大家都经常接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面小编给大家整理了小学六年级的写事作文，希望大家喜欢！
小学六年级的写事作文1
人生中有很多第一次，第一次自已吃饭，第一次自已穿衣服，第一次自已回家，每一个第一次都是一个成长的一个阶梯，每一个第一次都给我们留下了深刻的印象。让我记忆犹新的第一次，就是独自坐公共汽车回奶奶家。
那是在我上三年级的一个周六，我要回奶奶家。因为妈妈要上班，我就求妈妈让我自已坐公交车回奶奶家，妈妈先是不让，后来经不住我的软磨硬泡，妈妈终于同意我可以一个人坐公交车回我远在20公里外的奶奶家。
那天我起得很早，我兴冲冲地就要往33路车站赶，但妈妈不放心，还是坚持将我送到了33路公交站点。到了那儿一看，已经有不少人在等车了。我有点胆怯地看着身边的人们，生怕有人看出我是头一次自己坐公交车。我心神不安地站在车站旁边，手里紧紧攥着3元钱，都快要攥出水了。车来了，我看了好几遍车前面那个大大的”33路”，确认没有看错，才敢上车。
到了车上，车门“咣”的一声关上了，这时我的心情才稍稍平静了下来。我热情地跟妈妈告别。一路上，我怀着激动又害怕的心情站着，时不时地望向车外，注意听着报站声，生怕会坐过站点。快要到站了，我用颤抖的声音对司机叔叔说：“叔叔，下一站有下车的”。到站了，我蹦蹦跳跳地走下去，但我看见一个熟悉的人——我的妈妈。我激动的心情瞬间冷却了，妈妈一路开车跟着我，就是对我的不信任，当时我就有点生气，但后来我又理解了妈妈的做法，其实妈妈是爱我，才会这样做的，毕竟这是我第一次独自坐这么远的车。
这就是我第一次坐公交车的经历，有兴奋、有激动、有害怕、还有生气，但这让我得到了成长，让我在独立的路上又迈出了一步。
小学六年级的写事作文2
书，是人类进步的阶梯。是人的一生中不可替代的营养品，是现代生活中不可少的一种学习工具。我离不开书，就像世间万物离不开太阳，鸟儿离不开天空，鱼儿离不开水一样。
星期六，我早早的起了床，来到了奉化岳林广场的图书馆。这儿很大很大，人山人海。
走进图书馆，走进图书馆，我立刻迎面而来的书香气所陶醉;被令我眼花缭乱的、各种我被各样的、精美有趣的书籍吸引。这里的书可真多呀!有科技书、故事书、历史书、作文书，应有尽有，让人目不暇接。一本本书就像成千上万位服务员，全都笑咪咪地对我说“欢迎你来看我!”我看了一本又一本。
其中，我最爱看的就是：淘气包马小跳，杨红樱笔下的马小跳，活泼可爱，善良和同学们度过了一个个愉快的学期。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”这句话说得一点都没错。随着《水浒传》……那一个个鲜活的形象让我至今念念不忘、记忆犹新。还有我最喜欢的一些作品，如：《安徒生童话》、《格林童话》、中国古典四大名著：《红楼梦》、《西游记》、《三国演义》、《水浒传》。
在图书馆这片书的海洋里，我自由自在的畅游着，我阅读了许多儿童小说，名人传记。也让我结识了朱自清、高尔基、秦文君、曹文轩一位位作家。手捧书本，一本本好书走进了我的心灵。翻开书页，我就开始了与一位位名人的对话。
感谢你，奉化图书馆，是你，我打开了一扇神奇的大门，走进这扇大门，我了解了历史，了解了社会，了解了自然，了解了人生。浓浓书香，伴我成长，图书馆成了我精神的殿堂，阅读成了我生活中不可能缺少的一部分，我愿踏着书籍的神奇阶梯，一步一步实现我人生的梦想!
小学六年级的写事作文3
我是个乡下女孩。在乡下，有鸡，有鸭，有小龙虾，有……和这么多小动物玩，真是有趣啊!
在外婆家门前的水井里，住着许多一指长的小龙虾!记得我第一次钓龙虾时……
那天，我在井边往井里望着那些在石缝里、水里正悠闲地散步着的龙虾，一边自言自语道：“要是龙虾能上来和我玩就好了。”后来在妈妈的提议下，我决定把龙虾钓上来。我先把龙虾最喜爱吃的`猪肉绑在塑料绳上，然后小心翼翼地把绑有肉的一端投进井里，一手紧紧地攥着绳子的另一头。可是，无论我怎么挥动手中的绳子，那块肉却始终浮在水面上。水面上怎么会有龙虾呢!龙虾一般都在水的中下部分嘻戏。这可怎么办呢?会不会是肉太小太轻了，所以才会浮在水面上?于是，我又找来一块较大的肉，绑好又投了下去，慢慢地，终于沉下去了。接着，开始寻找目标。我左看看，又看看，始终没有找到龙虾，那些家伙好像在和我玩躲猫猫。过了许久，才发现一只躲在石缝里的小龙虾。为了不惊动它，我轻轻地把肉朝那儿移了移，想离那只龙虾近一点儿，引他上钩。接下来，就要考验我的耐心了!我把手搭在井沿上，一手托着下巴，两眼紧盯着龙虾和肉。几分钟过去了，一点儿动静都没有，这时，我已经感觉腰酸背痛，放弃的念头在脑中一闪而过。又过了一会儿，小龙虾试探性地碰了下肉，然后又迅速回到原位。我猜想此时只要我一动不动，那么龙虾就会自动上钩了。我继续等啊……等啊……突然，那只龙虾用两只大钳子飞快地夹住了肉，紧接着整个身子趴在了上面。我一高兴，手一抖，龙虾受了惊吓跑了!吸取了这次教训，在龙虾第二次上钩时我一动不动，多了好一会儿才缓缓提起。呀!我终于把这只龙虾钓上来了!看着卷缩着的小龙虾，我别提有多高兴了!
