书课改之大笔，铸北中之辉煌---学习永威模式之后的工作汇报
前段日子，按照县局领导的安排部署，我校教师分三批前往河南永威中学学习考察。沁阳之旅，印象颇深。永威不止是个奇迹，更是个实绩。只看不练，等于没看，说干就干，要让用为成果在澄城教育这片土地上开花结果。于是，本学期开始，我校就以“学洋思、促课改、抓四清、强质量”为重点，一“严格规范管理+课堂教学改革=人人都能成功”为治校方针，狠抓师德学风建设，加强教研课改力度，在抓好常规管理的同时开展创新改革，在全体师生的共同努力下，教育教学质量不断提升，整体工作稳步推进。现将我校对活学活用永威教育教学模式的工作情况汇报如下：
一、抓学习
学校坚持以教学为中心，让教研上水平，向管理要质量。定位与素质教育，立足于整体运筹，依托于教育科研，主攻于课堂教学，着眼于能力培养，细化与常规培养。以强化过程管理为手段，以提高教学质量为突破口，推进素质教育。在这一年的教育教学中，我们着重围绕学习洋思经验，借永威模式，落实教育教学管理诸多环节。我们的具体做法是：
1、选派
精心选派近百名同志赴河南永威学校进行全天候的学习，总结学习心得并在教研活动时进行交流，学校编印了《他山之石，可以攻玉》、《洋思经验解读一》、和《洋思经验解读二》共三本小册子，帮助同志们快速学习洋思和永威的教学理念，构建“先学后教，当堂训练”的教学模式。
2、响应
积极响应县局号召，召开专题家长会。会上，杨局长热情洋溢的讲话，教研组长董亚荣交流了学习永威经验的切身体会，激起了与会家长的关注，取得了他们的理解和支持，并达成共识，把学洋思、借永威作为课堂教学改革的新契机，推进学校教学的长足发展。
3、落实
认真落实“教书育人责任制”的管理机制，全面实行责任制，层层鉴定承包合同书，实行包年级，包班级，包学科，包学生的四包责任制，制定详细方案，建立考核机制，实施责任追究，做到分管总做目标具体，责任明确，奖惩到位。学习永威精髓，科学检测，及时补缺，实现“堂堂清”、“天天清”、“周周清”、“月月清”。
二、抓课改
高素质的教师队伍是学习发展的基础，高效的课堂教学是提高质量的关键。在上学期大力开展学习洋思“先学后教，当堂训练”教学模式的基础之上，本学期由教务处组织继续引领教师全员参与，集中组织集体教研活动，强力推行课堂改革，要求全体教师课堂教学必须按照洋思六环节模式上课，控制课堂时间，狠抓当堂训练效果，组织开展了青年教师说课赛课教学基本功比赛。另外，坚持定期学习观看洋思公开课录像，组织教师交流课改经验体会，每周评选学生满意课堂，每月组织学生平交，领导经常进班听课督导。通过扎实具体细致的开展课改活动，现在大部分教师已能熟练掌握运用洋思课改模式，主动参与教学研究，积极实施教学改革，取得了较好的成效。
三、抓四清
针对部分学生学习兴趣不浓，学习方法不当，学习成绩较差，缺乏良好的学习习惯等现象，为了让学生学有目标，学有任务，学有效果，进而提高学习成绩和教学质量，我们在抓课改的同时，在初一语数外、初二语数外物化等学科全面实施教学“四清”活动，要求任课教师每天认真落实教学任务“堂堂清”、
“天天清”，对学生当天所知识严格把关，各班统一张贴“四清”过关竞赛表，老师负责认真填写，堂堂清不过关的学生，任课教师下午第四节课统一进班补习辅导。实施“天天清”，教务处每天检查记录教师进班情况。
教务处每周定期检查各班学科“四清”过关情况，并坚持每周抽查学生进行。“周周清”达标测试，测试成绩几个班“四清”过关达标率及时公示，以督促教师学生即使高质量的完成训练达标任务。对“周周清”学习任务未过关者，每周放学回家坚持留校补课，有课任老师予以辅导补习，直至过关为止。
我校的抓“四清”活动，在县局教研室领导工作检查中被高度肯定，也得到了广大家长的理解和支持。
四、抓管理
1、教师管理
针对目前我先办学竞争激烈的现状，在教师会上经常要求全体教师牢记五种意识，即责任意识、危机意识、竞争意识、质量意识、创新意识。要时刻敬业奉献，团结拼搏，自我加压，全身心投入教育教学工作，为提高教学质量做出最大贡献。
本学期继续实行教师上、下班签到制，值班领导上班期间不定时深入查岗、查教案、查作业，，督促教师保证工作时间，提高工作效率，提升工作质量。
2、学生管理
本学期政教处紧紧围绕“抓管理、育校风、塑形象、出质量”的工作思路，扎实做好学生德育工作，努力培养学生良好行为习惯。对学生、政教处狠抓了文明养成的教育，特别重视文明习惯、卫生习惯、爱校意识、纪律观念和诚心感恩、吃苦精神等方面的教育和训练。坚持升国旗制度和班会、晨会制度、重视学生行为习惯的养成教育，全学年共召开“我是规范生”“感恩教育”等主题班会16余次，师生上交发言稿500余份，开展心理健康辅导讲座3次。学校聘请了县检局院曹杨友、古微律师事务所郭忠海、城关派出所吴国森三位同志为法制副校长，邀请他们对学生法制知识专题讲座，积极配合完成了教育部关工委举办的“我县90后”主题教育读书征文演讲活动；继续推广中华经典诵读活动，进一步提升师生文化素养，传承中华文化，培养学生的文明行为意识和遵规守纪的观念，培养高尚情操，努力创建和谐校园。
