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“坚持”写作提纲30例

admin 2022-08-11 14:40:33 浏览量

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1. “三坚持” 发挥党建引领作用助推安全生产工作

一是坚持思想领引,全面推进安全生产宣讲。

二是坚持创新监管方式,牢固树立安全发展理念。

三是坚持履行职责使命,坚决打好安全生产主动仗。

2. “三坚持”推动改革发展有新作为

一是坚持突出重点,助力经济发展提质增效。

二是坚持精准问效,努力促进民生事业改善。

三是坚持统筹推进,加强法律和司法工作监督。

3. “三坚持”提升巡察质效

一是坚持边巡边学。

二是坚持组务会制。

三是坚持问题导向。

4. “三坚持”强化党员干部监督管理

坚持以上率下,强化教育抓思想。

坚持严的基调,健全制度抓管理。

坚持细微着手,重视日常抓监督。

5. “三坚持”推进乡村振兴

坚持规划先行。

坚持示范引领。

坚持深化改革。

6. “三坚持”永葆主题党日“党味浓”

坚持党支部创新发力,不断增强主题党日“吸引力”。

坚持党小组支持给力,不断激发主题党日“原动力”。

坚持广大党员踊跃接力,不断提升主题党日“凝聚力”。

7. “三坚持”注重立法调研工作

一是坚持全方位开展立法调研。

二是坚持广泛征求意见。

三是坚持注重立法效果。

8. “三坚持”做好党建工作

一是坚持以政治建设为统领。

二是坚持以思想建设为基础。

三是坚持以作风建设为抓手。

9. “三坚持”推动信访工作“三提升”

坚持党建引领业务,提升为民服务意识。

坚持加强制度建设,提升矛盾化解能力。

坚持加大督查力度,提升信访工作质效。

10. “三坚持”持续加强知识产权保护工作

坚持民生导向,着力重点商品执法

坚持知识产权培育,着力提升知识产权运用能力

坚持服务强基,着力建设知识产权维权援助“一张网”

11. “三坚持”一体推进“三不” 不断提升治理效能

坚持高压态势,因敬畏而“不敢”。

坚持扎紧笼子,因制度而“不能”。

坚持扶正祛邪,因觉悟而“不想”。

12. “三坚持”优化营商环境

一是坚持规范统一,强化组织保障。

二是坚持宽进严管,注重放管协同。

三是坚持简政放权,推进提档进位。

13. “三坚持”唱好机构编制监督检查“三部曲”

坚持目标导向,压实工作责任,当好监督检查“千里眼”。

坚持部门联动,聚焦齐抓共管,用好监督检查“金箍棒”。

坚持问题导向,聚焦整改落实,念好监督检查“紧箍咒”。

14. “三坚持”开展巡察 着力提升巡察工作质效

坚持政治巡察定位。

坚持以人民为中心。

坚持沟通交流同题共答。

15. “三坚持”推动党史学习教育走深走实

坚持“以学为先”。

坚持“以讲为要”。

坚持“以干为本”。

16. “三坚持”确保监督工作落地落实

坚持“一岗双责”,全面落实党风廉政建设责任制。

坚持预防为主,健全预警机制。

坚持履职尽责,逗硬监督执纪。

17. “三坚持”学习贯彻习近平总书记“七一”重要讲话精神

坚持多形式学习,做好理论吸收。

坚持多维度研讨,做好成果转化。

坚持多层次实践,做好工作推动。

18. “三坚持”促进审计工作有序开展

一是坚持“实”处着力。

二是坚持“廉”前敬畏。

三是坚持“严”字当头。

19. 用好“三坚持”  选用好干部

坚持用好的导向选拔干部

坚持用严的程序选任干部

坚持用实的举措管理干部

20. “三坚持”做好中心组理论学习

坚持依制举办、从严治学。

坚持问题导向、注重实效。

坚持学以致用,学思结合。

21. “三坚持、三打造”持续提升服务效能

坚持初心在先,打造为民服务队伍。

坚持使命在肩,打造便民服务平台。

坚持纪律在前,打造廉洁勤政机关

22. “三坚持”牵头做好机关单位服务高质量发展工作

一是坚持党的建设不动摇。

二是坚持高质量发展不动摇。

三是坚持“两项”考核不动摇。

23. “三坚持”持续强化监督责任

一是坚持抓早抓小,力促思想认识转变。

二是坚持力挺纪律,助推作风转变。

三是坚持严肃查处违纪违法案件,保持反腐高压态势。

24. “三坚持”推动改革发展有新作为

一是坚持突出重点,助力经济发展提质增效。

二是坚持精准问效,努力促进民生事业改善。

三是坚持统筹推进,加强法律和司法工作监督。

25. “三坚持”提升巡察质效

一是坚持边巡边学。

二是坚持组务会制。

三是坚持问题导向。

26. “三坚持”强化党员干部监督管理

坚持以上率下,强化教育抓思想。

坚持严的基调,健全制度抓管理。

坚持细微着手,重视日常抓监督。

27. “三坚持”推动改革发展有新作为

一是坚持突出重点,助力经济发展提质增效。

二是坚持精准问效,努力促进民生事业改善。

三是坚持统筹推进,加强法律和司法工作监督。

28. 做到“三坚持” 发挥县级领导“领头羊”作用

一是坚持县级领导带头学,开启“领学”模式。

二是坚持县级领导带头走,提升“调研”效果。

三是坚持县级领导带头干,增强“立改”动力。

29. 坚持”推动党史学习教育走深走实

一是强化理论,坚持抓好“学”。

二是融会贯通,坚持抓好“深”。

三是强化服务,坚持抓好“做”。

30. “三坚持”推进 党史教育学习提质增效

学史力行,坚持“学”字当先,让学习氛围浓起来。

学史力行,坚持“干”字打头,让党员干部动起来。

学史力行,坚持“实”字着力,让为民办事实起来。

 

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