在党史学习教育专题生活会个人发言提纲（学七一重要讲话精神）

　　按照党史学习教育的总体要求和计划安排，围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”主题，聚焦“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”目标，通过深入学习总书记七一重要讲话精神，联系自身思想和工作实际，认真对标对照党章要求，深入查找自身存在问题，深刻反思其中的原因，现将个人剖析情况汇报如下：

　　一、学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话情况

　　目前为止，我已经6次通读习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话，每一次都有不一样的感受和收获。总书记以“实现中华民族伟大复兴”为主题，带领我们重温了中国共产党团结带领中国人民，创造了新民主主义革命、社会主义革命和建设、改革开放和社会主义现代化建设、新时代中国特色社会主义等四个历史伟大成就。总结锤炼出“坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民”的伟大建党精神。同时又以“必须坚持中国共产党坚强领导，必须团结带领中国人民不断为美好生活而奋斗，必须继续推进马克思主义中国化，必须坚持和发展中国特色社会主义，必须加快国防和军队现代化，必须不断推动构建人类命运共同体，必须进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，必须加强中华儿女大团结，必须不断推进党的建设新的伟大工程。”这“九个必须”要求我们“以史为鉴，开创未来”。

　　总书记的讲话让我思想受到触动，灵魂受到震撼，我为自己是一名中国共产党员倍感自豪，为自己能够亲身经历党的百年庆典倍感骄傲，为自己能够生活在这个伟大的时代倍感荣耀。总书记七一重要讲话极大的激发了我们的革命斗志，极大的激发了我们的工作干劲，极大的鼓舞着我们锐意进取，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，朝着实现中华民族伟大复兴的奋斗目标奋勇前进。

　　二、党史学习教育收获

　　结合党史学习教育和政法队伍教育整顿，积极克服工学矛盾，充分利用午间、晚上、周末等时间，系统通读了习近平《论中国共产党党史》《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》等4本指定书目，我更加深刻认识到中国共产党无愧于一个伟大、正确、光荣的党，无愧于全中国人民的领导核心。

　　习近平总书记强调，回望过往的奋斗路，眺望前方的奋进路，必须把党的历史学习好、总结好，把党的成功经验传承好、发扬好。历史是最好的教科书，党史更是最好的营养剂。忘不了那些革命前辈在战争硝烟中舍生忘死，视死如归；忘不了那些仁人志士为祖国解放事业而奋不顾身，前赴后继；忘不了那些党员模范为祖国现代化建设呕心沥血，殚精竭虑。曾经的苦难，让人难忘，曾经的悲怆，让人唏嘘；今天的成就，让人惊叹，今天的伟业，让人自豪。

　　我们党的一百年，是矢志践行初心使命的一百年，是筚路蓝缕奠基立业的一百年，是创造辉煌开辟未来的一百年。立足党的百年历史新起点，以史为鉴可以知兴替，以史为鉴可以向未来。我们既要珍惜当下来之不易的大好局面，更要拼搏未来可期的宏伟蓝图。不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，始终不渝听党话、跟党走，始终坚定理想信念，努力在本职岗位干出不平凡的业绩。

　　三、存在问题

　　（一）在对待理论学习方面。存在着自觉性不高，主动性不强，积极性不足问题。对理论体系掌握不够系统全面，对理论内容钻研不够深入透彻，在思想和行动上与党章的标准，特别是与一名优秀的党员领导干部相比，还有一定差距。存在手忙脚乱，杂乱无章，没有头绪的问题。不能时时处处高标准严格要求自己、不能够高标准完成所从事的每一项工作，多任务处理能力不足。存在学用脱节，学用割裂的问题。运用党的创新理论的立场、观点、方法指导自身工作实践的能力还很低。

　　（二）在保持宗旨意识方面。认知上有偏差。在实际工作中，往往“顾上不顾下”，盯着上级的部署，上级部署什么就抓什么，固化于就上级工作落实本级工作，而解决群众“急、难、愁、盼”问题的工作花的精力还不多，下的功夫还不够。与群众有距离。群众观念有所淡化。有时接待群众缺乏耐心，下基层与群众谈心交朋友，常以“三个怎么样”（现状怎么样？家人怎么样？期待怎么样？）敷衍应付，不是很深入了解他们的真实想法及所需所盼。调研不够扎实。没有经常深入基层调查研究，对新形势下出现的新矛盾、新问题，第一手材料掌握了解的不多，还存在“只会看病，不会开方”的问题。对基层一线指导无的放矢，为群众排忧解难帮扶不力。

