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创建群众满意学校自查报告的优秀范文

admin 2018-07-27 12:01:01 浏览量

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第一篇:创建群众满意学校自查报告的优秀范文

 
按照xx市教育局创建群众满意学校活动方案的工作要求,结合我校实际深入的开展了“创建群众满意学校”的教育活动,进一步增强广大教育工作者的责任心和使命感,切实加强了师资队伍建设,办群众满意的教育,把学校这块净土还给了教育。我校认真贯彻落实xx市教育局创建群众满意学校活动的方案通知精神,制定了切实可行的计划,在全校认真开展的自查自纠活动,现将有关自查情况汇报如下:
 
一、领导重视,目标明确
 
学校成立了“创建群众满意学校”工作领导小组,由校长崔新海同志担任组长,明确活动的指导思想:以党的十七大、十七届四中全会精神,邓小平教育理论和“三个代表”重要思想为指导,以贯彻实施《教师职业道德行为规范》为主要内容,以营造爱生育人,平等和谐的新型师生关系为基本目标,努力促进广大教师思想工作政治素质,职业道德水平和实施素质教育能力的提高,制定了切实可行的实施计划,人人都参与,个个有目标,有远景规划,有近期目标。树立教育良好形象,办人民满意的教育,良好的师德师风是重要的一个方面。
 
我校在创建活动中始终把师德师风建设摆在重要位置,采取一系列措施提高教师师德修养。一是抓学习,促师风。我们认真组织教师学习《教师职业道德行为规范》、《荆州市中小学教师职业道德“十不准”》等规定,学习全国“十杰教师”的光辉事迹,学习有关教师违反师德规定的处理通报。通过学习,对全校教师起到了规范、警示、激励的良好作用。二是抓制度,促师风。学校制定《教师乱办班、乱发资料的处理办法》、《小港管理区中学中学师德建设“十不准”》等规章制度,对教师的行为进行约束,有效地促进了师德师风的提升。三是抓活动,促师风。我们通过观看“铸师魂”演讲活动,使全体教师树立“争做灵魂工程师,甘当学生垫脚石”的信念;通过“家访”活动,加强教师与家长之间的沟通与了解;通过“教学开放周”活动,邀请家长评教议学,对教师的教育教学行为进行有效监督,大大促进了我校师德水平的提高。目前,学校体罚和变向体罚学生的现象已基本杜绝,乱办班,乱订资料的行为已明令禁止,教师中依法执教,爱岗敬业,爱生如子,为人师表等已蔚然成风。
 
二、认真学习规范,扎实务实工作
 
学校以每月一次的全校教师例会为阵地,由领导成员精心准备,每次有侧重地强调《中小学教师职业道德规范》中有关内容。按照依法执教,爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表的八项要求认真学习讨论,联系实际深刻反思,切实做到基本要求人人熟记,重要精神入脑入心。学校还要求教师将学习情况与实际工作紧密结合,人人写出学习心得,并形成了一种相互比超的良好的氛围。
 
教育乱收费问题是当前社会的热点、焦点问题,家长对学校的满意度在很大程度上取决于学校收费是否规范。对学校收费工作我们采取“四到位”的措施,进行了有效治理。一是领导重视,认识到位。针对国家的政策收费班子多次召开专题会,学习上级主管部门对学校收费的有关规定和文件精神,引起重视,形成共识。二是公示清楚,宣传到位。
 
首先我们通过校务公开栏将《省教育厅关于中小学收费“十不准”》和市物价局、市教育局一次性收费文件进行公示,将“两免一补”学生名单进行公布,使家长放心、明白。其次,我们及时向家长发放补助明白卡,并让每位家长将明白卡张贴在自家门后,接受群众监督。
 
第三,对于饮用水等自愿收费项目,我们向家长发放征求意见书,在完全自愿的情况下收取。对于保险费等,也是本着自愿的原则,由保险公司直接与学生家长接洽,学校不代收代办。
 
三是制度落实,措施到位。我们结合学校实际制定了一系列制度,加大了对乱收费行为的惩处力度,对有乱收费行为的教师一经发现,责令退还所收费用,年度考核不能评优,情节严重的上报市教育局纪委监察室给予行政处分。
 
四是强化监督,责任到位。对于收费我们从领导成员、财务人员、班主任到普通教师,形成一条线的责任机制,谁主管谁负责,谁出问题谁负责。届时我们还邀请了人大代表、政协委员、“群众满意的教育”评议员对学校提意见与建议,接受社会各界的监督。由于有效机制的建立,我校近年来无任何违规收费和票据不合规定现象,社会反映良好。
 
