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优秀教师事迹材料:与数学书共度的无数个日日夜夜

admin 2020-04-26 12:01:01 浏览量

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优秀教师事迹材料:与数学书共度的无数个日日夜夜

  经过了一年的学习,没想到成绩考得还可以,不过我知道在这个名次要申请国奖基本是不可能的,不过难得有资格,还是尝试申请一下吧。

  我看了一下正文事迹的要求,他说这要全面真实的反映该生在思想品德、学习成绩、创新能力等各个方面的优异表现。他还要求文内要有小标题,文内小标题要求与标题相同,其实我看了很久我都不知道什么是“文内小标题和标题相同”?如果文内小标题和标题相同,我还写小标题来干什么?他还要求文章内容要主题深刻集中、事迹典型感人、格调积极向上、语言质朴流畅。但我想说,我高考语文才刚刚及格,完全不知道怎么才可写出合乎此等要求的神作。

  好吧!可能上面的内容已经离题万尺了,上面就算是题记吧,下面开始正式用学生那高考语文刚刚及格的水平,努力按要求来写这学生个人事迹吧。

  一、  思想品德

  刚刚来到大学,在这完全新的环境里,进党这个词第一词来到了我的面前,在之前我一直觉得进党是一件很难很难,而且很神圣的事来的,只有精英中的精英才可以去做党员,但来到大学,原来我们每个人都有这机会(虽然进党成功不成功还要看以后长期的表现),但我依然觉得进党是件很重要的事情,如果我选择了这个党,那就代表我信奉这个党,我愿意为这个党付出我自己的生命去建立这个党,直到现在我还是这么想的,在我没有对这个党有忠实的信仰之前,我是不会进党的。就像恋爱一样,当我不确定我真正喜欢那个人的时候,我绝对不会去追。我一直觉得这样的进党思维才是正确的。所以对不起,我到现在都没有选择去进,因为我觉得我对中国共产党的信仰还不够忠实。可能是我天真吧,很多人进党,给我的回答是进了党以后就有了政治资本,在以后的职业生涯中就有了更多的机会,于是他们选择了中国共产党,选择了每个星期去上党课,然后在党课上玩手机,睡觉,为了应付入党考试,在考试前几天才临急报佛脚,每个星期去唱党歌,唱完还在骂他是思想侵蚀。我不知道是不是我太天真,还是我们的党太天真,以为唱几天党歌,就可以让我们这堆九十后深深的爱上这个党。

  二、  学习成绩

  关于这,我想我的成绩单已经写得很清楚了。就不多说了。

  三、  创新能力

  创新,我很喜欢这个词,但我想了一下,到底什么是创新呢?胡主席在之前赞扬了我们的世界五百强企业之一的腾讯,他说,腾讯是一间十分成功的创新型企业。可能是学生脑子不太灵光,一直想不明白为什么一间全是山寨的公司会被评为创新型企业?可能是因为他是世界上山寨技术最最成功的企业,所以他把山寨这技术给“创新”了吧。

  我还问了一下同学这个创新还可以写些什么内容,同学们给我的回答是写些个人得奖啊什么的。哎,不过很可惜,学生我是个书呆子,由早到晚都只会对着数学书,除了做数学没什么其他爱好,也没参加什么创新型活动,所以也没有得奖。

  如果硬要我举出一个我创新之处的话,我觉得那应该是我上数学课从来不做笔记吧。我说真的,我从小学开始上数学课从来没有做过笔记,但我数学直到高中一直是全班第一。

  我一直觉得数学课是思维迸发的过程,当我们把思想都完全沉浸了在数学的思考之中,我实在不知道我还怎么忍心分出我的一部分思维来记东西。

  四、  感人事迹

  呃····我觉得这部分是最难写的,因为我生活的家庭环境挺不错,父母身体也很健康。而且我觉得我完完全全就是个书呆子,由早到晚除了看数学,睡觉吃饭,也没干什么其他的。那我有什么感人事迹呢?我想了很久,于是我决定把我这篇文章,这篇用于申请国家奖学金撰写个人感人事迹的文章改名成“与数学书共度的无数个日日夜夜”。

  数学,对于这东西,很多人听见了就头疼,内容是出了名的沉闷与无聊,大学你说你是读数学系的,人家还会用种异样的眼神看着你,觉得你是不是脑子有问题的。好吧,我承认我就是那个脑子有问题的人,当你们看那数学书看到想死的时候,我还可以沉浸在那巧妙的解法之中,当你们为那整本书都是证明而感到身心疲惫的时候,我还会被那数学家们的思维所震撼。

  蝴蝶定理,五次方程不可解性,微分方程解的存在唯一性,求矩阵的诺尔当标准型,傅里叶展开······无数无数的数学家的努力,无数智慧的结晶,就这样放在了你的面前,每当看到他们的时候都会被他们所震撼,高中我一直觉得我学数学还学得可以,但到了大学,看到了伽罗瓦二十一岁之前写出了群论,看到了阿贝尔二十八岁之前证明了五次方程无根式解,我感觉到了自己是如此的渺小。但同时,也为他们的存在而感到高兴。

  数学就是这么神奇,这么美妙的东西,我还记得高中的时候,我通常是复习完语文英语才会去复习数学的,因为那时叫我复习一个小时的语文我就困得实在不行了,然后在困得实在不行的时候开始复习数学,人又精神起来了。

  就是这样,每天都看数学,读数学,从小学开始一直到大学,我已经不知道自己做了多少数学题了。什么是爱?刚开始的砰然心动,第一次牵手时的脸红发抖,相处在一起的开心快乐,时间长了,没有了那种砰然心动的感觉不过这不代表爱的退却,而是成为了一种习惯,一种没有了对方就浑身不自在的习惯。我觉得这就是爱。对于数学,我不敢说自己有这么深厚的感情,但十多年来,无数的数学题,做出数学题后的那种快乐的感觉,我没有忘记过。数学带给我的快乐,我没有忘怀。

  人家问我读数学以后可以做什么?我想说的是,我不知道,我也没有兴趣去知道,因为我读数学不是为了任何东西,仅仅是出于兴趣而已,如果你问我,数学你还可以读多久?我会说我不知道,但我愿和她再度过无数个日日夜夜!

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