钓龙虾真有趣啊!
小学六年级的写事作文4
终于到了上午的最后一堂课--美术课，这节课，我们要作手工。到了即将下课的时候，一位同学指着窗外：“看，下雪了!”大家的目光投向窗外。起初是看到大家望着窗户，到了下课，同学们的议论声更强烈了。
中午，我们吃过饭后，向操场跑去。那儿人真多啊!雪也下得比上课时大了。正当我们在欣赏雪景时，潘逸萌、吴东泽捡起雪，揉成小球，向我们腿上砸去。我们一回头，只见他们在偷笑，于是，我们也捡起了一个雪球砸向他们。“噢!”听见他们一声惨叫。周怡宁怕他们再反攻，于是大喊一声：“戴上帽子跑啊!”我们向着周怡宁带头的方向跑去。这时，吴昊、罗正午和胡文涛来到操场。周怡宁本想朝吴东泽的方向扔雪球，可吴昊却挡在了前面。我们无意中分成了两组：“我、符豪、周怡宁、刘雅瑒、杜婧怡”一组，而“吴东泽、潘逸萌、罗正午、吴昊和胡文涛”形成一组。
为了打倒“敌人”，我们开始布置作战计划。短短二十秒钟内，我们分布了计划：周怡宁、刘雅瑒用伞防护，挡住敌人发来的雪球，杜婧怡搜集雪球，我、符豪攻击。
本以为我们这一完美的计划很完美，但没想到，“敌人”更机智。他们派来了"间谍"--胡文涛来偷听我们计划。“敌人”毫不留情的用雪球向搜集雪的杜婧怡砸去，她可没受到人的防护。情急之下，我们只好换作战计划!周怡宁保护杜婧怡，从而使得搜集雪球继续进行，而刘雅瑒遮挡敌人的攻击，使我和符豪更方便击打敌人。激战开始，我趁吴东泽把精神投入在打其他人时，在他背后连击两球，他一转身，用雪球投向我。不妙，我立马躲在树后，没想到我身后还有人偷袭我。糟糕，中弹了!我迅速和“战友”会和。这时，搜集雪的杜婧怡雪中送炭，找到了“宝地”。原来，墙角堆积了许多雪，于是我们用这些雪，把“敌人”攻退到离我们五十米的地方......
到了下午，意味着我们不能再继续玩下去了。我们放下手中的雪，回忆着老天爷送给我们圣诞前夕的礼物。
小学六年级的写事作文5
夜静悄悄的，我独自一个人坐在书房里。望着书桌上的试卷和试卷上的那个不理想的成绩，眼水模糊了我的眼睛，我为自己的“惨败”而痛心。
正当我沉浸于伤心中时，妈妈推开门，对我说：“上次不是说过金子总有不发光的时候嘛，谁都不可能是常胜将军啊!”听了这番话，愤怒仿佛提升了，真想把那张才考了87分的试卷撕得粉碎。我双眉紧锁，把手中的试卷捏得紧紧的，一会儿，一张试卷便成了一团破烂不堪的皱纸。妈妈理解我的心情，给我讲了一大堆的道理，可丝毫没有对我起到作用。泪水再次跑入我的眼睛，情不自禁地掉了下来。
妈妈开始焦急起来，把希望寄托在爸爸身上，可爸爸工作繁忙，十一点多了还没有回家。妈妈给爸爸打了电话，并且把我没考好的事告诉了爸爸，爸爸终于在百忙之中抽出时间回来了。爸爸先叫我去洗澡，然后自己便开始找一张碟片。等我洗完澡了，他还在找，我有些疑惑了，是什么东西让爸爸值得找那么久?难道一张碟片能解决我心中的不满?
功夫不付有心人啊!爸爸终于找到了那张“珍贵”的碟片，他打开DVD后，便独自向浴室走去。我又进入了沉思，一首歌能解决什么问题呢?
《水手》这首歌呈现在我眼前，歌手郑智化走路一瘸一拐的，可他却从困难挫折中走了出来，真令人敬佩!再想想《秋天的怀念》的作者史铁生，他双腿瘫痪了，可却永不放弃，作了那么多作品，真令人惊叹!
学习中这点挫折算什么?这次没考好，又不等于永远考不好。我不应该灰心丧气、不思进取!听着这首激情高昂的歌曲，愤怒与悲哀已经完全消失了。
人生的路虽然充满风波与挫折，但是我们不能被它们吓倒，让我们怀着远大的理想，勇敢地向前走!
