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创业计划书标准格式文本

admin 2020-04-27 12:01:01 浏览量

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秋季开学幼教工作计划

常规教育

新学期到来,教师引导幼儿学会让自己的情绪变得积极,乐观、豁达。

本周主题

红红中国年

家长工作

请家长配合教师做好幼儿新学期入园工作。

环境设计

        迎新年

              星期

内容(时间)

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

晨间活动

(7:30-8:20)

 

桌面游戏

游戏

碰球游戏

折纸

早 操、早点(8:30—9:10)

早 操(每周一 8:30-----8:40 升国旗)、点 心、教 育 活 动 前 准 备

集体活动(1)

(9:10—9:40)

名称

 

科学: 有趣的植物根

语言:三个朋友和一颗蔬菜

科学:种植园里的加减法

语言:蔬菜歌

主要内容

 

了解植物根的形态多样性;

了解各种蔬菜能吃的部位,并进行分类;

复习“6”以内的加减法,根据提片内容编简单的应用题

了解蔬菜的特点,并仿编儿歌

 

名称

 

美术:蔬菜娃娃

社会:关于“年”的传说

健康:小小杂技员

音乐:包饺子

集体活动(2)(9:50—10:35)

主要内容

 

为蔬菜娃娃添加背景图画,发挥想象制作蔬菜娃娃

了解中国人过年的传统的习俗,知道“年”的传说;

练习走、跳、钻、平衡等基本动作;

随音乐合拍的擀饺皮、包饺子的动作,并学习从大圆到小圆的队形变化;

游戏活动(10;35-11:00)

 

谈话活动

   安全教育

  动漫欣赏

  讲故事

午 餐、午睡 (11:00—15:00)

餐 前 准 备、 午 餐、餐 后 活 动、睡 前 准 备、午 睡、起 床、盥洗、点心

集体、区角活动(15:10-15:50)

 

社会活动:快乐元宵节

分成活动

音乐游戏

益智游戏

游戏活动15:50---16:20

 

欣赏活动:蔬菜娃娃

桌面游戏

  泥塑

  体育活动

离园活动(16:20---17:00)

离园前谈话,帮助幼儿整理衣物,等待游戏,幼儿离园。

常规教育

新学期到来,教师引导幼儿学会让自己的情绪变得积极,乐观、豁达。

本周主题

红红中国年

家长工作

请家长配合教师做好幼儿新学期入园工作。

环境设计

        迎新年

              星期

内容(时间)

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

晨间活动

(7:30-8:20)

 

桌面游戏

游戏

碰球游戏

折纸

早 操、早点(8:30—9:10)

早 操(每周一 8:30-----8:40 升国旗)、点 心、教 育 活 动 前 准 备

集体活动(1)

(9:10—9:40)

名称

 

科学: 有趣的植物根

语言:三个朋友和一颗蔬菜

科学:种植园里的加减法

语言:蔬菜歌

主要内容

 

了解植物根的形态多样性;

了解各种蔬菜能吃的部位,并进行分类;

复习“6”以内的加减法,根据提片内容编简单的应用题

了解蔬菜的特点,并仿编儿歌

 

名称

 

美术:蔬菜娃娃

社会:关于“年”的传说

健康:小小杂技员

音乐:包饺子

集体活动(2)(9:50—10:35)

主要内容

 

为蔬菜娃娃添加背景图画,发挥想象制作蔬菜娃娃

了解中国人过年的传统的习俗,知道“年”的传说;

练习走、跳、钻、平衡等基本动作;

随音乐合拍的擀饺皮、包饺子的动作,并学习从大圆到小圆的队形变化;

游戏活动(10;35-11:00)

 

谈话活动

   安全教育

  动漫欣赏

  讲故事

午 餐、午睡 (11:00—15:00)

餐 前 准 备、 午 餐、餐 后 活 动、睡 前 准 备、午 睡、起 床、盥洗、点心

集体、区角活动(15:10-15:50)

 

社会活动:快乐元宵节

分成活动

音乐游戏

益智游戏

游戏活动15:50---16:20

 

欣赏活动:蔬菜娃娃

桌面游戏

  泥塑

  体育活动

离园活动(16:20---17:00)

离园前谈话,帮助幼儿整理衣物,等待游戏,幼儿离园。

    一个快乐的暑假转眼就过去了,向我走来的又是一个新学年了。为了提高自己的业务水平和教学素质,做好幼儿的教育教学工作,我特制定本学期个人工作计划如下:    一、 思想政治方面: 在新的学期里一定要学习领会教师道德行为规范,并在工作中不断地鞭策自己,以饱满的热情参加到工作中去,时刻以一个合格的幼儿教师的标准来要求自己。    二、 学习方面: 在新的学期里,我将认真学习《纲要》,领会他们的精神,用新的思想指导新的工作,理论结合并指导实际,适应幼教发展的新的局面。认真阅读教学杂志,虚心向同行请教,及时做好学习笔记的摘抄,并把点滴体会写入教学反思。及时总结了教学中的成功与失败、经验与教训,注重研究,调动学生学习的积极性,真正做到扬长避短,更好地教书育人。并能理论联系实际,加强文字方面的功底,把理论和实际紧密结合,制订课题,作出研究的计划,及时进行阶段反馈。和认真做好每个月的教育反思。    三、 教育教学工作方面: 根据过往的经验,我深刻体会到,孩子是真正按照自己的成长模式发展的。教师不能操之过急,不能用预先设计好的目标来要求、衡量每一个孩子,教师要善于观察、了解每一个孩子,本着以儿童为本,以儿童的发展需要为本,为幼儿提供健康、丰富的生活和活动的环境,满足幼儿多方面发展的需要,使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。活动前的准备工作,在带班过程中能时时以职业道德规范来严格要求自己,面向全体幼儿,细心观察每个孩子的表现,完成好教育教学任务。使自己成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。重视幼儿的个别差异,了解幼儿的需要、兴趣和潜在发展的可能性,为儿童的自我发展创设一个良好的环境,才能在教育中灵活的扮演最适合的,与幼儿积极互动的角色。 以上就是我这一学期的个人计划,希望领导监督。

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