关于争创“中华诗词之乡”的考察报告
争创“中华诗词之乡”考察报告
xx市诗词学会第三次代表大会确定把创建“中华诗词之乡”作为当前重要工作任务之一。为贯彻这一精神, 3月20日,马xx会长带领王xx、杲xx副会长和李xx副秘书长,赴xx市xx县进行了考察学习。xx市和xx县诗词学会主要领导给予热情接待。期间听取了有关情况介绍,查阅了相关资料,实地考察了文化广场等部分场所,了解了创乡工作的基本内容、验收标准和申报程序等,学到了一些经验和做法。 一、xx县创乡活动的主要经验 自XX年中华诗词学会组织开展创建“中华诗词之乡”(以下简称创乡)活动以来,全国已有40多个县区(全省已有5个县)被授予“中华诗词之乡”称号。xx县是距我市最近的“中华诗词之乡”。近几年来,该县围绕创乡工作,以“诗词六进”(进校园、机关、企业、社区、家庭、景点)为载体,将诗词文化融入经济建设和文明建设的大格局中,互相促进,相得益彰,使全县各项工作再上一个新台阶。XX年,该县顺利通过验收,被中华诗词学会授予“中华诗词之乡”称号。他们的主要做法是: (一)提高认识,把诗教作为一张靓丽名片打造 在创乡初期,社会上存在不少模糊认识。有的说诗词是唐宋朝代创造的,已经过时了,现在重提是复古;有的担心搞诗词影响教育质量和经济建设。针对这些认识,xx县采取请专家上课辅导、走出去参观学习、领导带头学习宣讲、多媒体强化宣传等多种措施统一思想,使大家逐步认识到:首先,在进行精神文明建设、爱国主义教育和提高人文素质中,诗词是取之不尽的丰富资源,具有不可替代的作用;其二,优秀诗词作品,描绘本地的自然风光,记录历史和社会生活风貌,反映广大人民的心声,是强大的精神支柱和力量源泉。其三,习总书记多次强调中华传统文化的重要性,目前全国正迎来了诗词事业发展的最好时机。全县上下认识明确思想统一,坚持把诗教作为一张靓丽的名片来打造,并有机融合于精神文明建设和经济建设的大局中一并考虑,统筹安排,世代传承,不断发扬光大。 (二)明确责任,党委政府齐抓共管 一是成立了创乡工作领导小组。县委副书记任组长,县常委、宣传部长和县人大、县政府、县政协分管领导任副组长,县文化出版局、广电局、财政局、教体局、信息中心、文联、作协、诗词学会等主要负责人为成员。领导小组办公室设在县文化出版局,具体负责创建活动的组织协调、监督和调度。县委、县政府出台了《关于创建“中华诗词之乡”的实施意见》,县委办、县府办制定了《创建“中华诗词之乡”的实施方案》等一系列文件,并多次召开动员会和协调调度会,充分体现了党委重视、政府行为的特点。二是部门联动齐抓共管。按照县委、县府的整体部署和要求,领导小组各成员单位都各司其职,制定了本单位的创乡活动方案,成立了领导机构和工作机构,主要领导亲自挂帅,抽调得力人员具体负责。按照职责分工,明确目标,明确标准,明确职责,明确时限,定时检查指导,及时督促协调,做到了级级有人管,层层有人抓,从上到下形成了整体合力和有效机制。三是注重动员发动和宣传配合。为了开好动员会,他们要求各单位一把手亲自作动员,班子成员全部参加。平时利用多媒体采取多种形式搞好宣传,报社、电台、电视台及时高效的跟踪报道、发布信息,使创乡活动成为全县人民关心关注的一件大事,为创乡活动营造了浓厚的氛围。 (三)多管齐下,搭建创乡活动立体舞台 一是结合思想教育和文明建设一并开展。创乡活动开展以来,他们根据形势发展和实际需要,以爱国、爱党、遵纪守法、爱岗敬业、孝等内容为题,先后组织了20多次诗词创作笔会和10多场诗歌朗诵,起到了其他形式不能起到的作用,收到了非常好的效果;二是结合宣扬县内历史名人一并开展。清初诗坛领袖王士祯(号渔洋山人),主盟中国诗坛半个多世纪,为中华诗学史写下了光辉的一页,也为xx诗词发展积累了丰富的文化积淀。他们在创乡过程中,策划了王渔洋诞辰380周年一系列纪念活动,建起了渔洋文化广场,举办了渔洋诗词书法展、诗词创作笔会、诗词朗诵会,掀起了一个个创作高潮,使以王渔洋神韵诗词为代表的优秀传统文化成为xx特色文化的代名词。三是结合学校教改一并开展。学校统一编写了诗词进学校的教材,初中以上学校都成立了诗社,建起了诗屋诗栏,创办了诗刊,并经常组织创作和朗诵活动。这不仅使广大学生了解了国学,增强了对传统文化热爱的情怀,而且有效的培养了独立思考能力和写作水平。四是结合城乡建设一并开展。他们以诗词“六进”为目标,将丰富多彩的诗词文化融入城乡道路、公园、广场和社区,融入百姓生活。他们把王渔洋神韵诗与新城八景综合考虑、整体设计,使诗墙、诗碑、诗牌、石刻、浮雕等与绿树清流相映成趣,成为当地居民娱乐休闲的好去处。森源林场碑林汇集了纪念王渔洋诞辰全国诗词书法名家120余件作品,形成石刻群,成为xx县诗词文化的一个重要景观。
来源:http://www..com/fanwen/kaochabaogao/1592920121032195.htm
来源:http://www..com/fanwen/kaochabaogao/1592920121032195.htm