进一步放宽政策,加大招商引资项目建设力度,努力培养新的经济增长点,谋求经济快速、健康、平稳发展,在乡域经济突破上取得新进展。
 
  3、工作作风需不够扎实。通过学习李文祥、王金山等英模人物的先进事迹,我更加认识到自己工作作风不够扎实,缺乏思想解放、大胆创新、用改革的精神和办法解决出现的新情况、新矛盾、新问题的勇于探索,敢于实践的创新精神;缺乏敢想、敢闯、敢试、敢干,面对困难勇于直前、不怕牺牲的奋斗精神,这些问题假如不解决,不能迅速转变工作作风,就会影响到工作开展,就会阻碍全乡经济的发展和社会各项事业的进步。
 
  4、工作实际与上级领导要求和群众的期望还有一定差距。通过走访座谈,我了解到群众对党委的期望很高,他们希望能够在党委、政府的带领下,扩大增收渠道,尽快发家致富;一些热点、难点问题尽快得到解决,经济发展环境能够进一步优化。这就说明在我们工作中还存在着漏洞,有服务不到位的问题,有工作效率不高的问题,有工作作风问题,有工作方法问题,这些问题解决不好,就会影响全镇工作目标的实现,就会失去基层群众对我们的信任,因此,必须增强做好各项工作的责任感和使命感,努力提高工作成效,让上级领导放心,让人民群众满足。
 
  二、整改措施
 
  通过学习,查找不足,使我更加清醒地认识到自己存在的问题,我决心进一步解放思想、更新观念,用全新的思想全新的理念,提高自己思想素质,今后我要努力当好五个方面的表率:
 
  1、树立发展的理念,做解放思想的表率。在今后的工作中,自己要努力增强加快经济发展紧迫意识和危机意识,要开动脑筋,着力研究适应农村经济发展新形势的新方法、新举措;要立足资源,瞄准市场,发挥优势,突出重点,大力发展特色农业,使主导产业尽快形成规模;要带头转变观念,带头开拓创新,看准的事就大胆试、大胆闯。
 
  2、树立楷模的理念,做严格自律的表率。坚持从实际出发,实事求是的思想路线,倾听群众呼声、关心群众疾苦、踏踏实实为群众解决实际困难,要时刻牢记党的宗旨,不断加强党性锻炼,做敢于负责的模范,做善于团结的模范,做联系群众的模范,做廉洁奉公的模范,堂堂正正做人、扎扎实实办事,努力做出榜样。
 
  3、树立自强的理念,做力争上游的表率。今后工作中,我要做为自己干好工作的不竭的精神动力,塌下腰、使足劲,脚踏实地、埋头苦干,从群众最不满足的事抓起,从群众最希望办的事做起,努力改变工作方法,改进工作作风,要坚持高起点、高标准、高要求,自强不息,争创一流。
 
  4、树立求真的理念,做实事求是的表率。实事求是,是我们党理论联系实际,密切联系群众的法宝,也是我们党永远立于不败之地的可靠保证。在今后的工作中我要坚持带头讲真话、办实事、求实效,凡是群众提出的合理要求,要办好、办实。
 
  5、树立榜样的理念,做学习先锋的表率。不断增强责任意识,认真履行好自己的职责,努力把工作做好;学习他们牢固的宗旨观念,时刻想着群众,时刻依靠群众,为维护、发展、实现人民群众的根本利益尽心尽力;学习他们对党、对人民、对事业无私无畏的高尚精神境界和求真务实的优良作风。一切从实际出发,讲实情、说实话、办实事、求实效,为推进城关经济实现追赶型、跨越式发展竭尽全力。
 
  以上自我剖析,有些地方可能有失偏颇,不够全面深刻,恳请领导和同志批评指正,我将虚心接受,并不断改进提高,以期取得更大的进步!
 

  党员教师治转提个人自查报告篇三

  按照县委“强责任、转作风、提效能”学习教育活动领导办公室的部署,和县教育局党委学习教育活动办公室关于活动开展的具体工作要求,我校立足学校实际,扎实开展了学习教育活动,有效地促进了党员干部教师作风的转变,提高了党员干部的管理能力和业务水平,推动我校各项工作上水平、争一流,为加快推进富强生态幸福的现代化新昌乐建设奠定了坚实的基础。现将我校“强责任、转作风、提效能”学习教育活动第一阶段开展情况汇报如下:
 
  一、加强领导,广泛宣传,提高对学习教育活动的认识
 
  1.成立学习教育活动领导小组。
 
  为了认真开展好学习教育活动,我校党支部高度重视,从一开始就抓实、做细各项工作。学校成立了学习教育活动领导和工作小组,由学校主要领导任组长,领导小组成员亲自策划、指导、督查各项工作,下设学习活动办公室,协调工作小组具体抓好各项任务的落实,为学习教育活动打下了良好的基础。
 
