第1篇：上学校工作总结
2011-2012上学校工作总结
我校工作在十七大精神的指导下，在榆阳区教育局、鱼河镇镇教育办的正确领导下，围绕工作部署，坚持依法治校、以德立校、科研兴校、质量强校的办学方针，践行终身奠基、差异发展、打造品牌、服务家乡的理念，各方面工作都有较大的发展，推进了学校的和谐科学发展和办好人民满意的学校的进程，现总结如下：
一、队伍建设: 努力塑造团结勤奋的领导班子形象,爱岗勤恳的职工服务形象,敬业勤勉的师表形象,进而达了到管理育人,教书育人,服务育人的目的。
(一)干部队伍建设
1、加强干部队伍建设,坚持校长负责制下的集体领导和个人分工相结合的领导工作体制。开展民主评议工作。进行了一次民主评议工作,结合教育教学和学校建设开展批评和自我批评。。
2、形成了团结务实、公正廉洁、民主亲和、开拓创新的领导作风
3、坚持群策群力,上下通气,大事共同商量,难事共同处理,化解矛盾,打造了和谐的工作环境。
4、加强政治学习,保持清醒头脑,提高政策水平,改进工作作风,提升了工作能力。增强干部群体团结,关注后备干部成长。一年来干部群体的关系有了进一步改观,更团结,更核心,齐抓共管体现明显了。
(二)教师队伍建设
师德师风建设,塑造教师队伍良好的集体形象,通过继续教育,校本培训、教学基本功大赛,教师政治业务学习,教师结队子等活动,提升了教师的业务水平和教育教学的品位,充分发挥骨干教师的示范作用,加强了新教师的培养,为建设一支素质高、业务精、能吃苦、善协作的师资队伍奠定了基础。
二、德育工作
(一)强化德育管理——管理育人 1.建立德育管理常规,严密德育管理过程
加强德育管理必须遵循德育管理的客观规律,建立起一整套切实可行、符合学校实际的德育管理常规。主要包括确定目标、制定计划、完善制度、组织实施、精选人员、检查评价等若干相互作用的环节。
2.建立了学生参与管理的机制,培养学生自我管理自我教育的能力 。
(1)在管理工作中,重视采取措施使学生参与管理,增强学生的主人翁意识,提高学生的政治思想素质和遵规守纪的自觉性,培养学生自我管理和自我教育的能力。
(2)建立师生值日制度,通过值日使教师、学生参与德育考评管理。以自我教育自我管理的形式强化执行《规范》和校规校纪的自觉性。使学生逐步内化为良好的道德品质和行为习惯,提高政治思想觉悟,使学生成为学校生活的主人。值日检查的结果,做为对班集体考核及学生行为表现考核的重要依据。
(二)营造良好的德育氛围——环境育人
育人环境主要有自然环境、德育环境、教学环境等,做为德育处,我们主要侧重于自然环境和德育环境的优化。学校经过几年的逐步建设完善,校园环境优美怡人,特色明显,让优美的环境给师生员工带来一份好心情。
(三)开展丰富多彩的活动——活动育人
在德育管理工作中,针对中学生求知欲强,精力充沛这一身心特点,我们把活动育人做为一项重要的工作来抓。把丰富多彩的活动作为德育的有效载体,每学期都有计划地开展一系列教育活动,在活动中实现了育人的目的。
1.结合重大节日纪念日开展活动
九月组织开展“文明礼仪伴我行”主题教育;十月份, 开展“祖国在我心中” 主题教育，十一月份开展了“美丽校园是我家”活动。通过活动,极大激发了学生的爱国热情,增强了同学之间的情感和班级凝聚力,寓教于活动中。
2.开展专题教育活动
(1)弘扬和培养民族精神活动月
根据上级指示精神九月为“弘扬和培养民族精神”教育活动月,针对学生的实际,开展系列活动,学校充分利用板报、升旗、课堂等对学生进行教育。
(2)安全教育活动月
按照上级部门部署十一月为消防安全教育活动月,活动以提高遵
纪守法意识、安全伴我快乐成长为主题,加大学习相关法律知识力度,加强法制教育宣传工作,开展法制教育实践活动。
(3)扎实开展养成教育活动
为切实开展对学生的养成教育,学校专门建立了领导小组,由校长亲自挂帅,制定切实可行的方案、细则,充分发挥班主任主导作用,课堂育人、环境育人、活动育人,让学生养成良好的做人习惯、做事习惯、学习习惯,懂得先成人后成才的做人理念,基本实现了学校教育的育人目标。
(四)为了达到家校和艺德教育力度,本学期学校召开了两次大型家长会,做到了精心安排,组织得力,达到了学校和家长,教师和家长共商学是,互通情报,提高教育质量的效果。
三、教学工作 (一)教学服务常规工作
1、做好开学初的各项准备工作,认真做好新生的入学工作。
2、抓好教学常规的管理工作。严格按省颁课程计划编排好课表,开足开齐课程,合理安排各类活动课程,进一步落实减负措施。按考试常规要求,进一步规范考试管理制度,确保各类考试顺利进行。认真召开月考、期中考试、期末考试质量分析会议,通过学科竞赛活动,对品学兼优、学科状元等各类学生进行表彰,树立榜样,进行正面教育,推动学风建设。
(二)教学中心管理工作
狠抓课堂教学,提高教学质量。依据素质教育的要求,根据所教学
生的实际情况,坚持面向全体、全面育人的要求抓好课堂教学四大环节的管理,充分发挥课堂教学的主渠道作用,切实提高课堂教学的质量。本学期继续加强教研组建设,充分发挥教研活动作用,充分发挥集体的智慧和力量,努力提高教师的理论水平和业务能力。教学业务领导经常深入课堂听课、了解教学情况、及时反馈,促进课堂教学工作的进一步提高。
(三)教科研工作
办学质量、育人效益要持续、优质、高效发展就要充分发挥教科研的先导作用,努力营造一种浓厚的教科研氛围,坚定不移地走“科研兴校、科研兴教”之路。开学初,学校专门召开了各教研组长和备课组长会议,布置了工作重点,制定了详细的工作计划,通过各类教研活动,使我校的教研工作突出重点,主次分明,也同样使教研组的凝聚力和向心力得到了加强。一学期来,我校教科研活动主要如下：
1、本学期结合学校和区期中考试每个年级组召开两次大的教学分析会。从教学管理,教学方式,学习方式和评价手段进行了深刻细致的分析。
2、采取“走出去,请进来”的办法进行听课、评课等教研活动。本学期学校积极响应教师学校号召,组织部分学科教师参与外出学习活动。其中由教研组长杨巧霞带领许子强、李侯英、张慧等一行六人参加在榆林举行的提升中小学教师教学能力的培训。刘伟、高向华、米秀梅三人分别到西安、榆林等地进行了体育、音乐、心理健康教育等不同学科的国家级的培训。韩彦生副校长、刘艳飞参加了在榆林举
行的陕西省教学大课堂培训。英语教研组长李美玲去西安参加了有关英语方面的培训。刘艳飞等十四位教师参加了“国培”计划。
3、积极鼓励教师撰写教育教学论文和经验总结。共有刘艳飞等几位教师撰写教育教学论文发表并获奖
4、十一月份迎接区教育局“双常规”检查。教务处做好教学有关资料的归档工作,完善了教学档案。本学期,教务处的一切工作逐渐向正规化、科学化、规范化层次靠近。反馈结果良好。
5、在年级组和教研组里开展观摩课活动，大家在交流中互相学习、互传方法、互相勉励、互相促进、共同提高。
6、我校半数以上教师都参加了区电教馆组织的现代信息技术培训。其余的教师也陆续被派出去参加培训。本学期学习人员有白艳、陈艳华、韩彦生、袁洁四位教师。
7、我校本学期还开展了新老教师“结对子”活动，以达到培养新人，整体提高为目的。
8、抓好学生基础知识、基本技能。为了提高学生的学习质量，鼓励学生学习，我校积极开展学生的比赛活动。如我校进行了低年级“百字关”、中年级数学竞赛、
三、四年级单词竞赛、
五、六年级英语情景对话等。学生的积极性较高。期末对数学、语文、英语检测中成绩优异的给予奖励，这极大的鼓舞了学生，使学生整体水平得到提高。
9、教务管理制度健全，教学业务档案，学生学籍管理档案规范齐全；实验室、图书室、卫生室和其它教学专用功能室有兼职管理员，
设备完好，实验开出率，图书借阅率均达到90%以上，节假日可以为学生开放，另外，各班建有图书角，丰富了图书内容，扩大了借阅量。
四、体育卫生工作
1、我校定期开展丰富多彩的文化体育活动以丰富学生的业余文化生活,校园舞蹈队、跳绳队、踢毽子队等,给学生搭建了充分展示自我的平台让每名学生感受到自我价值。
2、提升大课间和两操质量,充分利用大课间,指导训练广播操。通过学期的扎实指导训练,规范了广播操的动作。提高了校园广播操的质量,取得了较好效果。
3、本学期的卫生工作主要以创卫为中心,在这项工作中,学校按照上级的指示精神,制定了各项计划和措施，并得到具体实施。
五、总务后勤及学校安全工作
1、学校“两灶”管理符合规定，建有进货审核台帐，后勤人员符合上岗条件，师生食堂饮食结构合理，清洁卫生。本学期为改善师生进餐条件，扩建了教师餐厅，食堂帐、表、据真实规范，并由校务监督委员会一月一审核，成本核算符合上级规定，举办学生问卷2次，师生满意率高。
2、学生宿舍管理严谨有序，建有住宿生日志，文明、卫生、安全。
3、把安全教育工作作为学校工作的重点内容,坚持常抓不懈。学校每学期开学都与教师签订了安全教育责任状。学校、后勤、值周教师、值周学生组成联合检查组,对学校安全工作进行定时检查,做好记
录,作为考核班级的重要内容。
4、学校把安全教育工作作为重点检查内容之一,重点部位定期检查,教学设施安全由总务处牵头检查,专用教室安全、课堂教学安全由教务处检查,食堂安全由食堂管理人员,校园周边环境有创卫办检查。对存在的隐患及时向上级反映,及时整改。
5、在11月9日进行了校园突发事件紧急疏散演练，通过紧急疏散演习，让学生学到安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的；掌握逃生的方法，提高抗击突发事件的应变能力。
6、学校通过班主任例会、教职工大会、升旗仪式讲演等形式对师生进安全教育。提高安全的重要性的认识,做到安全教育警钟长鸣。
7、值班领导和德育管理人员每天放学都到校门口巡视,有效的防止了学生打架和校外人员到学校滋事。
六、搞好校园建设，改善办学条件。
有一流的领导队伍，高素质的教师，再配以标准化的学校，必将加快学校发展的步伐。
庞国怀校长积极争取上级部门资金68万元，有自筹资金26万元，积极打造校园文化，进一步美化、净化校园，增加教学设备为师生创设标准化的优质环境，为教育教学提供有力保障。
（1）提前运作，同步建设。庞国怀校长在暑假初期就通盘运作，着手策划学校改造方案。面貌一新的操场改善了体育教学环境，提高了学生体育活动质量。
（2）增加室内设备，改善学习办公条件。
学校为多媒体室配备了黑板及新桌椅，为办公室配备了饮水机、鲜花等，不仅改善了办公条件，也调动了教师的工作干劲。
（3）进行校园绿化、美化。
本学期，我校针对现有条件对校园进行了绿化、美化。校园真正实现了绿化、美化、净化。又对过道进行了初步的规划，营造良好的校园文化建设氛围。我们在过道内设置了展板，各教室走内都设有班级园地，走廊墙壁也装上了名言警句，让每一面墙壁都说话。
伴随着校容校貌的日新月异，全校师生欢欣鼓舞、信心百倍。一年来，在教育局等上级主管部门的大力支持下，在全校师生的共同努力下，我校取得了可喜成绩。全体教师决心在崭新的教学环境中，用全新的教育教学理念，共同开创鱼河小学明天伟业，让鱼河小学成为榆阳区教育战线上的一面旗帜。
2011-2012
鱼
河
小
学
（上）学校工作总结
第2篇：上学校工作总结
2010-2011上学校工作总结
本学期业已结束，回顾走过的路，有艰辛、有欢乐、但更多的是喜悦，我们学校在上级教育部门的关怀支持下，在全体师生的共同努力下，创建了一个有史以来最辉煌的学校，校园一改以往破败的景象，漂亮整洁，人文气息浓厚。县委书记张小立到我校视察指导工作时给予了表扬：地处偏僻，但学校办的不错，有特色。
一、打造书香校园，沉淀校园文化
今年我校被列为首批校舍安全工程校，上级部门投巨资对我校教室进行了修建。施工结束后，我们以此为契机，动员全校师生奋战两个多月，平整了校园，清理了垃圾，粉刷了内外墙，对不同的区域量身定做了牌匾、挂图，增强了校园的文化氛围。在教学区和生活区摆放了不同风格的垃圾桶。按照中长期规划稳步推进校园文化建设，校园文化显现明显。
二、狠抓教学质量，提升学校的品牌度
1、制定各项教学常规制度，加强教学常规监控力度
结合三校原有的教学常规管理的制度，研讨出台了《教师教学工作规范》、《教研组学习制度》并成立以校长为组长的教师教学常规评价领导小组，加强对教师教学的管理，使做好教学常规工作转化为教师自发的行为。
（1）、重视抓好备课工作。
我们要求教师用新的理念统领课堂，用新的师生关系维系课堂，以新的角色进入课堂，我们倡导自主学习、合作学习、探究学习，让生命享受到真诚的关爱、成功的喜悦、学习的乐趣、合作的真谛、失败的教训。
