教育实践活动对照检查材料【经典篇】
按照学校党的群众路线教育实践活动总体安排，根据扬大群组发〔XX〕1号、〔XX〕3号、〔XX〕4号等扬州大学党的群众路线教育实践活动领导小组文件精神，图书馆党总支对本单位的党的群众路线教育实践活动进行了精心组织、科学安排，在校第四督导组的指导下积极开展工作。在教育实践活动学习教育、听取意见环节，聚焦反对“四风”，围绕图书馆事业发展，深入图书馆各部室进行了广泛、细致、深入的调研和听取意见工作。作为新任党总支副书记，既是本单位活动的组织者之一，更是受教育者;作为一名中共党员，图书馆老班子的成员，置身于活动之中，感觉是清新的。第一，几次听取意见的座谈会十分接地气。基层党员、群众畅所欲言，使得我们更进一步了解群众相对真实的看法，对班子的期望、存在问题和努力方向，更畅通了民意，加深了基层干部群众的感情。第二，图书馆职工不仅需要业务能力强、管理能力强的干部，更需要接地气得干部。他们希望每一位同志，无论在什么岗位，做出的奉献都应得到领导的尊重。第三，在新班子的第一次中心组学习上，围绕xx总书记“6.18”讲话精神，围绕学习型、创新型、服务型干部队伍建设，围绕图书馆和谐发展、正能量释放、党员干部模范作用的发挥、群众对班子的期望，进行了较为深入的学习、沟通和交流。特别是党总支书记陈景春同志关于图书馆三个层次队伍建设的谈话，针对图书馆班子、中层和职工队伍建设的具体意见，真实诚恳、针对性强。群众看党员、党员看干部，班子强了图书馆就有希望。
下面根据扬大群组发〔XX〕4号文件规定的个人对照检查材料结构，对本人存在问题、问题原因及其危害进行对照检查、深刻剖析，以期达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的。请同志们批评指正!
一、“四风”方面存在的突出问题
(一)形式主义
总体来说在学习中注重实效，能按照相关文件精神的要求，针对“开展教育、听取意见”环节中发现的问题，认真思考、认真反省自我，同时在学习中坚决贯彻党的民主集中制原则。当然与上级要求相比还存在的一些问题，突出表现在：
1、理论学习不够系统深入。
这个问题应该包括两个方面：一是处在大数据时代图书馆发展面临新机遇需要更新知识结构，并且作为新任党总支副书记在组织建设等方面急需加强学习，在学习新知识方面不够系统;二是在理论学习上不够深入、不够用心，理论素养还比较浅薄。与本职业有关的就学点，在学习上搞实用主义;与业务关系不大的很少涉及，不感兴趣的也不用心去学，在学习上搞形式主义。这也影响到对形势、对大局的把握能力以及思考有关问题的深度，影响到有关工作的深入开展、尤其是在人的思想工作方面。
2、学习活动剖析不够。开展教育实践活动以来，图书馆以多种形式学习了《牢牢抓住党的生命线——一论学习贯彻xx同志6月18日重要讲话精神》、《用实际成效取信于民——四论学习贯彻xx同志6月18日重要讲话精神》、中央党的群众路线教育实践活动领导小组印发《关于认真学习贯彻xx总书记重要讲话精神切实开好专题民主生活会的通知》等一系列关于群众路线教育实践的重要文件精神。但是在学习中自我剖析的深度还不够;对广大职工进行教育宣传的方式方法也不够丰富，还主要停留在口头宣传、读文件材料的方式上;与广大职工交流、谈心研究问题的范围与程度也不够。
(二)官僚主义
能根据领导班子成员分工认真做好份内工作，根据图书馆的实际情况谋划分管部门发展，及时调整、健全相关规章制度，在班子建设中，认真执行民主集中制、党政共同负责制。但在对图书馆发展思考和一些具体问题的思考上，存在官僚主义倾向，需要进一步转变作风。
1、对图书馆发展战略、发展定位思考的不够充分。这是同志们针对整个班子提出的问题，认为图书馆班子对职工队伍建设以及具体管理工作中存在工作思路不清晰、重点不突出、举措不务实，对图书馆发展战略、发展定位思考不够充分等问题，图书馆近几年来在省内的地位有所下降和这个问题有关。作为班子成员，应当承担相应的责任。在以往的工作中，与兄弟馆同行交流比较少，更多的是依靠经验治馆，对图书馆整体的发展战略与定位问题，有过思考，但比较肤浅，也没有认真、理性、具体研究。思想上总认为这是一把手的事，自己只要做好分工内的工作，不能越位。这样的认识本身就是错误的，不认真思考、具体研究这个问题本身就是缺位、失职。