  2.做好宣传发动。
 
  我校及时召开了学习动员大会,校长、党支部书记王法玉同志作了动员讲话,副校长高兵同志在会上传达了县委、县教育局党委的有关会议精神,以及《实验小学组织开展“责任意识大增强、工作作风大转变、服务效能大提升”学习教育活动的实施方案》,对整个活动的重要性、指导思想、目的任务、方法步骤、重点内容等做出了具体安排,细化了阶段目标和内容。
 
  3.营造浓厚活动氛围。
 
  为营造“强责任、转作风、提效能”学习氛围,我校在明显位置张贴了宣传标语,建立了活动专栏,制作了图片展板和学习园地,营造了良好的学习教育活动氛围,确保每个规定动作环环相扣、落到实处。
 
  二、精选内容,拓展形式,确保学习教育活动的实效性
 
  1.精选学习内容。
 
  我校根据县教育党委的具体实施方案,制定了学习计划,做到“三定”,定时间、定内容、定领学人,把学习教育贯穿整个过程始终。重点学习了毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于作风建设的重要论述,学习党的十七大、十七届历次全会和县第十三次党代会,以及省、市、县重要会议精神,学习《廉政准则》等法规制度。并结合我校实际,增加了选学内容,根据教育局安排,我校调整学习计划,及时组织教师学习了潍坊市干部队伍作风建设会议精神。同时我校为教师购买了《给教师的101条建议》、《教育智慧从哪里来》等促进能力提升方面的书籍,提高教师的专业素质水平。
 
  2.拓展学习形式。
 
  我校坚持集中学习与个人自学相结合、座谈讨论与专题交流相结合、开展调研与撰写心得相结合的学习方式。每周三、周五为集中学习时间,由学校主要负责同志主讲。主讲人员提前认真备课,精心准备,授课时紧密结合我校教育实际,引用工作生活中的事例、案例,既有深度,又有广度,提高了全校教职员工的学习积极性,学习效果得到了进一步增强。
 
  3.举行丰富活动。
 
  为了保障学习效果,把学习教育活动引向深处,我校结合学校的重点工作和教学实际,开展了“展实小女性风采,做实小优秀教师”三八节庆祝晚会、“‘强责任、转作风、提效能’青年教师演讲比赛”、“骨干教师赛课会”等活动,使这次学习教育活动与学校日常工作结合起来,与提高教育教学质量结合起来,激发了全体党员干部教师的工作热情和干事激情,真正收到学习教育效果。
 
  三、严肃纪律,两个“着眼”,确保学习教育活动的质量
 
  1.制定严格的学习管理制度。
 
  为了保障学习教育效果,我校制定了一系列学习管理制度,从出勤、听讲,到学习笔记、学习体会的撰写,都有了明确地规定。学校定期检查学习笔记,举行学习笔记展评,定期开展专题交流会议,保证了学习教育活动的顺利进行。
 
  2.“两个着眼”保障第一阶段学习教育活动顺利完成。
 
  一是着眼于教育。去年我校顺利回迁,教师队伍重新整合,教师的业务素质和思想素质参差不齐,还没有很好的统一到全校工作大局中来。所以,今年是我校发展的关键年。我们凭借这次“责任意识大增强、工作作风大转变、服务效能大提升”学习教育活动,进一步凝聚了全体教职员工的向心力,自觉按照县委、县教育局的工作部署,干好本职工作,为实现我校跨越式发展奠定基础。
 
  二是着眼于提高。这次学习教育活动着眼于党员干部、全体教职员工责任的增强、作风的转变、效能的提高。无论是在集中学习、研讨会,还是专题讲座,都把提高党员领导干部把握大局、科学决策能力和提高教师业务水平和整体素质放在首位。同时,按照活动提出的“坚持边学边查边改”的原则,还开展了干部教师“亮身份、亮职责、亮承诺”活动,进一步丰富了学习教育活动的内涵。
 
  四、取得的初步成果
 
  1.党员干部、全体教师的思想得到了进一步净化。通过近一个月的学习,我校共组织集中学习14次,每位教师做笔记20000字左右,撰写学习心得体会2篇。通过调查问卷、发放征求意见表等形式,查找出了突出问题,并建立了台账。广大党员干部教师责任感、使命感进一步增强,责任和义务更加明晰,党员先锋模范作用更加突出,真正做到对党的教育事业忠诚、负责、全身心投入,全体教师的廉洁从教意识进一步增强。
 
  2.学校以党小组为单位举行了4次专题讨论会,开展了“展实小女性风采,做实小优秀教师”三八节庆祝晚会、“‘强责任、转作风、提效能’青年教师演讲比赛”、“‘强责任、转作风、提效能’骨干教师赛课会”等活动,比学赶超、争创一流的教育教学工作氛围已经形成。我校报送的《昌乐实小召开学习教育动员大会》和《昌乐实验小学举行“强责任转作风提效能”主题演讲比赛》在“昌乐传媒网”和“昌乐政务网”发表。

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