在班级管理中，定期召开班任会议和学生干部会议，对班级工作给予全面指导，提高班主任及学生干部的管理水平，不断加强学生建设。稳定秩序、狠抓学习，促进学生全面成长。为近提高学生学习积极性，增强纪律观念，又在学生中大力开张了“班级之星”、“校园之星”、（学习之星、进步之星、纪律之星、奉献之星、文明之星、卫生之星、简朴之星、特长之星）评选活动，设立校园文明监督岗，利用学校宣传栏及时表彰一大批优秀典型，引导学生。在学生中寻榜样，在对比张找差距
，在全体学生中创设积极向上的学习氛围，激发学生的进步精神,培养学生全面发展，也进一步推动了学校良好学风、校风的建设和形成。
3.安全管理
建立健全安全管理制度，做到安全警长长鸣。在全国上下学校安全被列为第一要务之时，我校建立健全各类安全制度管理，编印了《规矩方圆》、《守望平安》、《星辉闪耀》和《雏鹰翱翔》等书籍；与教师、学生、家长签订安全责任合同书；成立警务室，由派出所派员长住校园；聘请四名保安，共同整治校园周边秩序；处理到校寻畔滋事，殴打学生的社会青年；晚上放学巡警在校外巡逻，有效的维护了学校正常的教育教学秩序。举办了法制报告会和交通安全专题报告会，通过鲜活的事例和图片展览的形式对学生进行教育。并与XX年4月成功承办了澄城县教育系统，平安校园创建活动现场会，我校工作受到领导及同仁的一致好评。
4.
教学管理教学质量是学校的生命线，教务处本学期狠抓常规教学工作，坚持教务、教学、教研齐抓并举，修订了教师教学量化考核细则，认真落实洋思“四清”教学模式，强化备课上课，作业教案、考试评估、检查通报等工作，加强对年级工作，教研组工作的指导督促经常开展教师会、学生会，讲纪律谈学习，在师生中营造浓厚的学习氛围。同时注重开辟第二课堂，都角度全方位，培育时代新人，在5月中旬，进行的第四次各年级学科竞赛活动中，我校485名学生获奖，占全县获奖人数的80%以上。积极组织和参与经典诵读活动，我校周小燕老师编导的《走进四季》，还有其他老师编导的《七步诗》等节目脱颖而出，分别获得了一、二、三等奖。重视文、体、卫工作及学生动手操作的培养。我校参加县组织的运动会上，有两名同学破纪录，潘月礼等老师被评为优秀教练员，我校的太极拳方阵和大合唱受到了县局的表彰。刘耀等同学的电脑动画在县局组织的竞赛活动中被评为一等奖。
五、
毕业班工作是学校工作的重中之重，本学期提出中招全县“17117”的奋斗目标，任务艰巨，压力巨大，为此我们每月定期召开毕业班教师会，每周12次学习会，鼓干劲，明方向，提要求，定任务，安排老师外出参加中招研讨，深入研究中招动向，实施了领导包班，老师包学生，学生责任分包制，各学科列出复习应考方案，发挥团结协作，脚踏实地的精神，正学风，抓课堂，求效率，经常查漏补缺，总结提高于4月份成立冲刺班，制定切实有效的措施，确保尖子生的出现，在5月进行的保送生选拔中，我校有65名学生入围i，基本完成了本年度初制度的计划。在复课动员大会上，张宏杰主任的讲话鼓舞人心，学生踊跃签名。在学法指导会上，谷峰、连玉玲等教研组长的悉心指导，是学生掌握了基本的梳理知识的能力，推进了复课工作的顺利进行，为中考取得佳绩奠定了坚实的基础。
六、
本学期我校工作虽取得了一定的成绩，但还有很多不足，如：
1、个人素质还有待提高，领导班子作风建设还有待进一步加强；
2、在德育工作上，过程还不是十分具体，个别班级管理不到位，教师师德建设还需继续加强；
3、在教学工作上，常规管理有些细节待改进，教研专题研究力度还不够，部分教师教改意识不强，学校在全市叫得响的“名师”相对缺乏。
4、部分教师敬业精神不强，部分学科教学质量离学校和上级要求相差甚远；等等。
今后努力目标：
1、抓好学校常规管理，要在严、细、实上下功夫，学校常规管理必须重视从最细小的事情抓起，从平凡的琐碎小事抓起；
2、加强教师队伍建设，完善各项管理制度，规范各种教学行为，努力打造一支紧张有序，团结高效的高素质教师队伍；
3、积极引领教改科研，完善课改四清制度，努力提升教师素质，有效提高教学质量；
4、坚持深入教学一线，坚持参与教研教改，坚持听课、评课、指导教学工作，严于律己，以身作则，时时刻刻给老师起模范表率作用。
5、做好招生宣传和防控流失工作，确保生源稳中有升。
总之，任职以来，本人力求恪尽职守，努力工作，但与要求相比还存在一定的差距。在今后的工作中我将一如既往，加强学习，不断提高自身素质，廉洁自律，努力克服工作中的缺点和不足，认真履行校长负责制，以饱满的工作热情和持之以恒的工作干劲与广大师生一起，同心同德，众志成城，不懈努力，尽自己最大的能力为学校的发展做出应有的贡献。
