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2016先进德育工作者材料

admin 2020-04-26 12:01:01 浏览量

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2016先进德育工作者材料

表格简单总结

本人热爱教育事业,依法执教。对德育工作有着深刻的认识,倡导“德育先行”的教学理念,付出了汗水地同时也收获了成功。1.加强学习,树立高尚的职业道德观。几年来,我认真学习,兢兢业业。不断提升自身的道德素质,树立了热爱本职工作、开拓创新、为人师表、教书育人的思想,严格要求自己,与同志和睦相处,关心爱护学生,以自己的言行潜移默化感染着学生,使学生自觉树立高尚的道德观2.勇于创新,渗透德育于教学中。日常教学中,我不仅利用早点名、晚点名等特定的时间进行德育教育,还提倡将德育教育渗透到教学中,取到了事半功倍的效果。教学中我注重引导学生从爱国做起,培养学生的爱国情操。其次注重培养学生树立远大志向、树立理想、信念和价值观。除此之外,对学生进行中华传统美德教育。作为语文教师的我提倡不断加强中华民族传统美德的教育,并结合《弟子规》等课外教材,引导青少年继承民族传统,增强民族情感,达到德育渗透的效果。3.爱心起航,为工作注入无限动力工作中我提倡用爱心对待每一个学生,当孩子有困难时总是认真倾听,尽力帮助。用自己母亲般的博爱得到了孩子们的信任,一次次深受家长的好评。4. 丰富活动,让孩子们在德育天空快乐高飞丰富多彩的活动,不仅深深地吸引着广大儿童,同时使爱国主义、集体主义与社会主义的教育在队活动中得以深化。为了提高自己德育工作的实效,我特别注重开展各种形式的德育活动,结合时间、月份特点,以活动为契机进行德育渗透,利用延安革命老区这一得天独厚的条件,我还特别注重对学生进行革命传统教育和爱国主义教育。一分耕耘,一分收获,几年来的坚持,换来了累累硕果:先后荣获“黄陵县模范班主任”、“师德表率”等荣誉称号,今后的工作中,我将继续努力,争取更大的成功! 事迹详细总结

诗人屈原曾用“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”来抒发自己的志向,而我校先进德育工作者李萍同志更是将这句话作为座右铭,在工作中慢慢求索,用自己满腔的热情去关爱、温暖、感动着每一名学生。xx,XX年参加工作以来,一直担任教学、班主任、教研组长工作,曾担任过少队辅导员。先后获得过黄陵县优秀班主任、县优秀少队辅导员、师德标兵,并在赛教、论文比赛中先后获得过市、县、校级奖项。工作中她倡导“德育先行”的教学理念,在德育工作方面取得了骄人的成绩。一、加强学习,树立高尚的职业道德观。教育大计,德育为本。她认为学校的一切教育都以转变学生的思想和培养良好品行为根本。德育工作必须放在首位,她常说“智育不好出次品;体育不好出废品。而德育不好,可能是危险品。”xx同志认真学习邓--理论,努力实践“三个代表”重要思想。认真学习相关教育法规,积极参加各种政治学习和集体活动,加强了自身的职业道德素质,树立了热爱本职工作、开拓创新、为人师表、教书育人的思想,因为她相信“要照亮别人,首先自己身上要有光明;点燃别人,首先自己心中要有火种”,教师的风范对学生来说是最好的榜样。教师崇高的思想品德对学生思想品德的形成起着奠基作用。所以,她对自己要求很严格,与同志和睦相处,尊敬领导,关心爱护学生,尊重学生,师生平等,学生有困难的时候及时伸出援助之手,以自己的言行潜移默化感染着学生,自觉树立高尚的道德观。

三、爱心起航,为注入工作无限动力。李老师闲暇时经常说:“热爱学生是一种神奇的力量。我是一位母亲,工作中我要像妈妈一样爱我的学生,用情感去打开她们的心灵之门。”她认为工作中必须用爱心感动孩子,用爱心去打开孩子们的德育之门。她是这样说的,也是这样做的。xx老师的学生中有这样一个孩子,母亲出车祸去世了,父亲又没工作,家庭条件很困难,孩子一年四季总是那一身外衣,一双破旧的鞋子。李老师看在眼里,疼在心中,从自己家里拿来面包、水果给孩子补充营养,还请他到食堂吃饺子,告诉他越是逆境越要坚强的道理。在师爱的滋润下这位同学奋发图强,最终取得了好成绩。她的另一名学生谢某,已经毕业在xx中学就读。一天突然传来她惨遭车祸,急需截肢却费用不够的消息。听到这个消息后,x老师难过的哭了,中午连饭也没有吃便忙开了:写倡议书、写鼓励信。下午在捐款仪式上她饱含深情地念了倡议书又第一个捐款。而她的拳拳爱心也犹如春雨,孩子们也都奉献爱心,达到了润物细无声的效果。x老师就是这样,她用爱心对待每一位学生,当孩子有困难时总是认真倾听,尽力帮助。她用自己母亲般的博爱得到了孩子的信任,一次次深受家长的好评。四、 丰富活动,让孩子们在德育天空快乐高飞丰富多彩的活动,不仅深深地吸引了校内广大儿童,同时使爱国主义、集体主义与社会主义的教育在队活动中得以深化。为了提高自己德育工作的实效,她特别注重在班级中开展各种形式的德育活动,如安排学生课下搜集时事资料,让学生了解国内国际大事,从小树立“国事、家事、天下事,事事关心”,除此之处,她还紧紧抓住传统活动、结合时间月份特点以活动为契机进行德育渗透:如“三八”妇女节开展“我当一日妈妈”活动;“植树节”组织学生给小树苗浇水;“清明节”开展“老前辈,我想对您说!”,父亲节时开展“我为爸爸做件事”等主题实践活动 。在这些活动中,学生培养了兴趣,锻炼了能力,同时树立了对自己、对他人、对家庭、对社会的责任意识。利用延安革命老区这一得天独厚的条件,她还特别注重对学生进行革命传统教育和爱国主义教育。今年的“学雷锋”文明月中,她整整准备了十余天,为学生做了一场《弘扬延安精神喜做雷锋传人》的报告。报告中,她时而播放雷锋的歌曲,时而声情并茂的朗诵,时而念起了雷锋日记,时而将起雷锋的故事,孩子们听的津津有味,雷锋精神、延安精神在心中扎了根。活动中,不仅培养了孩子们的品质,也锻炼了他们的能力。由她编排的诗朗诵《感恩有你》参加了县文艺汇演,她指导的学生在省“春芽杯”艺术大赛、作文大赛等比赛中获奖。看到孩子们取得的累累硕果,她发自内心的笑了。

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