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2005年校本课程阶段性总结校本课程的开发是一个以学校为基地,学校自主决定,教师及有关人员广泛参与,在上级行政和业务部门指导下合作探索,共享开发成果的一种...
个人校本研修总结 《小学语文课程标准》对小学生的阅读提出了要求:“1至2年级学生课外阅读量不少于5万字,3至4年级学生课外阅读量不少于40万字,5至6年级学...
校本研修个人学习总结 校本研修这一新型教师继续教育的模式的推广,为历史教师提高教学水平和自我发展提出了一个良好的解决之道。下面是柠檬文苑小编给...
师德培训、校本培训、教师素质年三项工作总结 “百年大计,教育为本,教育大计,教师为本。”没有高素质的教师队伍,一切高质量教育计划都是空谈。基于这种教育...
校本培训课题实验总结报告范文三年来,在各级领导的关怀和指导下,经过语文课题组成员的共同努力,我校“自修-反思”式课题实验语文组取得较好的成果。现总结...
英语教师校本研修总结报告 初中英语教师的专业身份认同也逐渐成为教育研究者的热点研究话题。初中英语教师有着其他学科教师所不具备的国内国外两种不...
教师校本研修心得总结 校本研修是教师专业成长的重要平台,作为学校教育教学的管理者,要把校本研修的管理工作从制度、主题、模式等方面进行实化。今天...
教师校本培训总结实践绩效怎么写 校本培训让可以让教师不断更新充实自己的学识,有更好的能力去教育学生,培养学生。今天柠檬文苑小编给大家为您整理了教...
教师个人校本研修总结模板 校本研修既满足教师的需要,也满足学校发展的需要,两者有机协调和统一。今天柠檬文苑小编给大家为您整理了教师个人校本研修总...
2020校本教研结题报告模板 一、课题研究背景 校本教研现象由来已久,最早的教育家孔子、苏格拉底就具有这种基于自身办学、基于教育教学中出现的问题...
初中语文教师校本研修总结 在素质教育和新课程改革不断深化的背景下,立足学校、发展学校、以校为本的“校本研修”,俨然成为教师专业发展的必然选择,成...
拉海尔三中校本教研示范校的申请报告 拉海尔区教研室: 为了促进我校教师专业发展,提高教师教育教学研究能力,进一步健全学校校本教研制度,学校深入贯彻...
教师校本培训总结报告 新时期教学是教师最本职的工作,校本培训的根本着力点就是提高受培训教师的师德素养和教育教学业务能力。今天柠檬文苑小编给大家...
2010年度第二学期校本培训工作计划 一.指导思想 根据学校研训工作计划,围绕“优化培训资源,创新培训模式,加强培训管理,提升培训质量”这一目标,以建设一...
第一学期校本培训计划 一、指导思想: 以科学发展观为指导,以基础教育课程改革为中心,以教育科研为引领,切实落实《学校XX—2010年校本研训计划》,以师德...