2019年一学两抓三责自查报告
为贯彻落实中央和省委党校的群众路线教育实践活动工作会议精神，为明年即将开展的党的群众路线教育实践活动做好准备，为实现全面建成小康社会目标打牢基础，我局在全体党员干部中深入开展了“以学习精神促作风转变、促科学发展、促民生改善”为主题的“一学三促”活动。通过成立局“一学三促”活动领导小组、召开活动动员会、安排学习课程表、下乡调研、制定约谈制度、撰写心得体会等多种方式充分贯彻落实这一活动。通过一系列活动，我收获颇多，现将心得体会汇报如下：
一、活动氛围浓厚，自我提升较高
我局高度重视“一学三促”学习活动。首先成立活动领导小组。以局党组书记田建勋同志为组长，制定《关于开展“一学三促”活动的实施方案》(xx统党文[XX]29号)，为活动顺利开展奠定了坚实基础;其次宣传发动到位。8月9日当天即召开了“一学三促”活动动员会议，局党组书记田建勋同志亲自部署，要求以做学习型干部、创学习型机关为目标，迅速淡化节日气氛，积极转作风、强力抓落实，全身心投入到活动中去，以活动实际成效推动工作作风转变，加强干部队伍建设。并提出“八字“要求：真学、真转、真为、真优，结合当前工作要不断提升基层xx人员不平，持续加强xx基础规范化建设，为确保“一学三促”活动顺利开展做全方位准备;第三保障措施到位。将学习教育、机关作风和党风廉政建设等各项工作纳入绩效考核体系，纳入“评优选先”之中，以考核推动活动深入开展。
通过一系列活动开展，局内“一学三促”活动氛围浓厚，气氛热烈。我自身理论知识得到了很大提升，充分认识到学习的重要性，提醒自己不断提高学习自觉性，时刻牢记法律法规、党员纪律等，夯实思想基础，深入学习文件精神。
二、深刻自我剖析，直面自身问题
“一学三促”活动一个重要方面就是聚焦作风建设，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风的“四风”问题，为此，我也对自己进行了深刻的自我剖析，着眼于自我批评、自我完善、自我革新、自我提高这四方面，我发现了以下几方面问题：
1、政治素养有待提高。不太善于运用“三个代表”重要思想和科学发展观等党的最新理论来武装自己的头脑，从政治的角度来观察、分析问题，解决问题的能力不强。
2、为民服务宗旨观念不够牢固。比如对待群众不能始终保持热情服务的态度，当手头工作较多时，性子就会有些急躁，态度不够和蔼，如遇到需要重复解释的问题，嗓门就会比平时高，显得没有耐心，没有调整好自己的情绪。经过反思，我觉得以后要加强换位思考，用实际行动做好xx服务工作。
3、业务知识钻研不够。表现在：对待工作不够主动、积极，满足于完成上级机关和领导交给的任务，在工作上遇到难题时，不善于思考、动脑，等待领导的指示，说一步走一步，未能把工作做实、做深、做细，满足于过得去。对业务知识的学习还不够，缺乏一种孜孜以求的精神，认为自己已有的一些业务知识可以适应目前的工作。不注重业务知识的全面性，等到问题出现再想办法解决。有时由于工作的重复性，图省事，照搬照抄，沿用老方法解决问题;在工作中遇到繁琐、复杂的事情，有逃避的倾向，认为“船到桥头自然直”，坐等待办法出现，而不是自己寻找对策，缺乏一种刻苦钻研的精神。
4、工作作风不够扎实。表现在：对待工作有时抱着应付的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，最好不要花费太多的精力就可以把事情做好。对工作情况和自己负责的业务工作缺乏更加深入dd和全面的把握，以致很少提出针对性强的工作措施。
三、提出整改措施，加强自我完善
1、加强理论知识学习，明确学习目的。对理论知识的理解与学习要坚持与实际相挂钩，充分发挥理论的指导作用，使自己的工作做到更好，不能只是为了学习而学习，而要切实发自内心的去学习，去提高。
2、牢固树立全心全意为人民服务的宗旨观念。深刻体会“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去”的实质，坚定任何时候都要以群众满意不满意作为自己得失衡量标准，在个人利益与集体相冲突时，要重视群众的看法，少考虑个人得失。要真正做到全心全意为人民服务，拿出百分之百的热情接待每一位群众，而不是对群众使性子，群众有事问题多，这是相信我的体现，绝不能把这作为不予理睬的借口。
3、加强业务钻研，提升业务水平。深刻意识到业务水平的高低对工作和质量起决定性作用，要将理论知识同工作实践经验结合起来，刻苦钻研，不断拓展，不断提升;另一方面，塑造敬业、奉献精神，在实际工作中严格要求自己，以使自己充分胜任长远工作的需要。
“一学三促”活动是一个长效性的活动，目前通过初期活动的系列开展，我已经从中受益颇多，也做到了自我反省、自我审视，对身上存在的问题也进行了改正，不断提升自我素质。在当前xx工作被关注的时期，我们要紧紧抓住这一黄金期、机遇期，进一步增强提高数据质量意识，将“一学三促”活动同xx工作紧密结合起来，坚持边查边改，切实转变工作作风，将工作做到更好!
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