2010年学校工作计划
2010年工作计划
一、基本情况
我校位于322国道旁边，依山傍水，环境优雅,可谓教书育人的佳地。本期全校7个教学班，在校学生 人,分六个年级，教职员工24人，其中男19人，女5人,学生人数较少，开展工作有一定的难度。
二、指导思想
认真贯彻党和国家新的教育方针，以育人为本，以邓小平教育“三个面向”和江泽民“三个代表”重要思想为指导，以安全教育为准绳。树立和全面落实科学发展观，坚持“巩固、深化、提高、发展”的方针，始终坚持“教育以人为本，做到以学生为主体，服务学生，办学坚持以人为本，教师为主体”。加强党的先进性教育，加强班子建设，廉洁从教，加强师德教育、坚持依法治教，优化教师队伍，加强班主任队伍建设，强化“德育为首、健康第一、教学质量为生命线”，规范村小教学管理，严格按文件收费，加强安全教育，狠抓纪律和环境卫生，狠抓新课程的实施，转变观念，争取成绩和其它工作上台阶。
三、工作目标和具体措施
（一）坚持以德育为永恒的首位，加强学生思想道德建设。
1、建立健全领导班子，由学校行政、少先队、工会、思品课教师、班主任组成，校长任组长，教务主任任副组长、少先队辅导员为专干，召开两次专门会议，制定德育活动并实施。
2、本期召开一次家长会，举办一次德育活动，各班召开二次主题班会，定期组织学生到德育基地参观一次，要求德育教育有实效性、针对性、时代性，做到学生思想合格率100%，确保学生犯罪率为零。
3、狠抓入学教育，对全体学生进行《守则》、《日常规范》教育及养成教育，安全卫生教育。坚持每周升降国旗制度和国旗下讲话，对学生进行“五爱教育”、“五讲”教育，培养学生高尚的情操和文明行为习惯。
4、充分发挥班会、国旗下讲话的作用，对学生进行法制教育、思想教育，充分利用广播室、黑板报等多种形式宣传先进的人和事。
5、充分发挥少先队作用。做到100%的少年儿童加入少先队，进行共产主义思想教育。
6、每期进行一次评先评优活动，每班评选5%的三好学生，1-2名优秀学生干部，1-5名进步快的学生，评选三个优秀班集体及优秀班主任。
7、加强国情教育、国策教育、校史教育，开展爱国爱校活动，树立“爱我东校、振兴东校”的意识。
（四）走进新课程，搞好新课程改革
1、严格按国家教育部颁发的新课程计划，开足开齐课程。音、体、美、劳活动课均安专人担任，严格控制留级，不准歧视潜能生，严禁体罚和变相体罚学生，坚决纠正片“追”思想，严格规范村小的开课，通过实现从应试教育向素质教育转变。
2、抓好校本培训，组织教师学习新课程的有关文献、资料，使每个教师转变观念，用新理念、新方法来教学。
3、发展学生的个性特长，组织一个美术兴趣小组，二胡小组等。
4、加强校本教研教改的力度，结合实际，撰写出具有特色的校本教材。
（五）狠抓内容管理，提高教学质量
1、狠抓学生管理，实行班组评比，专人检查评比，周周公布，与各班班主任费挂钩，以此推荐优秀班主任。
2、狠抓教师管理，采取教师目标管理制度。坚持集体办公，期末进行民主评议，评出先进工作者，以此充分调动教师积极性，发挥其主人翁意识。
3、狠抓教研教改，结合新课程，组织教师进行教学比武。积极撰写教学论文，总结经验、探讨教学方法，形成自己的教学特色，争取区级奖二人以上。
4、加强教学的管理。激发学生发奋学习，小学会考合格95%，优秀40%，肆业班优秀20%以上。
5、加强村小教师的管理，做到按时到校上课，经常不定时检查村小教师上课、批发作业，并争取村支部的支持、管理和监督。
6、大力实施电化教学、实验教学，100%的开出分组实验，多方面运用幻灯、录音、录相等电化教学设备，提高学生的认知能力、观察能力、动手能力，从而提高教学质量。
(六)加强学生的卫生安全教育
1、每期集中举办一次以上安全防范知识、卫生安全知识讲座。
2、要求班主任周周讲、天天讲，并举行家长会，共同教育，共同防范。
3、对学生食堂卫生、商店卫生及时检查，杜绝“三无食品”进入学校。
（七）加强廉洁自律，建立合理的评优先制度
1、学校行政一定要廉洁自律，建立合理的评优评先制度。
2、建立教师工作（教学、教案、作业、成绩、班级工作、听评课、公开课、教改等）评估制度，做好教师出勤、学习、获奖、守纪记录，期末、年终评优评先，实行量化评比，科学管理，同时也作为教师聘任的依据。
3、实行财务政务公开。在财务、评优、晋级、招待费、工作调动、基建等方面做到公开、公平、公正，财务每月清帐一次，并在教师会上公布。
4、以开展保持共产党员先进性教育活动为契机，加强师德教育，充分发挥党员模范带头作用，加强政治学习，提高政治修养，坚持奉献精神，促进师风好转、以高尚的师德教育影响学生，在期末进行师德评定。
（八）积极做好合格学校建设工作，在上期的基础上不断的完善和补充资料
（九）狠抓控流保学
确保学生不流失，确保无缀学学生，同时使教师不排斥潜能生，特拟订以下几点措施：
1、加强教学研究，深入课程改革，想方设法提高教学质量吸引学生，不外流。
2、各年级在上期基础上，除正常转学外，不准流失一人，如果是班主任、任科教师有意排斥差生，把学生拒之门外的行为，家长、学生反映到学校或经领导、教师发现的，经查实，当事者当年不评优、不晋级，作为教师聘任的一个重要因素，同时处以100—200元的目标管理处罚。
