中学创建市文明单位先进事迹材料
xx县**中学创办于1957年，是一所由**捐资创办的完全中学。近几年来，在县委、县政府和教育局的重视下，社会各界的关心支持下，学校以争创省一级学校为目标，不断加大投入，积极完善办学条件，坚持贯彻“两全”方针，实施德育为首，以人为本，积极推进素质教育，坚持依法治校，健全各项规章制度，重视教育教学整体改革，不断提高管理和办学水平，校风、教风、学风显著提高，教育教学质量一年上一个新的台阶。先后获得县以上的荣誉、奖励有：20**年度被评为县“文明学校”、“党建工作先进单位”，20**年被评为县“电教先进集体”、“科技先进集体”、“基础教育课程改革先进单位”，20**年度被县评为“红旗基层党组织。”
我们的主要经验是：
1、党政重视，积极创设良好的育人环境。
县委、县政府十分重视**中学的建设。在制定创建市、省级学校目标上，规划XX年把侨中建设成省为省一级学校，为此计划征地50亩，解决学校运动场地。据统计，从20**年以来，县财政共投入217万元，学校自筹37万元，作为创建等级学校经费，用于完善科学楼建设，师生宿舍、食堂、校园环境改造，校园网、电教设备、设施等项目的建设。目前，学校的常规教学仪器基本按国家一类标准配齐；建起了千兆校园网，装备了189台计算机，7个多媒体平台；教学、行政和生活用房，实验室、仪器室、电脑室、语音室等数量基本满足学校办学要求，教辅室齐全，比例达标。
2、加强两支队伍建设，全面提高教师素质。
学校领导班子团结协作、勇于开拓，有较强的教育教学实践能力。十分注重自身建设，努力做好“五个带头”：一是带头学习现代教育理论，自觉参加各类教育教学培训，不断更新观念，与时俱进；二是带头自律，依法治校，加强政策法规的学习研究，科学决策，依法治教，各项工作率先垂范；三是带头讲党性，讲原则，讲正气；四是带头讲团结，分工协作，各司其职；五是带头讲民主，充分发挥党政工团，民主党派、全体师生的监督参政作用，实行民主管理。
学校把教师队伍建设，提高教师整体水平作为全面推进素质教育，提高办学质量的关键来抓，将师德、教风建设作为切入点，坚持政治和业务学习制度，激励教师敬业奉献，树立“学高为师，德高当范”的崇高品德。重视继续教育，通过奖励补助等措施，组织和鼓励教师参加各类岗位培训和提高学历的进修学习，还采取“走出去、请进来”等形式，多方面，多层次地提高教师的教育教学理论素养和教学科研水平。学校还坚持开展教师教研，评比竞赛活动，建立师德、教学、科研考核评价制度，从而有效地优化了教师队伍。
3、德育为首，注重针对性和实效性。
学校坚持“德育为首，育人为本”的原则，摆位正确，机构健全，管理有序，重点突出。加强新时期学校德育工作的研究和探索，注重针对性和实效性，成效显著。
（1）德育工作重点突出。突出爱国主义教育主旋律，把养成教育和培养目标有机结合，作为实施素质教育的“重中之重”来抓，推动学校“三风”建设，从而促进教学质量的全面提高。
（2）强化德育工作的领导。成立了校长室、政教处和团委组成的德育领导小组，年级组长，班主任，政治教师为骨干，全体教职工参与，构建教书育人，管理育人，服务育人，全员参与的德育管理体系。
（3）注重德育工作的针对性、实效性。面对新形势、新任务，学校针对高中生的培养目标，实施“以人为本，坚持尊重教育”、“习惯养成教育”，通过“责任与自主教育”等形式，培养学生树立社会责任感和正确的人生观、价值观、世界观，努力把学生培养成“四有”新人。
（4）德育工作管理科学化。通过贯彻《守则》、《规范》、等法规，制订了《校规十条》。《学生管理制度》、《学生操行评分条例》等规章制度，把德育工作职责落实到班级、部门、教师和学生身上。坚持开展考核评比激励机制，如设立“两箱、两栏”、开展“文明班、进步班”评选，“五项评比”等活动，科学地评价德育工作的落实和效果。
（5）注重德育工作全方位育人。一是发挥课堂教学主渠道作用，充分发挥“必修课，选修课，活动课”三大板块育人功能。二是加强目标育人，把新时期高中生必须具备的素养，落实到具体的德育目标和内容中。三是发挥“三结合”德育合力，充分发挥学校、家庭、社会的教育力量；与老干局、文史馆等单位挂钩，请东江纵队老革命等人员为师生进行革命传统，理想前途和法制教育。四是注重环境育人，抓好校园“三化”，创设和谐的育人环境，启发学生内在的教育需要，培养自我教育，自我管理，自我约束，自我发展的精神。五是以活动为载体育人，以爱国主义传统教育为主体，开展专题教育，通过收看新闻联播，观看“百部”电影、录像，升旗礼，祭扫烈士墓，组织学生到粤东战场参观等活动，达到多层次的育人目的。
学校德育工作发挥了整体功能，取得了明显效果，“三风”建设和师生的精神面貌发生了很大变化。近三年学生操行评定优良率、后进生转化率达到90%以上，师生违法犯罪率为零。学校先后获得省“家庭教育先进单位”，市“文明学校”，德育工作、国防教育、二·五普法、师德建设的先进单位，县“文明单位”等光荣称号。
4、深化教学改革，努力提高教学质量。
学校狠抓教学常规落实，制订了《教学常规要求》、《奖励方案》等系列管理制度，强化了教研组长的管理职责，教学计划，教学工作，教研教改，教研课题，第二课堂落实到位，教学常规工作走上规范化，制度化的轨迹。教学质量取得了喜人成绩。三年来，高考成绩稳步上升，20**年，入省专线考生首次突破500人大关后，逐年递增，XX 年再创新高，入省专科线达683人，入本科线123人，省专科线入围率达83% ，有5人次获县学科第一名，一人次获xx市单科状元。参加各项学科竞赛，获市级以上奖励27人次，县级奖励96人次。
“百尺竿头，更进一步”。今后，**中学将一如既往，高举邓--理论和建设有中国特色社会主义伟大旗帜，以“三个代表”重要思想和xx大精神为指导，继续坚持正确的办法方针，全面推进素质教育，求真务实，扎实工作，树伟大抱负，立永远奋斗，创教育佳绩，为我市实现教育强市贡献力量。
单位先进事迹材料 法院单位先进事迹材料范文建设局党委创红旗单位先进事迹粮食局优秀单位先进事迹县工商局创建省级文明单位先进事迹全省绿化先进单位先进事迹材料法院创省级文明单位先进事迹材料建设局党委创红旗单位先进事迹材料优秀法院单位先进事迹材料县人民政府办公室申报文明单位先进事迹材料