2、创先争优意识不强。与时俱进，开拓创新，更新观念，大胆工作的思想树立的不牢固，工作中遇到困难有退缩情绪，没有多少新亮点，创造性开展工作意识还需加强。在广泛听取意见的活动中，同志们对图书馆发展的方方面面提出问题，很多是早已存在的，有些问题班子也讨论过并且着手解决的，但是解决问题的效果并不尽如人意，所以被反复提出。比如图书馆硬件设备陈旧、更新太慢问题(如：逸夫馆存包柜、查询机故障问题，阅览室图书防盗、书库防盗网问题、书库书车短缺问题、图书馆无线网问题、复印机无法使用问题、视频监控系统故障等问题)，每年都据实申报计划，但是经费下达与期望差距过大，总是难以形成良性循环。这反映出我们的工作方法、解决问题的思路相对简单，就图书馆的实际困难向相关部门汇报、交流、沟通不够充分，与馆内相关部门、群众的沟通和交流也不充分，办馆的困难未能得到群众的理解，反映出自身更新观念、大胆工作的思想树立的不牢固，创先争优意识不强，在有关问题的解决上存在“等靠要”的官僚主义作风。
(三)享乐主义
通过学习谈心活动，我认识到自身在享乐主义方面存在如下问题：
1、学术研究抓的不紧。作为图书馆副馆长、图书情报专业博士，同志们对我个人的发展给予期望，一方面希望我个人能够在职称上上个台阶，另一方面，希望我发挥学术专长，带个头打造图书馆的学术型团队，更好地服务于图书馆未来的发展。就个人而言，平时忙于工作、忙于具体事务，研究具体问题多，学术研究、理论研究抓的不够，总觉得学术研究是自己个人的事，可以慢慢来，闲下来再做。实际上是为自己找了个借口，有意无意地放松了自我学习，忽视了知识能力的培养再造，学习的自觉性、主动性不强，忙于事务应酬，不愿挤出时间学，即使有了时间也坐不住、深入不下去。更深层次的原因在于觉得自身的知识结构对于做好我们这样一个图书馆工作可能是够用的了，而事实上是图书馆事业每天都在发展、扬州大学各项事业每天都在发展，离学习型、创新型、服务型干部队伍建设的要求还相差很远，特别是我们图书馆目前与省内外高校图书馆相比已经产生差距，在这一方面加强努力就显得更为迫切，就这个高度而言，反映了本人在宗旨意识方面还需进一步加强。
2、在工作态度上，存在安于现状、怕担责任的倾向。对待责任范围外的工作过问较少，怕担责任，怕“越位”，有时缺乏工作的协调性。工作上容易满足于现有的成绩，对困难估计不足，或多或少存在不求创新，不思进取的现象，敬业精神不强，等靠要的思想还时有显现。
(四)奢靡之风
贯彻落实中央八项规定、省委十项规定和校党委十项规定，牢记宗旨，廉洁从政。严格执行《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，认真贯彻落实《关于实行党风廉政建设责任制的规定》，将党风廉政建设纳入日常管理，把廉政意识、廉政行为贯彻于勤政之中。能管住自己、带好队伍、自觉接受监督，主要着力于重要工作与重点环节，重要岗位与重点人物，过程控制与实时监督，做到明确责任，落实到位;自己做到一身干净，两袖清风。个人不存在用车、住房和办公用房、人情消费、职务消费、“三公”经费开支等方面问题。
本人对师生反映和组督导点明的问题都实事求是地作出了思考回应。关于师生反映和上级点明的突出问题的回应情况。如针对三次座谈会，进行了认真的归纳和梳理。其中主要涉及图书馆硬件设备方面如昭文馆的中央空调因故障无法使用、敬文馆屋顶玻璃爆裂、敬文馆阅览室漏雨、逸夫馆的中央空调故障频发、逸夫馆存包柜故障、逸夫馆查询机故障、昭文馆消防系统故障等问题。
关于用车、住房和办公用房等问题的具体说明。在公务用车方面，本人公私分明。在个人住房方面，本人没有占用公房。在办公用房方面，本人严格按照学校的规定。在人情消费方面，本人杜绝吃请。在职务消费方面，本人严格遵守各级纪委的各项规定。在“三公”经费开支方面，本人严格遵守学校的规章制度。
二、产生“四风”问题的原因剖析
(一)理想信念方面：对于发生在党内的腐败现象，有过悲观情绪，理想信念有过动摇。通过学习教育，我认识到理想远大，信念坚定，就不会只讲究外在形式，就不会以官为本，就不会脱离群众，就不会以享乐为人生追求的最高目标，就会以艰苦奋斗、敬业奉献为荣。
(二)宗旨意识方面：在宗旨意识方面还有待加强，在实际工作中存在“等靠要”现象和“本位主义”倾向，导致工作落实不力、效率不高等问题。需要进一步强化宗旨意识、主人翁责任感、促进图书馆事业发展的使命感。
