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党建工作写作提纲第95辑(30例)

admin 2021-03-22 18:42:25 浏览量

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1.谱好年轻干部成长“三部曲”

谱好“学习”之曲,涵养“思想”沃土

谱好“担当”之曲,扎牢“实干”之根

谱好“修身”之曲,锻造“内在”修为

2.谱好年轻干部成长“三部曲”

谱好“学习”之曲,涵养“思想”沃土

谱好“担当”之曲,扎牢“实干”之根

谱好“修身”之曲,锻造“内在”修为

3.唱好“三部曲” 做足“磨刀功”

第一,开门问策、集思广益,广唱“宣传曲”

第二,围绕需求、突出效用,合唱“把脉曲”

第三,充分论证,优化筛选,唱好“评选曲”

4.“三部曲”丰富代表一日活动

一是召开人大工作例会

二是开展人大监督活动

三是开展选民接待活动

5.“三部曲”唱好企业“开工第一课”

深化安全生产保障曲

营造安全宣教氛围曲

提高安全生产意识曲

6.奏响麦收气象服务“三部曲”

“抢”字当头促丰收

“细”化服务进地头

“安”全生产保丰收

7.奏响精准扶贫“三部曲”

产业扶贫后劲大,香猪形成产销链

教育扶贫百年计,治贫先增识明志

岗位送到家门口,就业脱贫不用愁

8.“细”“准”“实”三部曲深化“百千万”走访调研

突出“细”,调研解难助力乡村振兴

突出“准”,党课献策助力乡村振兴

突出“实”,农村电商助力乡村振兴

9.“三部曲” 系好系实信访案件“最后一粒扣子”

一是客观反馈、解疑答惑

二是换位思考、耐心交心

三是上下联动、跟踪回访

10.监督检查三部曲,共奏战“疫”胜利歌

“奏鸣曲”督促单位内部疫情防控

“交响曲”深入防疫一线检查

“协奏曲”紧盯关键环节

11.奏响“三部曲”

选拔人才,建好队伍

创新制度,强化职责

搭建平台,履职尽责

12.谱好“服务三部曲” 助力“改革创新年”

规范申报模板,让服务基层由做“问答题”变“填空题”

增设代办延时服务,让服务基层由“一头雾水”变“柳暗花明”

着力宣传普及,让服务基层由“慢行道”变“快速路”

13.融情三部曲 奏响幸福歌

真情帮扶的“家人”

热情服务的“亲人”

倾情助力的“友人”

14.激情再燃,谱好“初心三部曲”

以精度跨越高度,谱一首从浅入深的“变奏曲”

以苦干练就巧干,谱一首从弱变强的“交响曲”

以极致追求精致,谱一首从有到优的“协调曲”

15.一位人大代表的“三部曲”

高奏开拓进取的创业主旋律

唱响建言献策的履职协奏曲

谱写无私奉献的爱心交响曲

16.奏响安全工作“三部曲” 助力安全开好局

奏响“教育曲”,凝聚安全共识

奏响“监管曲”,消除安全隐患

奏响“责任曲”,落实安全制度

17.奏响民生“三部曲”

铺开“惠民”画卷

夯实“安民”基础

奏响“富民”强音

18.奏响履行使命担当的“三部曲”

自觉是扛起使命担当的内在动力

自信是不辱使命担当的有力保障

自强是履行使命担当的不懈追求

19.“三部曲”推动党史学习走深走实

动员部署,将学习教育“行动起来”

提前传压,将人社工作“实抓起来”

提前谋划,将党史教育“学习起来”

20.党校生活“三部曲”

前奏曲:刚入党校的茫然与欣喜

进行曲:深入党校的磨炼与美好

畅想曲:情入党校的憧憬与期许

21.把握主动权,唱好三部曲

第一、唱好从融汇到融洽的首部曲

第二、唱好从信任到信赖的中部曲

第三、唱好从有为到有位的最强曲

22.培养选拔优秀年轻干部“三部曲”

“蹲苗历练”不可“拔苗助长”

“不拘一格”更要“保质保量”

“唯贤是举”仍需“加送一程”

23.奏响普法宣传“三部曲”

奏响扫黑除恶“警示曲”

奏响禁毒宣传“进行曲”

奏响保护环境“文明曲”

24.做好群众工作的“三部曲”

第一部曲:坚持人民主体地位不动摇,发展的成果由人民共享

第二部曲:筑牢为民服务的基层堡垒,和人民群众打成一片

第三部曲:牢牢抓住群众的“急难愁盼”,全心全意为人民解决实际问题

25.奏响“三部曲”推动党史学习教育走深走实

围绕“学懂”,奏好理论学习“先行曲”

围绕“思悟”,奏好初心使命“共鸣曲”

围绕“践行”,奏好学践结合“协奏曲”

26.创意“三部曲”

众里寻他千百度——做细做新策划方案

为伊消得人憔悴——统筹摄制步调一致

灯火阑珊见亮光——检验把关质量至上

27.奏好“三部曲” 助力换届选举

奏好“村情调查曲”

奏好“政策宣传曲”

奏好“矛盾调解曲”

28.强力奏响服务企业三部曲

街头巷尾的巡防曲

调解矛盾的和谐曲

排查隐患的平安曲

29.“三部曲”唱响年度民生工程“好声音”

早对接分析

早谋划安排

早宣传动员

30.提升基层治理水平的“三部曲”

擦亮“法眼”善用法治思维分析复杂问题

增强“法力”善用法治手段化解各种矛盾

普及“法理”善用法治宣传教育引导群众

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