X税务局党员干部党史学习教育专题组织生活会党性分析材料
这次集中开展的党史学习教育，规模大、范围广、层次深，是一次自我改造、自我完善、自我提高的良好机会。学习教育中，我严格按照局党委的部署要求，在抓好个人自学的基础上，认真参加集体学习、党课辅导、研讨交流和实践活动，进一步夯实了“明理、增信、崇德、力行”的思想根基。同时，按照这次专题组织生活会的相关要求，通过广泛征求意见建议，谈心交流思想，全面深刻剖析自身存在问题，进一步认清了差距不足，明确了下步努力方向。下面，由我做个党性分析。
一、存在的主要问题
（一）在理想信念上，能够坚定信念跟党走，但在积极用党创新理论武装头脑上还有差距。主要体现在三个方面：一是深钻细研的主动性不够，存在时紧时松、浮在面上的倾向，对一些新思想、新观念、新理论的理解把握不够全面深入、分析判断能力有待提升，有时会出现不求甚解、人云亦云的现象。二是对意识形态领域斗争认识不足，对于现在社会上出现的一些灰色言论、传播的一些灰色段子不能及时制止，科学做出解释，认为自己受党教育培养多年，“三观”已经基本定型，不会对自己有什么影响，虽然能够自觉做到不听、不信、不传，但缺乏旗帜鲜明抵制批驳的斗争精神。三是学习理论还有沉不到底静下心。对理论学习缺乏特别是运用党的创新理论改造思想、指导工作还有一定差距。急需什么学什么，什么有用学什么，领导强调什么学什么，把政治理论学习当成一项软任务，多是停留在记好笔记以备检查上。
（二）在履行职责上，能够立足岗位做贡献，但主动意识还不够强，缺乏创新精神。体现在三个方面：一是工作还存在为出成绩的思想。热衷于上层活动，对看得见、见效快的工作积极性高，对需要长期艰苦努力的基础性、经常性工作下功夫不够；干工作有的不计代价，讲形式不讲效益，重投入不重产出。二是对工作有时存在盲目的满足感。感到自己对业务工作基本轻车熟路、各级相对也比较认可，认为只要服从安排，尽力把本职做好，不出差错，比上不足比下有余就可以了。缺少刚到局里那种敢拼敢干的工作猛劲。工作中畏手畏脚，积极提高自身素质的紧迫感不强。例如，去年以来的岗位大练兵不是十分重视，总觉得过得去就可以了。三是工作作风还有不扎实深入。对基层工作提要求的多、教方法的少，总觉得应该没问题，对基层实际难处考虑较少，拿自己衡量别人，有时存在不耐烦的思想。
（三）在党性原则上，能严于律己，但在小节把握和带头积极干好工作的意识不强。表现在两个方面：一是对于身边有时出现的一些工作问题不能较真碰硬，讲一团和气，感到只要不太过分，不伤到个人就不要去管那么多，以免得罪人，伤了同志之间的私人感情。比如，检查指导工作，重表扬、轻批评，偶而说点问题，也多是不痛不痒。原则性战斗性不强的实质是个人利己思想作怪。二是艰苦奋斗思想还不十分牢固。自己分管内勤工作，流动的经费多了，感到家底还可以，有时放松了对自身要求，对成本计算的较少，不惜代价完成工作，干工作追求高标准，会议讲规模、接待讲排场，存在超预算办事的现象。
（四）能够遵规守纪，但在不折不扣落实规章制度上有差距。主要表现在：一是依法指导工作做得还不够。对法规政策不能完全做到一口清，认为自己接触政策多了，基本够用，放松了对法规制度学习，来了新文件，针对性翻一翻，很少仔细逐字逐句研究。在指导基层工作上，多是凭经验、凭感觉办事，不能够完全说行话。二是日常养成不够严谨，有一种自我感觉作为局机关干部，关键部位把握好就行了，有点小问题、犯点小错误没事，所以平时小节养成不注意，对自身形象要求不严谨，有时存在迟到早退现象。
二、问题的主要原因
问题的出现必然有他存在的原因。最根本一条我感到要找思想根源上的原因。一是对创新理论学习，思想上不够扎实不够深入。学习没有真正做到入心入脑，不能合理地、系统地安排自己的学习，把学习当负担，消极应付，讲一下、学一下、抓一阵、学一阵、学习为了考试、为了检查的现象时有存在。造成学了就忘，单位时间出不了效益。二是党员意识树得还不牢，对人生的价值取向有偏差，对于事业追求方向不明，造成立足岗位建功立业，甘于平凡作贡献的思想没有扎进去。三是惰性思想还有存在，缺乏挤、钻、拼的精神。缺乏深学苦读、勤练的恒心和毅力，缺乏争先创优敢当先进的意识，造成了工作作风不扎实，满足于自我，工作水平提不高。四是责任意识、使命意识不足，当老好人的思想造成对全局的把握不够，思想上不够成熟，缺乏认真全面考虑问题的能力。遇事只看其表面，工作方法不系统，不深入。
三、下步的整改措施
（一）加强政治理论学习。打牢自己的思想政治基础。铸牢思想防线，用党的创新理论武装自己的头脑，持续深入学习党的基本理论和习近平新时代中国特色社会主义思想等创新理论，着力提升政治判断力政治领悟力政治执行力，确保在是非考验面前头脑清醒、站稳立场。对政治教育要积极参与并入心入脑。加强读书看报，关心时事政治。时刻不忘自己是一名共产党员。坚持理论联系实际的思想指导。把理论学习和工作实践相结合，不断提高指导实际工作的能力。边学习、边实践、边整改、边提高，努力使自己的思想观念、思维方式和工作思路、工作方法符合要求。
（二）加强对工作的科学指导。进一步转变思想观念，思维方式和工作思路。在思想认识上
