自定义文字
首页/栏目/内容头部广告位(手机)

“我们的节日·中秋节”活动方案

admin 2020-04-27 12:01:01 浏览量

内容头部广告位(手机)

“我们的节日·中秋节”活动方案

  积极组织开展中秋节活动,丰富中小学生节日精神文化生活,培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念,下面是小编整理的“我们的节日·中秋节”活动方案,希望对大家有所帮助!

  

  为了贯彻落实教育局文件精神,我校计划在中秋节围绕 “我们的节日”这一主题开展系列活动,通过活动,引导学生认知传统、继承传统、弘扬传统,发扬爱国主义教育精神,增强民族自尊心、自信心、自豪感。

  具体计划:

  一、活动目的:

  以中华民族传统节日――中秋节为契机,以“我们的节日·中秋”为主题,让学生知道每年农历八月十五是中国人的传统佳节;为什么叫中秋节;中秋节民间的传说、民间庆祝方式;了解民族的风俗。传承民族的文化,弘扬民族的精神。利用多种形式进行宣传,在校园内营造喜庆祥和的节日气氛,使“我们的节日”深入人心,推进学校创建文明学校、文明城市的工作,促进学生快乐成长。

  二、活动时间:201x年9月上旬

  三、活动内容

  (一)加强宣传

  1.周一升旗仪式国旗下的讲话,以“我们的节日·中秋”为主题进行讲话,宣传。

  2.利用主题班队会、校园网开设专栏等形式,让学生了解和讲述与中秋有关的民间故事。

  (二)分阶段活动:

  第一阶段:中秋吟月——经典诵读

  1.活动内容:

  (1)搜集与中秋节相关的知识,并在班内交流,让同学们了解中秋节的来历与含义,并从中解读传统节日在生活中的韵味。

  (2)搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍,各班开展有关的诵读。

  第二阶段:佳节赏月——实践活动

  活动一:每逢佳节倍思亲----家庭欢度中秋节

  活动二:共看明月皆如此---以“美好传统节日,多彩民俗风情”为主题制作手抄报

  活动三:开展文明礼仪我示范宣传活动,学习文明常识,践行文明礼仪规范。

  活动四: “快乐体验”活动。少先队员向社区的孤寡老人和贫困者送米和油,送温暖。

  第三阶段:佳节忆月——交流展示、反思评价

  活动内容:学校将活动中搜集到的诗歌,故事等资料,活动开展过程中的照片等经过精心设计,做成活动展板;各班通过班队会的形式,以及经典朗诵会,灯谜的形式开展活动成果交流会。

  为培育和践行社会主义核心价值观,深化我校润玉致美德育品牌内涵,充分挖掘传统节日——中秋节的深厚文化内涵,引导学生认知传统、尊重传统、弘扬传统,进一步了解、认同、喜爱传统节日,增强爱国情感,特制订本活动方案。

  一、活动主题:

  同创文明·浓情中秋

  二、活动时间:

  201x年9月1x—29日

  三、活动对象:

  高二年级

  四、活动安排:

  1. 开展以“同创文明·浓情中秋”为主题的中华经典诗文诵读比赛。各班级精心选择历代咏月名篇佳作,引导学生感受传统文化魅力,增强爱国主义情感。要求:各班于9月17日将报名表格交至高二9班xx处。

  比赛时间:9月22日下午16:00

  比赛地点:2号楼5层多功能厅

  2. 开展以“传承文明颂中秋”为主题的民俗文化活动。(1)黑板报评比活动。各班组织有绘画功底的学生绘画两幅格调高雅、内容丰富、主题鲜明的手抄报。引导学生在手抄报中了解中华悠久历史、优良传统和节日民俗,继承传统优秀美德。要求:各班于9月22日前将手抄报作品两幅交至高二7班xx处。(2)迎中秋书法比赛。硬笔软笔不限。各班书写两幅与“咏月”有关的书法作品,于9月22日前将作品交至高二7班xx处。

  3.开展中秋送温暖志愿服务活动。开展敬老助残、扶贫帮困志愿服务活动,志愿者与空巢老人、残疾人、留守儿童和进城务工人员一起过中秋、吃月饼,使他们在欢乐祥和的氛围中度过中秋佳节。各班将志愿者活动记录表于9月29日前交至高二8班xx处。

  4.举行“藏汉一家亲”中秋联欢会。汉藏学生同庆中秋佳节,齐创和谐校园。参加人员:汉族住校生、xz班学生,时间:9月27日,地点:2号楼5楼多功能厅。

  五、活动要求:

  中华经典诗文诵读比赛要求:

  1.精心选择历代咏月名篇佳作。

  2.诵读要求语音清晰准确、情感丰富、表情达意、仪表得体大方,具有感染力。

  3.伴奏音质良好,无杂音,必须是MP3格式。

  4.诵读时间不得超过5分钟。

  5.比赛时间:9月22日下午16:00

  比赛地点:2号楼5层多功能厅

  六、奖励办法:

  (1)诵读比赛:

  一等奖1名;二等奖2名;三等奖3名

  (2)手抄报、书法比赛

  一等奖各1名;二等奖各2名;三等奖各3名

标签:节日   中秋节   活动   方案
内容底部广告位(手机)
留言与评论(共有 0 条评论)
验证码: