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小学四年级放风筝优秀作文6篇 热度： 小学四年级放风筝作文范文5篇 热度： 小学四年级放风筝作文6篇 热度： 小学四年级放风筝作文大全6篇 热度： 小学四年级有关放风筝的作文5篇 热度：放风筝是一项有益于身心健康的运动，它既能锻炼身体，又是一种极佳的养生之道。下面是小编为大家整理的小学四年级放风筝作文范文6篇，仅供参考，欢迎阅读分享。
小学四年级放风筝作文范文1
我们生活中会遇到很多启示。比如做什么事，受到的启发。又比如家长或亲戚朋友告诉你的一些生活中的道理。会让你在逆境中加快成长的脚步。下面我来讲一讲我自己生活中的启示吧。
寒假期间1月5日，我买了一个风筝。就是放风筝，让我懂得了这一个深刻的道理。那天买完风筝已经三点多了。我和妈妈还有一岁多的弟弟去贾鲁河畔放风筝。我信心十足，可是到了那里。我遇到了些小麻烦。
可是这小麻烦还不简单呐。刚开始有些心急，不小心把绳子的搅成了一团。妈妈在旁边说:“心急吃不了热豆腐。”过了十几分钟，这个小问题，终于解决了，我终于把绳子解开了，我又开始了，我放风筝的旅程。现在风很大，我觉得这是一个放风筝的好地方。那你虽然树木许多，但是都很低，我相信我放的高，我不可能挂到你树上面。我开始放风筝了一边放绳子，一边跑，跑了一会儿，我发现风筝高了起来，我也不跑了，因为跑就是在收绳子的线。现在我收放自如不一会儿，风筝就飞上了云的头顶。玩儿着，我感觉很累，坐在板凳上面歇一会儿。又开始玩儿了，不一会儿，我发现自己的绳子放完了。我看到风筝已经飞得很高很高了。妈妈过来对我说:“看，放风筝就像学习一样。你到学习程度达到一定的高度的时候，成绩下来就不容易了。放风筝也一样，筝飞到一定的高度时，想把他收下来就很难。”
这次的放风筝，让我得到了一个很大的收获。下次玩什么的时候也要得到一些收获才可以。俗话说的好处处留心皆学问。
小学四年级放风筝作文范文2
阳春三月，正是放风筝的好时光。蔚蓝的天空中，飘着朵朵白云，天空中五颜六色的风筝展翅翱翔。在风的吹拂下，它们仿佛是一只只五彩缤纷的蝴蝶美丽极了。
今天，我来到公园去放风筝。青青的草地上，老老少少带着欢快的笑容，在尽情地游玩着，我也加入了他们的行列中。
我觉得放风筝很简单。可是一开始，马上就给我来了一个下马威，无论我怎么用力，风筝就是飞不起来。平时爱动脑筋的我，这时变得有点不知所措了。我泠静下来仔细一看，原来我把风向搞错了。我逆着风把风筝往上一送，然后紧跑几步，风筝果然飞上了天。这下可把我乐坏了，高兴得又蹦又跳。正在我高兴的那一刻，风筝不停地在空中挣扎，最后急转直下，一头猛扎在地上。我那开心劲儿顿时烟消云散了。原来我只顾着放线，没有在风大的时候拉线，所以在导致风筝掉了下来，第二次又失败了。第三次，我去请教了爸爸，爸爸说：你要吸取前二次失败的教训，总结原来没放好的原因。仔细想想，争取这次成功。”听了爸爸的话，我又信心十足地放了起来。我先把风筝放在地上，看准风向，然后向上一送，风筝慢慢地升上了天。可是，风好象有意在和我作对，风向突然转了，风筝马上开始往下降了。这时我没有慌乱，回想起爸爸的那句话，就急中生智，时而轻松自如地放线，时而心急如焚地收线，终于我的风筝又慢慢升高了，自由自在地在空中飞翔。我盯着自己的风筝，自言自语地说：“啊!原来任何事情，都要动脑筋，这样才能取得最后的成功。”
小学四年级放风筝作文范文3
“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”。春天来了，它带着花草的芳香来到了我们身边，令人忘掉所有的烦恼。看，那蔚蓝的天空中飘着几朵雪白的云，就像棉花糖那样诱人。小草从梦中苏醒，花儿露出了美丽的笑脸，大树抽出了新的枝条，那么嫩，那么绿。溪水又重新唱起了美妙的歌，春天真美啊!