我校安保突出重点,定期不定期地对校园进行全面排查,争创安全文明校园。一是广泛宣传,加强教育。学校充分利用会议、广播、黑板报、橱窗、标语等形式进行广泛的宣传,并发动各班开展安全知识竞赛和以安全教育为主题的班队活动,加强安全教育,提高安全意识。
 
二是定期排查,消除隐患。学校定期对校舍和教学生活设施进行安全检查。
 
三是强化职责,严格值班。学校加强门卫和教师值班管理,坚持出入校园登记制度,严禁社会闲杂人员随意进入学校,严禁在校期间学生随意外出。四是严把入口关,确保食品安全卫生。学校加强小卖部管理,建立健全了食品卫生安全责任追究制,选派教代会代表对食品进货渠道进行监督,定期对食品卫生进行检查,不购买销售过期变质和“三无”食品,严防食物中毒。五是加强学校的治安防范。学校与综治委签订责任状,建立校内值宿巡逻制度,与派出所展开治安联防,确保校园安全。六是多渠道加强法制宣传教育。聘请法制副校长(派出所民警)对学生进行法制讲座,定期与xx市交警大队三中队联系,通过观看交通法规短片等活动对学生进行交通安全教育。
 
学校的办学要想赢得社会的认可,家长的满意,没有优良的教育教学质量是行不通的。近年来,我们牢固树立“以人为本,全面发展”的办学理念,追求内涵发展目标,学校教育教学质量一年一个台阶,在xx市享有盛誉,学生入学率、巩固率、完成率均达98%。学校良好的社会声誉主要来自于教学质量的稳步提升,教学质量的提升主要表现在下列方面:一是学生个性特长得到显著发展。
 
我们本着“教育有特点、学校有特色、学生有特长”的办学思想,在学生中倡导“全面发展,一专多能”。据统计,自我校开展“办群众满意的教育”主题创建活动以来,学生在各种特长竞赛中捷报频传。在今年xx市田径运动会中荣获团体三等奖;二是毕业班学生成绩优异。在20XX年中考中,我校又一次取得优异成绩。受到了社会各界的一致好评。
 
三、走出去,请进来,学校、社会、家庭共育人
 
开学之初,学校组织了大规模的家访,掌握第一手材料,重点针对各班厌学,顽皮,困难的学生展开第二次回访,详细了解学生家庭基本情况及其厌学、顽皮的原因,有的放矢、因材施教。为了使家长对学校有更透明的认识,我们还请一些知名的专家来学校作报告,为家长洗脑,让家长清醒的认识读书的重要性,去出那些愚昧的读书无用论,努力与学校配合共同教育孩子,形成三位一体的教育模式,经过实践的操作,家长很满意。
 
学校分年级召开学校家长会,学校教学、政教、后勤分块向家长汇报学校工作,让家长参与到学校管理育人之中来,明校情,愿支持;到班与班主任沟通、联系,了解自己子女在班上的具体表现,以便因人而异,针对学生个体特征而实施教育,收到了良好的效果。
 
四、“留守生“不流失,学校有亲人
 
学校两百多名学生中,父母均外出务工的“留守生”达80多人,学校以“爱生育人”活动为契机,认真摸底,建立档案、明确对策,政教处牵头成立了“留守学生”活动中心,一位留守生都有一名帮扶结对的教师,从学习、生活、心理各个方面细致关怀,让他们进得来,留得住,学得好,在校如在家,老师是亲人。“欲长其木必先培其木”,教师是学校之本,只有持之以恒,始终不渝地抓教师队伍管理,培养一支政治强、业务精、作风正、师德优的教师队伍,形成“爱生育人”良好的长效机制,我们的事业才能长成盛不衰,才能办成兴盛人民满意的教育。全体教师积极投身创建活动,树立教育即服务的理念,转变工作作风,为学生服务,为家长服务,展现了良好的师风师貌,学校一学年来无一例安全事故发生,无一项乱收费行为,教育教学质量再上新台阶。
 
五、问题及改进措施
 
据我们问卷调查和家访活动显示,部分家长反映我校周边环境亟待整治。一是学校门口的通乡公路狭窄,应该安装减速带,严重影响学生出入安全;二是学校周边网吧、游戏机室等娱乐场所多,对学生诱惑极大,严重影响学生身心健康。对此我们会同派出所加大了学校周边环境综合治理力度,还学生一个健康、安全的成长环境。
 