　　（三）在工作履职尽责方面。工作作风漂浮。对自己份内分管的工作，缺乏踏踏实实、下沉到底的精神，在机关坐着办公多于到基层现场指导实践。习惯于用召开会议，发个通知来推动落实工作。工作方式老化。在对待基础性、经常性的工作任务，沉溺于按部就班、循规蹈矩，缺乏创造意识，没有新意，工作效率不高，任务多时会出现“大水漫灌、雨过地皮湿、眉毛胡子一把抓”的现象。模范带头弱化。身先士卒，率先垂范，靠前指挥的作用发挥的不够。对下属工作指手画脚，提批评意见的多，而对下属鼓励肯定表扬的少。

　　（四）在遵规守纪廉洁方面。虽然没有明显违反《准则》的问题，但在自己身上仍存在着一些不廉洁的“苗头”。警惕意识不强。虽然警示案例看过不少，纪律教育上过不少，甚至也有身边认识的个别同事朋友被查纠，但是总觉得自己是多年的老党员，已经有了“免疫力”，不会“越线”，有时会放松警惕。识别能力不强。对新形势下出现的微腐败现象识别能力还不高，比如有时看到下属把水笔、A4纸等一些办公用品带回家，不以为然。有时下属对我的称呼去掉“副”字，自己欣然接受。纠正决心不强。有时会碍于情面或是司空见惯，见怪不怪，没有做到每日自省，定期反思，下定纠正自身存在不良的习惯决心不强烈，多数是半途而废或随波逐流。

　　四、下步措施

　　（一）锤炼党性修养。一是强化政治意识。把好理想信念“总开关”，思想、政治、行动上始终与党中央同心、同德、同向。忠于党和人民，忠于事业和岗位，树牢“四个意识”,坚定“四个自信”,坚决做到“两个维护”，保持信仰不变向，立场不偏移，不断砥砺自身的政治判断力、政治领悟力、政治执行力。二是培塑高尚情操。总书记强调：国无德不兴，人无德不立。牢记“国家兴亡，匹夫有责”，认清定位，自身本就来自群众，那就要在为人民服务的实践中不断陶冶自身道德情操，多换位思考，把精力多放在为民服务，为民谋利上面。自觉做到以德修身，以德服人，不断提升自己的道德境界。三是始终廉洁自律。自觉对标党章要求，用党性原则对照反思，用党纪国法规范言行，做到“堂堂正正做人，清清白白为官，踏踏实实做事”。不做不仁之事，不贪不义之财，不越违法之界，始终如一廉洁自律，无论何时都能经受住考验，扛得住侵蚀，守得住灵魂。

　　（二）加强理论学习。一是提高重视。思想是行动的先导，思想上要高度重视学习，加强理论学习关键靠自觉，变被动为主动。不能天天喊口号，做样子，而是要落实在行动上。自我加压，自我约束，将理论学习放在突出位置。二是制定计划。认真制定自学计划，妥善处置工学矛盾，紧密结合工作需求，固化学习时间，明确学习进度，力争做到“日读一篇，月读一本”，用计划保证理论学习的连续性与效果性。三是学用结合。做好相关总结梳理。加强党的创新理论的学习，努力掌握和运用马克思主义立场、观点、方法解决单位、部门存在的实际问题。做到理论学习与实践运用相统一。

　　（三）勇于担当作为。一是纠治作风。彻底清除纠正“懒、漂、虚、浮、假、空”等不良工作作风，在“勤、沉、严、真、实、细”多下功夫，一切从实际出发，克服急功近利、急于求成的浮躁心态和情况不明决心大的官僚主义倾向。二是改进方法。纠正以往“拍着脑门做决策”的错误做法，多搞调查研究，到基层一线了解问题，多听群众的意见建议，掌握实情。同时“君子善假于物也”，要有拓展的思维和开阔的眼界，主动向先进个人多学习，积极向模范单位多请教。博采众长，取长补短，不断提升工作质效。三是模范带头。喊破嗓子不如做出样子，不搞“给我上”的口令指挥，多做“跟我上”的实际行动。少说多做，重要工作亲自筹划，亲自指挥，亲自部署，亲自协调，通过亲力亲为，激励身边人，感染身边人，带动身边人一起为单位建设发展贡献力量。