“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。二三月的春日里，正是放风筝的最佳时节。看，草地上，小朋友们正在放风筝呢!小红拿着一个蝴蝶形的风筝，那蝴蝶的身子是红白相间的，翅膀上有红、蓝、黄的花瓣，可漂亮了。
小明和小刚正在放一个燕子似的风筝，它有白色的身体，红色的头，那绿色和白色相间的翅膀上面还有一朵红色的小花呢!风吹来，小刚就把手中的风筝抛了出去。只见小明的手紧紧地握着拉住绳子，时不时回头，努力地往前跑。这时，小明把线放长了些，不时还拉一下线，风筝越飞越高，载着他们的梦想，飞上天空，飞上九霄，这时，一朵白云飘过来，风筝和它们玩起了“捉迷藏”。一会儿躲进了云里，一会儿又出现了。小明开心地叫道：“我们的风筝飞得最高了。”小刚也在一旁蹦着、跳着、欢笑着。他们的风筝加入了高空的风筝家族里，天空简直成了风筝的乐园，蜈蚣风筝，老鹰风筝，金鱼风筝……它们，在空中飘着，荡着……
远处，爸爸妈妈带着小金也放着风筝，小金开心地笑了起来，爸爸妈妈看了，也笑了。
天上的风筝越来越多，草地上人们的欢笑声也越来越多呢。
小学四年级放风筝作文范文4
“哇!这个放的好高呀，你是怎么放的呀!”他们在干嘛呀?哦!原来是大桥镇中心小学四零六班的同学在操场上放各式各样，五彩斑斓的风筝。我的风筝是一个像燕子的风筝，所以叫燕子风筝。
我先把风筝给装好，然后我把风筝拿到操场上，等风来，过了一会儿，风终于来了，风筝还没等我把线放出来，风筝已经飘起来了，然后我放了一点线，风筝在天上没过几秒，风筝就坠落了下来，之后我又试了第二种我就开始跑了起来，我的风筝不仅没有飞起来，而且风筝上面被我拖的全是灰尘、沙子，我心想：“不要灰心，一定能成功的。”然后我又想到了第三种，我等风大了，把风筝飘了起来，我就跑得快一点随着风的方向，线慢慢的放松，风筝终于就被我放在了辽阔的天空中，好像是一只被关在笼子里的小鸟，放回了大自然，在天空中自由的飞翔，看着它有多开心呀!同学们慢慢的把风筝放飞在天空中，仿佛那是许多只栩栩如生的鸟儿，在天空中翱翔，我放的越来越高，如果风筝要掉下来，我就用另一只手把风筝上的线抓住一点，等我放的正高兴、正开心时突然我的一个同学直接撞过来，把我线绑的那一头撞了下来，中间开了一条线缝，虽然我可以把线绑在风筝里面的杆子上，但是我试了一下风筝飞不起来，因为风筝可能漏风了，破了，所以就放不起来了。
时间永远不会停留在那开心快乐的地方，很快的就下课了，我们班同学只能不情愿的把风筝收起来放好了。
小学四年级放风筝作文范文5
“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。”在这阳春三月里，怎能不出去放风筝呢!
我和弟弟来到凤凰广场的小山坡上，这里的人可真多呀!绿油油草坪上有的人悠闲地躺着晒太阳，有的人在嬉笑着打扑克牌，有的人独自玩着手机游戏，还有的人欢快地聊着天……更多是来这放风筝的。瞧，那位穿着蓝色衣服的小朋友在爸爸妈妈的帮助下，风筝放得多高呀!真让人羡慕不已!
望着这满天的风筝，我早已经迫不及待了。我连忙拿起风筝对弟弟说：“我拿着线轴，你举着风筝跟着我跑，叫你放你就放。”可是我叫弟弟放的时候，他却不知道松手，像个木头人一样摆在那一动不动，还睁着大眼睛瞪着我说：“你是顺着风跑的，应该逆着风跑，这样风筝才会越飞越高。”我恍然大悟，再次拿起线轴，拽着线轴逆风而行。果然风筝缓缓飞起，那左右摇摆的样子就像一个喝醉了酒的醉汉找不到回家的路。一个小妹妹在一旁着急的看着风筝，不停地说：“哥哥快跑，哥哥快跑!”生怕风筝落下来了。
一阵风吹来，我连忙加快脚步向前跑，风筝飞起来了，越飞越高，我们跟着风筝奔跑起来，开心极了。可在这时，一只蝴蝶风筝笔直朝我们的燕子风筝飞来，眼看着就要来个亲密的拥抱。我看在眼里急在心里，怎么办呢?我灵机一动，顺势收了收线，风筝立刻就降了一个高度，成功躲过一劫。还好，有惊无险!
看着满天的风筝，真希望它们能载着着我们的梦想越飞越高，越飞越远。
小学四年级放风筝作文范文6
阳春三月，正是放风筝的好季节。正如诗中所说：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”我们盼望已久的放风筝活动，终于在星期五的综合课上如愿以偿了。
一打上课铃，我们都拿着自己的风筝，争先恐后的冲了出来。我定睛一看，大家的风筝样式还真不少，有“天空之王”雄鹰;可爱的小鸟;美丽的蝴蝶……我们开始放风筝了，我找来了我的好朋友徐英翔和我一起放，我拿着线，他拿风筝，我先把风筝线放到一定长度之后，我和徐英翔就飞快地跑了起来，我大喊一声：“放”，徐英翔松开了双手，风筝就摇摇晃晃地飞了起来，可是没过一会儿风筝就掉下来了，我们又试了几次，可都失败了。我看看其他同学，他们也都出师不利，有的风筝缠在了一起;有的尾巴太轻飞不起来;还有的摔的“骨架”都飞出来了。我很难过，没有信心在尝试。这时，我看到那些天上飞舞的风筝，它们好像在说：“不要放弃，你一定可以的，再试一次吧!”我又增强了信心，觉得自己能让“太阳”风筝飞上天，我和徐英翔又尝试了一次，终于我们的风筝飞上了天，只见它越飞越高，越飞越稳，它俯视着下面的风筝，好像在说：“看我飞的多高啊!”同学们的风筝几乎都飞起来了，有机器猫、海绵宝宝、金黄的太阳……其中，我的太阳风筝飞的最高。
欢乐的时光总是过的很快，感觉没一会儿就放学了，我们恋恋不舍地回家了。放风筝活动虽然告一段落了，但是它对我的影响是深远的，它使我明白了：即使遇到挫折，也一定要坚持下去，只有坚持不懈才会成功!”
