优秀教师先进事迹材料
我叫xx，大专学历，1998年参加工作，一直任教语文、数学教学工作，连续8年担任班主任工作。现在担任七年级两班语文课。多年的工作经历是我认识到：农村学校班主任工作的繁重，学生大部分是住宿生，他们的衣食住行，吃喝拉撒，点点滴滴班主任都得操心。我清楚地明白，班主任对家长我们代表学校，肩上扛着责任；对学生我们代表家长，双手履行义务；我们不能干出惊天动地的业绩，但我们可以为学生付出一颗爱心，为孩子们的健康成长做出我们的奉献。
一、 爱心感染，无私奉献
作为班主任，就应该要让学生感受到老师的爱，爱是信任的前提。师生间有了爱，班级的一切工作都能有序进行。多年来，我把学生当作自己的宝贝，看成自己的掌上明珠，充分尊重他们的人格，不以分数高低论英雄，等待每一个学生都心怀公正之心，不偏袒，不偏护，经常和学生谈心，注重师生之间的心灵沟通。每天早晨坚持和学生一起跑步、上自习，看着看学生有没有到齐，清洁区卫生落到实处没有，寝室内务整理好没有，问问学生吃饭、穿衣、学习用具等情况。我细致了解班上所有学生的基本情况，努力用爱心感染学生。我用自己的爱心催发他们向善的希望、向上的动力。近年来，我经常利用周末、走亲戚的时间深入学生的家庭，了解学生情况，家访100多人次。在学校，平时我喜欢和学生拉家常，如:“你在家喜欢做什么家务？”，“天气凉了，你多穿衣服了吗”。让学生感受到我发自内心的朋友式的友情，家人般的关爱，从而搭起我与学生之间的感情桥梁。
二、 科学管理，从严治班
在班主任工作中，我结合实际，认真钻研，摸索出了一套行之有效的管理办法，归纳起来有三抓：一抓规范教育。我坚持利用每天课前5分钟的时间、主题班会以及教室内的黑板报等形式向学生宣讲《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及《底张乡中在校学生十不准》，督促引导学生养成良好的希望习惯，模范遵守校规校纪，做一名文明、积极、高尚、合格的中学生。二是抓班级规章制度建设与落实。我每接到一个新班级时，首先想到的是尽快建立健全班级规章制度，使学生的行为习惯处于规范的约束之中。设立2名文明行为督查员，对班上学生的不文明行为一经发现记录在案，周小结，月总评。三抓班干部。我所带的班级班干部都是经过民主投票产生。实行班干部轮流值日制，每周召开一次班干部会议，悉心指导培养他们的工作，对他们个人存在的问题进行心交心的谈话，对他们各自的工作给予充分的肯定。
三、 积极进取，践行课改
我于1998年从洛阳市第一师范学校毕业，便从事初中和小学高年级语文、数学教学工作。为进一步提高自己的教学理论知识和教学技能，转变观念，全面落实新课改精神，工作之余我不断钻研学习，给自己充电。xx年7月我参加了河南广播电视大学函授学习，并取得了大专学历证书。xx年12月我取得了普通话二级甲等证书。为了适应新课标、新课改的需要，我积极参加市县、县、乡举办的各种教研活动。为了提高自己我还多次参加县乡举办的示范课、观摩课活动。在自己的实际教学中我努力探索，结合实际创造出“兴趣引导、学生演练、教师点评、学生摆难、共同攻关”的教学思路。在课堂教学中注重师生之间情感的交流，营造和谐的课堂氛围，创设宽松愉悦的环境，调动学生自主学习的兴趣和激情。我将自己的实际经验总结成文章《语文教学要营造和谐的情感氛围》发表在《教育月谈》上。xx年荣获师德师风演讲赛三等奖，xx年12月荣获中学数学优质课三等将，xx年度被中心校评为教师节模范，xx年冬季荣获底张乡中小学优质课一等奖，xx——xx学年教学成绩被底张乡政府评为模范教师，xx——xx学年被底张中心校评为优秀班主任，xx——xx学年第一学期任教的七年级语文教学成绩荣获全乡第一名。
四、 爱岗敬业，舍家为校
自参加工作以来，我始终牢记教师的神圣使命，对工作兢兢业业，任劳任怨，对学生满腔热情，关爱有加，爱心永存，我无愧于教师这个光荣称号，无愧于做人的良心。我对的起培养我的学校，对的起党和国家，唯一对不起的就是我的母亲。母亲早年患高血压病，常年卧病在床，生活不能自理，全靠60多岁的父亲照顾。母亲就我一个闺女，但是这些年来我从未因为家中私事请过假、耽误学生的功课。我只能等到假期抽出时间去照料。由于常年家里地里忙碌，父亲也累出了腰痛的毛病。作为他们唯一的女儿，我看在眼里，痛在心里。母亲患病这xx年来，病情不断恶化，先后在县人民医院住院4次，都是父亲和未成年的弟弟在医院护理，我从未因此请过假，也没有向学校领导提出过任何特殊的要求。为了不耽误学生的课，我总是星期五下午放学去医院，星期日晚上准时参加学校例会。今年正月十五，母亲的病情突然加重，不能行走，不会说话，不能吃饭，大小便完全失禁，也不认得她唯一的女儿。看着病床上的母亲，我情不自禁泪流满面，我后悔自己平时照顾她的太少了，痛恨自己当初为什么会选择教师这个职业。我恨不得放弃自己的工作，守护在母亲的身边尽一份自己的孝心……但我放不下，放不下自己的班级和学生。正月十六，我离开病床上的母亲，依然微笑着踏上了我丢舍不下的三尺讲台。看到教室里活泼可爱的孩子，我立即打消了多余的念头，我在心里对自己坚定地说；我可以对不住我的家庭、我的父母，但我决不能对不起我的学生，更不能对不住我的责任！我一定要勇敢地面对，坚强地走下去。
弹指一挥间。十几年过去了。在教育这块园地里辛勤耕耘，默默奉献。一路有风有雨，有阳光，有欢笑。本着对事业的痴心、对学生的爱心、对工作的热心，对未来的信心，我将继续在教育岗位上兢兢业业，无私奉献，我愿“丹心化作春雨洒，换来桃李满园春”。
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