第二篇:创建群众满意学校自查报告的优秀范文

 
一、基本情况
 
红旗中学是佳木斯市郊区沿江乡一所公办寄宿制初级中学。学校始建于1970年, 红旗中学占地面积42700平立米,建筑面积9700平立米,绿化面积18000平立米,操场使用面积15000平立米。校园分为教学区、运动区、生活区、花园区、基地区。
 
学校现有班级18个,在校生935人,住宿生605人,教职员工81人。
 
我校按照《佳木斯市郊区20XX年开展创建群众满意学校活动实施方案》的部署,对照市纠风办《20XX年纠风工作的实施意见》和市教育局《关于创建“群众满意学校”活动实施方案》的要求,校党支部和校委会积极组织相关人员制定方案,积极开展“群众满意学校”创建活动的自查自评工作。全体师生员工积极投身创建活动,树立教育即服务的理念,转变工作作风,为学生服务,为家长服务,展现了良好的师风师貌,学校一年来规范办学、规范收费、规范教师从教行为、规范校务公开及认真落实惠民政策和加强学校安保管理,无一例安全事故发生,无一项违规行为出现,教育教学秩序井然,教育教学质量又上新台阶。
 
二、自查自评情况
 
1、办学行为规范,学生家长放心满意
 
我校在创建活动中,认真落实市区两级教育主管部门的工作任务,认真学习实践科学发展观,把教育行风建设摆上重要日程。形成了主要领导亲自抓,班子成员齐抓共管的良好局面。经自查,学校的办学方向、办学理念符合《教育法》、《义务教育法》要求;能全面贯彻教育方针,全面提高教育质量,面向全体学生,教书育人;能够严格执行免试招生、就近入学的招生政策,不分设重点班和非重点班;按要求开齐课程、开足课时,严格执行寒暑假时间规定、作息时间规定;学校有父母均外出务工两百多名的“留守生”,政教处牵头成立了“留守学生”关爱中心。认真摸底,建立档案,明确对策。通过党员“一帮一”和师生“手拉手”活动,开展帮扶活动。全体教师能够认真落实扶贫救困政策,采取行之有效的措施帮扶贫困家庭子女顺利完成学业。外来务工子女与本乡学生平等享受义务教育的权利。目前,教师依法执教,爱岗敬业,爱生如子,为人师表已蔚然成风。
 
三、实行民主管理,增强学校工作透明度
 
学校能认真推行校务公开和学校办事公开制度。家校沟通渠道十分畅通,教师与家长信息反馈等制度健全。学校专门设立校务公开专栏,公开“职称评定、评选先优模、财务收支、年度考核结果”情况,做到政策依据公开、力事程序公开、社会承诺公开,让广大人民群众看得见、信得过;学校重要事项都通过教代会集体讨论
 
决定;严格执行财务管理制度,资金的来源和使用合理合规,不存在私设“小金库”问题;学校账目清楚,并定时在教师会上公布。学校通过致家长的公开信,召开家长座谈会,广泛征求各方面的意见和建议,学校设立投诉箱,公开投诉电话,从而使广大群众监督有标准、投诉有渠道,学校推动校务公开工作实现了规范化、制度化。
 
四、抓实安保工作,努力创建平安和谐校园
 
结合创建活动,定期不定期地对校园进行全面排查,我校安保方面做好六项重点工作。一是广泛宣传,加强教育。学校充分利用会议、广播、黑板报、标语等形式进行广泛的宣传,并发动各班开展安全知识竞赛和以安全教育为主题的班队活动,加强安全教育,提高安全意识。二是定期排查,消除隐患。学校定期对校舍和教学生活设施进行安全检查,特别是对学生宿舍电路的火灾隐患每月都要进行全面排查,发现问题及时整改。三是强化职责,严格值班。学校加强保安和教师值班管理,坚持出入校园登记制度,严禁社会闲杂人员随意进入学校,严禁在校期间学生随意外出。四是严把入口关,确保食品安全卫生。学校加强食堂、超市管理,建立健全了食品卫生安全责任追究制,选派教代会代表对食品进货渠道进行监督,定期对食品卫生进行检查,不购买销
 
售过期变质和“三无”食品,严防食物中毒。五是多渠道加强法制宣传教育。聘请校外法制辅导员对学生进行法制讲座,通过观看交通法规影片写观后感等活动对学生进行法纪教育。近年来,学校没有发生重大事故或其他不良影响的事件。
 
