关于召开党史学习教育专题组织生活会的通知
各党支部:
本次党史学习教育专题组织生活会紧紧围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”主题,认真贯彻“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”要求,以党支部为单位进行,引导党员增强“四个意识”、坚定“四个自信”,做到“两个维护”。现将关事项通知如下:
一、时间安排
各党支部要在2021年8月开展党史学习教育专题组织生活会。
二、扎实做好各个环节准备工作
(一)深入开展学习。认真学习领会《关于召开党史学习教育专题组织生活会有关问题的答复》相关精神、习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神和《论中国共产党历史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》4本指定学习资料,重点学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话,筑牢理论根基。
(二)认真查摆问题。党员要紧扣主题,把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,通过自己找、群众提、上级点、相互帮、集体议等方式,重点围绕四个方面检视:一是学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话情况;二是学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料情况;三是对照党史学习教育目标要求,自身在坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锤炼等方面还存在哪些差距和不足;四是党员先锋模范作用发挥怎么样,立足岗位、履职尽责做得怎么样,为身边群众做了什么实事好事,还有哪些差距。要盘点收获、检视问题、寻找差距。
(三)积极谈心谈话。党支部委员之间、党支部委员和党员之间、党员和党员之间要进行谈心谈话,交流思想、交换意见、相互提醒、交流提高。
(四)认真撰写对照检查材料。全体党员要结合个人思想、学习和工作实际,逐个对照、逐条查找、逐项梳理,找准查实存在突出问题、深入进行党性分析、深刻挖掘问题根源、制定针对性整改措施。个人发言提纲必须自己动手撰写,严禁别人代替,要本着对党忠诚、对工作负责的态度认真反思,直奔主题、直面问题,从具体人具体事入手,深刻剖析问题、查找原因。
(五)严肃开展批评和自我批评。要遵循“团结—批评—团结”的方针,以刀刃向内的自我革命精神,充分运用批评和自我批评武器,开展积极健康的思想斗争,增强党员发现和解决自身问题的能力。各支部书记要带头开展批评和自我批评,支部成员要逐一发言。自我批评要开门见山,不遮遮掩掩、不避重就轻,防止以讲道理代替找问题,以班子问题、科室问题、下级问题代替个人问题。相互批评要真点问题、点真问题,既指出差距不足,又提出改进意见,防止以工作希望代替批评意见。
(六)持续用力抓好问题整改。会后,各支部要针对会上开展批评和自我批评情况,进一步明确整政事项和整改措施、整改时限,党员要做出整改承诺,一项一项改进提高。要坚持“当下改”与“长久立”相结合,既“治已病”又“防未病”,健全制度机制,补齐短板弱项。
三、会议议程
专题组织生活会由党支部书记主持,会议议程如下:
(1)支部书记向党员汇报党支部上半年工作情况;
(2)支部书记代表支委作对照检查;
(3)其他党员同志逐一对照检查,作自我批评,其他成员对其提出批评意见;
(4)支部书记总结会议情况,提出整改工作要求。
四、其他要求
(一)从严从实要求。各支部要把本次专题组织生活会作为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和检验党史学习教育成果的重要举措,坚持从严从实要求,不断增强思想自觉和行动自觉。
(二)强化领导责任。各党支部书记要认真履职,在会上代表党支部委员会向党员报告半年来党支部工作情况特别是开展党史学习教育情况,通报党支部委员会检视问题情况。要亲自谋划研究,亲自安排推动,带头开展学习、带头查摆问题、带头谈心谈话、带头开展批评和自我批评、带头整改落实,逐一审核把关个人发言提纲,发挥好带头示范和督促把关作用。
(三)加强考核评价。党总支将把各支部召开组织生活会情况作为考核各支部的重要依据,对不按规定召开组织生活会的,要严肃指出、限期整改;对走过场的,要责令重新召开,并进行通报批评。对无正当理由不参加组织生活会的党员,要严肃批评教育。
专题组织生活会结束后5日内,各支部要将会议情况报告和会议记录报党总支。
附件:1.《谈心谈话记录卡》
2. 党史学习教育专题组织生活会整改清单
党史学习教育专题组织生活会谈心谈话记录
主谈人: 所属支部:
谈心对象 | 类别 | ||||
谈心谈话内容 | |||||
谈心对象 | 类别 | ||||
谈心谈话内容 | |||||
时间: 年 月
党史学习教育专题组织生活会整改清单
问题 层面 | 序号 | 问题 | 整改措施 | 整改时限 | 整改责任人 |
学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话情况 | 1 | ||||
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学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料情况 | 3 | ||||
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对照党史学习教育目标要求,自身在坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锤炼等方面还存在哪些差距和不足 | 5 | ||||
6 | |||||
党员先锋模范作用发挥怎么样,立足岗位、履职尽责做得怎么样,为身边群众做了什么实事好事,还有哪些差距 | 7 | ||||
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