(三)党性修养方面：在加强党性修养方面意识不强、不够主动。理论学习不扎实、不深入，没有解决真学真懂真信真用的问题;疲于应付实际事务性工作，常常用理论装点门面，而用科学理论指导实践、解决实际问题的能力十分有限。理论脱离实际、作风浮躁等问题必须解决，理论素养、知识修养亟待提高。
(四)政治纪律方面：在遵守党的纪律方面存在一些不正确的认识和行为，有时在关于决策的讨论时不能完全表达观点，在现实工作中存在好人主义、实用主义，怕得罪人、怕穿小鞋。没能完全按照遵守党的纪律的要求履行职责，随时检查自己的言行是否符合科学发展观的要求。
(五)政绩观、权力观、世界观方面：主要表现为存在急功近利的思想，基础工作打得不牢，长远规划工作不够。其思想根源是忽视党的理论学习，不重视党性锻炼和党性修养，放松了对主观世界的自我教育、自我约束、自我改造、自我完善，没有牢固树立马克思主义的世界观、人生观和价值观，没有树立正确的权力观、地位观、利益观和政绩观。
三、整改思路和措施
针对自身问题和不足，以及督导组反馈的“图书馆领导班子作风建设情况及存在问题的通报材料”，本人对口分工、对照标准，认真自我检查。在以后的学习工作中，在校、馆党政的领导下，我一定做到以下几点：
1、自觉遵守党的政治纪律，进一步完善领导民主集中制。一是要在思想上牢固树立正确的权力观、地位观、利益观;二是在言行上按党员标准严格要求自己，自觉维护党的形象。三是尊重、团结同志，加强与班子成员的沟通与交流，大事讲原则、小事讲风格，在班子中认真贯彻执行领导民主集中制，强调决策的准确性、预测性、优选性、可操作性和反馈性，切实提高管理水平和工作效能。
2、深入调查研究，切实转变工作作风。一是进一步加强对基础工作的调研，深入基层了解实情。对分工内的部门每周不少于一次。二是关心民情、舆情，积极开展谈心交友活动。与党外人士、统战对象交友结对，每学期召开座谈会不少于一次。三是加强对有关工作落实情况的督促、指导，确保相关工作落实到位，做到计划到位、落实到位、总结到位。四是坚持标准，认真执行有关规章制度，不搞特殊化。五是加强宣传工作，充分利用各种平台，努力营造爱岗敬业、奋发向上、优质服务的氛围，释放正能量。
3、针对学术研究抓的不紧，理论学习不够系统深入等问题。一是要进一步强化宗旨意识，牢固树立为馆、务实、服务的理念，按照学习型、创新型、服务型干部队伍的建设要求，处理好重点学习和系统学习、深入学习和全面学习关系，处理好学习和应用、理论与实践的关系。二是制订好学习计划。做到长期有规划、近期有计划、当前有安排。三是措施落实。行动不如行动，静下心来，多思考一点、少玩一点，加强科学研究、加强对实践的总结、多出科研成果，做到每年度发表本学科核心期刊论文不少于一篇。
4、针对创先争优意识不强等问题。一是要牢固树立大胆工作的思想，增强克服困难、创造性开展工作意识与信心。二是发挥业务专长，站在更高的角度看问题、思考问题，进一步培育合作共事、办实事、办成事的本领。三是进一步树立主人翁责任感，着力改进工作方法。特别是本馆职工十分关心的仪器设备陈旧老化、更新太慢问题以及数字图书馆建设中的服务创新等问题，既要勇于探索，察实情、勤沟通、重协调，做好相关规划与计划，更要妥善处理各种矛盾和利益关系，在计划申报、审批以及计划落实与督促、指导方面下功夫，把好事做好，实事办实。
5、针对对图书馆发展战略、发展定位思考的不够充分问题。一是强化宗旨意识，要进一步梳理自身的世界观、人生观、价值观、理想信念。二是重视调查研究，解决实际问题。坚持从群众中来到群众中去，认真思考图书馆事业的发展相关问题。加强对此类问题的调研，进一步明确我们发展中存在的问题、差距，进一步明确我们的发展思路、目标、战略、努力方向，做好计划安排，不唯上、不唯书、只为实。作为中层副职，能积极建言献策，讲实话、出实招;作为分管领导，能精心计划、组织分工范围内的各项工作，妥善处理各种矛盾和利益关系，狠抓落实、敢于担当，办实事、求实效。切实履行民主集中制、党政共同负责制，努力成为执行图书馆党政决策的推手、成为一把手的助手、成为部室管理的能手。
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