五、问题及改进措施
 
根据我们教师座谈会和家访活动记载显示,部分家长反映我校交通条件较差,学校附近没有公交车,上下学较为不便。
 
争取在上级的协调下能够在上下学期间给通几趟公交车。
 

第三篇:创建群众满意学校自查报告的优秀范文

 
根据(丹教发[20XX]21号)文件的精神,我校认真学习文件并深刻领会其精神,成立了创建“群众满意学校”领导小组。制定了《肖家沟小学创建丹江口市“群众满意学校”实施方案》,我校积极进行了宣传动员,开展了自查自评,进行了及时整改。现就我校在自查自纠方面的工作情况汇报如下:
 
一、自查的思想明确:
 
我校坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以提高服务质量为目标,以规范教育收费和办学行为为重点,以民主评议为手段,以群众满意不满意为标准。切实解决群众关注的教育热点问题,彻底纠正损害群众利益的不正之风,树立学校的良好形象,促进社会和谐发展。
 
二、自查的内容具体:
 
下面是我们学校评议的内容,具体全面,有针对性。
 
1、规范办学行为情况;规范收费行为情况。
 
2、惠民政策落实情况;优质服务情况。
 
3、师德师风建设情况;社会治安综合治理等工作情况。
 
4、党务、校务公开情况;“小金库”清理情况。
 
5、廉洁文化进校园工作情况;腐败风险预警防控工作情况。
 
三、创建措施得力:
 
我校就群众反映教育热点问题采取得力措施,使得自查自评顺利进行。
 
在“规范办学行为情况”方面:学校的办学要想赢得社会的认可,
 
家长的满意,没有优良的教育教学质量是行不通的。近年来,我们牢固树立以“让学生健康快乐成长,为孩子未来人生奠基”的育人理念,追求内涵发展目标,学校教育教学质量一年一个台阶。学校良好的社会声誉主要来自于教学质量的稳步提升,现在我校学生个性特长得到显著发展。我们本着“教育有特点、学校有特色、学生有特长”的办学思想,在学生中倡导“全面发展,一专多能”。自我校开展“群众满意的学校”主题创建活动以来,学生在各种活动竞赛中捷报频传。受到了社会各界的一致好评。
 
在“规范收费行为情况”方面:一是加强对治理学校乱收费工作的领导。二是严格执行收费公示制度,通过校务公开栏、学校收费承诺书等形式将收费项目、收费标准等事项向社会和家长公开,并公布监督举报电话,接受社会监督。三是完善学校管理和制约机制,使学校的收费管理工作进一步规范化、制度化。四是学校接受社会、群众及媒体的监督。对违规收费,私下收费办班、一经发现,追究有关当事人的责任。
 
在“师德师风建设情况”方面:一是加强教职工师德师风教育,关怀每一位学生的成长。二是依法执教,廉洁从教、与教师签订师德责任书,不允许教师“三乱”现象发生。三是定期召开了各年级家长座谈会,听取家长对学校、对老师的意见和看法,以便及时改进教育教学工作。
 
在“学校安全”方面:我校安保突出重点,定期不定期地对校园进行全面排查,争创安全文明校园。一是广泛宣传,加强教育。学校充分利用会议、广播、黑板报、橱窗、标语等形式进行广泛的宣传,并发动各班开展安全知识竞赛和以安全教育为主题的班队活动,加强
 
安全教育,提高安全意识。二是定期排查,消除隐患。学校定期对校舍和教学设施进行安全检查。三是强化职责,严格值班。每年学校与处室和教师签订《安全管理责任书》,学校加强门卫和领导值班管理,坚持放学路队制度和出入校园登记制度,严禁社会闲杂人员随意进入学校,严禁在校期间学生随意外出。四是多渠道加强法制宣传教育。聘请法制副校长(派出所民警)对学生进行法制讲座,对学生进行安全教育。
 
在“施行校务公开”方面:一是重大问题集体研究,报请教代会通过,涉及教职工切身利益问题让群众参与,充分发挥工会、教代会职能。二是召开了校委会、教代会解决群众反映的问题和要求。
 
四、群众反映的问题与意见
 
1、教师队伍建设有待加强,师德师风水平有待提高。
 
一是部分教师不能平等公正地对待学生,师生之间缺乏民主、平等的良好氛围,如个别教师对成绩较差的学生,或多或少地存在歧视甚至讽刺挖苦后进生的现象。二是部分教师不尊重爱护学生,存在体罚或变相体罚学生的现象。三是一些教师不注重家访这个重要环节,家校联系沟通少。四是个别教师将作业转给班干部或小组长批改,家长对此颇有意见。
 
2、安全、德育工作有待加强,学生管理有待完善。
 
一是安全工作存在隐患,周边交通环境亟待整治。学生放学时校门常常拥挤不堪,学校周边摆摊设点占道经营的小贩较多,影响学校周边环境,也存在一定安全隐患。二是学生文明、礼仪需强化训练,做到家、校表现一个样。三是走进学生心灵,关注生命成长;关心学困生,关爱“留守生”,建立“留守学生”档案,真正落实“为了一
 
