党史学习教育专题组织生活会个人对照材料（办公室主任）

按照召开党史学习教育专题组织生活会的有关要求，本人作为办公室支部书记，认真学习了习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话和党史学习教育必读书目，集中观看学习了习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话，联系思想和工作实际，重点围绕以下五个方面进行检视。

一、学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话的情况和心得体会

习近平总书记在“七一”重要讲话中全面回顾了中国共产党百年奋斗的光辉历程，阐明了中国共产党带领中国人民在实现中华民族伟大复兴历史进程中做出的伟大贡献，概括和凝练了伟大建党精神和中国共产党的精神谱系，全面总结了100年来党在奋斗进程中积累的宝贵经验，同时明确了党在新的历史进程中继续推进党和国家事业向前发展的系列重大问题。习近平总书记“七一”重要讲话可以归纳为：“一个主题” 、“两个一百年”奋斗目标、“三个深刻改变”、“四个伟大成就”、“五个庄严宣告”、“九个必须”、“十三种精神”。

学习的目的全在于应用，在于通过学习增强工作的本领，提高解决实际问题的水平。习近平总书记的重要讲话，对党和国家各方面、各领域工作具有深远的指导意义，是新时代进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想的强大思想武器和行动指南。作为一名党员干部，要切实把思想认识统一到习近平总书记“七一”重要讲话精神上，进一步增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，不断提振信心和斗志，以“赶考”的清醒和坚定奋发向前，为XX高质量发展做出自己的贡献。

二、学习习近平新时代中国特色社会主义思想和中央指定学习材料、我省特色教材的情况以及感悟收获

党史学习教育开展以来，我利用集中学习和个人自学相结合的方式，对《中国共产党简史》等4本指定学习教材进行了反复研读、重点思考；并深入学习领会习近平总书记在福建、广西、河南、青海、西藏考察时发表的重要讲话精神。通过读原著、学原文、悟原理，有四个方面的收获：

一是加深了对中国共产党成立的历史意义和深远影响的认识。中国共产党的成立是开天辟地的大事变，深刻改变了近代以后中华民族发展的方向和进程，深刻改变了中国人民和中华民族的前途和命运，深刻改变了世界发展的趋势和格局。通过学习，我深深感到，中国共产党的产生是近现代中国历史发展的必然产物，是中国人民在救亡图存斗争中顽强探索的必然结果；中国共产党的成立对国家、对民族、对人民具有深远意义，中国共产党的领导是历史的必然性。

二是加深了对中国共产党百年奋斗的光辉历程和伟大功绩的认识。一百年来中国共产党团结带领人民，围绕实现中华民族伟大复兴的主题，书写了中华民族几千年历史上最恢宏的史诗。通过学习，使我更加深切地感受到中国共产党为国家、为民族所付出的巨大牺牲、做出的伟大贡献，能够深刻地理解没有中国共产党，就没有新中国，就没有中国特色社会主义，就没有中华民族伟大复兴，要不断增强历史定力，增强在党的领导下实现中华民族伟大复兴的志气、骨气、底气。

三是加深了对中国共产党全心全意为人民服务初心宗旨的认识。我们党的百年历史，是践行党的初心使命的历史，是党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。无论革命战争年代还是改革发展时期，人民至上的理念从未变更。通过学习，使我深刻感悟，始终坚守和践行初心使命书写了中国共产党百年历史。我要始终铭记坚守初心使命，弘扬革命传统，传承红色基因，走好新时代长征路。

四加深了对在新征程上夺取全面建成社会主义现代化强国新胜利的信心和决心的认识。在中国共产党的坚强领导下，紧紧依靠人民，一定能全面建成社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴的坚定决心和信心。通过学习，使我们更加深刻地领悟到中国共产党为什么能，马克思主义为什么行，中国特色社会主义为什么好。进一步增强对马克思主义、共产主义的信仰，对中国特色社会主义的信念，对实现中华民族伟大复兴的信心。

三、自我盘点和检视情况

1.对照党史学习教育目标要求本人还存在以下差距和不足

一是学的多，想的少。党史学习教育活动开展以来，虽然我按照规定动作开展了学习，但有时忙于工作致使学习断断续续，对相关问题的思考不够深入，对新思想新理念新论断的理解停留在浅层次，缺乏整体性持久性深入性的认识。二是学的多，用的少。虽然学习内容广泛，但是在实际中运用学习内容却不够，主要表现在运用新思想新理论指导工作做的不够深，理论联系实际不够好，解决问题方面还不是得心应手。

2.立足自身岗位本人还存在以下差距和不足

作为XXX，能够立足本职岗位，扎实工作，担当尽责，但是还有一定的差距和不足，主要表现在工作创新意识还不够强，或多或少存在“求稳怕变”的思想，习惯性的按照老习惯、老办法想问题做事情，不能够完全按照与时俱进的要求不断开创工作的新局面。

四、原因分析

一是理论学习不够深入。主动学习的精神还不够，学习目的也不够明确，学习过程中存在形式主义，对工作用得上的深入去学，暂时用不上的理论知识学得比较浅，缺乏思考，没有认识其思想精髓。二是思想观念较为保守。存在惯性思维，创新进取精神还不够。对适应新形势新常态如何发挥好职能作用，思考不深不细。三是自我革命精神有所弱化。对自身存在的问题，自我批评的自觉性和主动性下降。在工作中没有时刻提醒自己注意全面发展，紧紧跟上时代发展和本职岗位的需要，对自我要求有所放松，忽视了自我约束、自我监督、自我提高。

五、下阶段改进措施

（一）强化理论学习。要自觉把党的理论学习当作提升自己全面素质，加强理论素养的必修课，增强学习的系统性、连贯性、整体性，不断提高战略思维、创新思维、辩证思维和法治思维；要结合实际学、带着问题学，把学习融入到指导和推进工作中，以新思想指导实践，引领发展，真正达到学懂、弄通、做实的要求。

（二）提升工作成效。进一步强化担当意识，切实增强做好工作的责任感和紧迫感，进一步提高工作的前瞻性和主动性，发挥好参谋助手作用；在办公、宣传等工作上注入更多先进思想、新鲜思维，努力向一流标准看齐，不满足于“过得去”，力争“过得硬”；注重与各部门沟通联系，多听部门员工意见建议，反思自己的工作方式，创新工作方式方法

（三）筑牢廉洁防线。加强纪律观念，坚持用党规党纪来规范自己的履职、干事、做人各个环节，在任何时候、任何情况下都保持头脑清醒、立场坚定，不走岔路、歪路、邪路。按照“打铁还需自身硬”的要求，加强党性锻炼和道德修养，清白做人、干净做事，管住小节，拒腐防变，以实际行动维护党纪政规的权威性严肃性，树党员干部廉洁勤政的良好形象。