切学生、为了学生一切”的教育理念。
 
3、办学条件有待改善,办学水平有待提高。
 
一是争取教育技术装备站支持,建立30个班级班班通和教师装备笔记本,真正为教师成功搭台、为学生发展奠基的办学理念践行构筑平台。二是校园文化建设有待分步实施。三是教育教学设施比较落后,学校无法为一些专业课程配备必要的设备和装备用房。三是学校办学特色目前不够鲜明,无法满足人民群众对优质教育资源的需求。
 
4、群众关心的其它热点问题。
 
一是校大门口交通安全存在隐患,相当多的家长对子女上学、放学不放心。二是辖区流动人口子女学习程度参差不齐,一些学生学习成绩落后,家长及学生为此感到苦恼。三是学校班容量过大,将导致学校管理的压力和增加教师负担。四是学校教师队伍参差不齐,导致学生及家长在平行班级择班、择教师现象,影响了学校的稳定与发展。
 
在创建活动中,我们力争做到务求实效,边找问题边整改,发现问题及时整改,将此项任务贯穿于整个学校工作中,以进一步提高我校教育教学质量,促进学校健康、可持续发展,把我校办成家长放心人民满意的学校。
 

第四篇:创建群众满意学校自查报告的优秀范文

 
根据教体局部署和要求,20XX年秋季学期初,我校开展了“万名教师访万家”创建群众最满意学校活动,自本项工作开展以来,我校积极进行自查,挖掘自身不足,寻找差距,制定合理化措施,完善各方面工作,力争使本项工作落到实处,取得扎实成效。现将整改方案做如下汇总:
 
一、全面加强管理,提升领导力度。
 
针对本项工作,我校成立了以校长罗冬香为组长的领导小组,安排了专人负责此项工作的开展,并与 “师德建设年”活动相辅相成。
 
二、规范管理机制,全面完成任务。
 
学期初,我校对学校工作进行了分解,按各自职能部门进行专职分工,每一层面的工作都有人负责,每一活动都有完善措施,保证上级提出的各项工作任务全部得以落实、开展,取得了阶段性工作成绩;加强学校民主化管理,公开执行学校每一项工作,积极吸纳广大师生的合理化建议,全面考虑全体师生的切身利益;严格执行财务管理制度,规范资金使用、管理行为,使有限的经费发挥最大的教育效用。
 
三、强化教学管理,创建良好氛围。
 
结合学校日常教学工作,我校开展了自上至下的法制学习教育,对教师进行了《职业道德规范》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》等“三法一规范”的普及性学习活动,极大地强化了依法治校的力度;严格执行学
 
校各项规章制度,坚决杜绝了各种违规教育行为,规范教材、教辅、读物等各种用书的征订工作,实行公开的财务制度,保证学生合法权益不受侵害;落实国家收费管理制度,积极申报、扶持贫困学生,为学生营造平等的教育环境,保证每一位学生享受教育的权利。
 
四、提升师德建设,打造教师形象。
 
从课堂教学到班级活动开展,从教学礼仪到学生思想教育,在各个层面都对教师提出了严格的师德建设要求,从细处、小处着手,全面提高了全校教师职业道德水平,为学生树立了良好地教师形象。
 
五、提高服务水平,妥善处理矛盾。
 
摆正角色,面对学校日常运作中出现的各种问题,各位家长、社会人士的来访、咨询、投诉,都能积极认真地进行接待,并拿出合理的措施、方法来解决好各类问题,使每一位家长满意;尽学校最大人力、物力,解决教师工作、生活中的问题,为教师解除后顾之忧,保证教师以旺盛的精力投入到学校教育教学工作当中。
 
六、完善党建工作,发挥先锋作用。
 
我校党员教师数量以达到党支部建设标准,在中心校支部领导下,我校积极组织党员开展好党员教育工作,加强科学发展观理论学习,认清自我价值,摆正工作位置,并提出了“吃苦在前、利益在后”的基本要求,切实发挥党员的先锋模范作用,对全校各项工作的开展起到了良好的带头作用。
 
总之,本着“服务第一”的原则,我校在各个工作层面进行了全面规范建设,大力提升了学校服务能力,通过各项工作的开展,得到了广大群众的认可与赞誉,在下一步工作中,我校将以更加完善的服务体制为全体师生提供优良的生活、工作、学习环境,创建和谐校园。

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