教师引导学生勤于动脑、动手、动口，实现师生互动、生生互动的教学，课堂教学的真正目的是教给学生学习的方法、思维的方法、交流的方法、活动的方法，获得学习的乐趣，培养学习的兴趣，既关注知识与能力的提高，也关注过程与方法的体现，更关注情感、态度、价值观的形成，实现感情的交流，生命的交流。
（2）、重视课堂教学要求，严把课堂教学关。
“课堂教学”是提高教学质量的重要环节，课堂教学是学生学习的主战场，在认真分析我校学生实际和先进的教学模式的基础上，我们提出了“学——思——练”的主体化教学模式。此模式的特点是：学为主体，教为主导，思为主攻，练为主线，把学生完全推向教学，让他们在学习中参与，参与中学习。 “学——思——练”指的是知识、方法、能力、情感一起抓，同步走。教师的备课、讲课、辅导，学生的领会、感悟、理解、记忆，都要把知识的落实，智力的开发，能力的提高，情感的体验当做基础工程去抓。在课堂上多给学生方法，多指点学法，让学生领会其中的窍门，从兴趣上、能力上、素质上、根本上解决问题，提高课堂效率，从而减轻学生课业负担。
（3）初步形成了“五位一体”的教学监控体系，即“校长—教务处—教研组—教师—学生”的分级分层监控手段，集中监控教师教育行为和学生学习行为的发展水平，分期初、期中、期末对教师的各个教学环节和学生的学习行为进行监控，由教务处统一反馈，发现问题及时整改，挖掘优势。 （4）初中部设立“月考制度”。
通过一月一次学生学业成绩评价加强对学生学业水平发展的研究，发现学生学业水平发展的变化规律及影响学生学业水平发展的原因，通过分析研究让教师及时反思自己的教育教学行为并调整教育教学策略。
（5）创设了“进步教育”，提升学生的综合素质。
强化师生“进步最光荣”意识。以进步教育为载体，积极营造“我进步，我光荣的教育”氛围。（1）小学部针对学生的实际，制定“一周进步之星”学生进步评价制度。（2）初中部通过月考每月评选学习优秀之星、进步之星和学习、行为习惯进步之星。
（6）抓好“两类临界学生”，重视进行分层教学。
为了解决“优生吃不饱，差生吃不了”、学生学习的水平差距太大，两极分化极为严重的问题，我们开展了分层教学的实验。针对不同层次学生的学习状况和教学内容，科学合理地制定出教学的分层教学内容和教学目标，设计出不同层次的训练内容和程序，从而写出分层次的教案。按A、B、C三个层次的训练要求，精选题目，从易到难，从简到繁，从单一到综合，注重知识的发生过程训练。现在还在进一步的实施当中，相信经过一段时间来的实践，一定会取得进步。
（7）重视课堂教学评价
“以学论教，以评促教”，是课堂教学评价的基本指导思想。我们提出并完善了“听、测、检、评、说”五步教学评价模式。从“备课、上课、学生测试”三个方面对教师的课堂教学进行每人每学年至少一次的随机抽查。从学生的学习效果和学习效率两个角度评价教师的课堂教学。一学年来完成了部分教师的课堂教学考核。
（8）特色建设：全面发展，德艺双馨，艺术教育放光华。学校特色是一所学校的灵魂，是学校厚重而无形的精神底蕴。只有鲜明的办学特色，才能有长久的生命力，才能形成自己的影响力。因此学校悉心打造“全面发展，德艺双馨”的教育品牌，努力构建起“德育为首，艺术为主”的办学特色。
三、整合德育力量，注重德育实践
针对
一、二年级并入后融合期德育工作实际，明确学校思想品德培养的目标是“学会做人，健康成长”。在分析学生共性的基础上，德育工作坚持以感恩教育为主线，以责任教育为核心，以养成教育为基础，以班主任队伍建设为突破口，以学生行为习惯养成教育为抓手，整合资源，共同来发挥学校、家庭、社会在德育工作中的作用，同心协力的开展德育工作。
（1）、构建“五线”德育网络，强化全员德育意识。构建以班主任为德育主导线，学科教师为学习指导线，值周教师为生活指导线，学生自我管理线及家庭社会为辅导线的德育工作网络，积极探索学生成长德育导师制，确立全员德育意识。积极开展学生德育导师制活动：A、针对寄宿制学校实际，探索并出台“名誉寝室长制度”做好学生的教育导师工作；B、针对特殊家庭学生及家庭中存在教育缺失问题，做好“特殊学生成长记录袋”工作；C、推行“校与家搭桥”沟通联系制度，通过家访、电访、召开家长会、社会双评议活动和五个必联系等来增强教育的透明度，提升德育的实效性。
（2）、拓展主题教育，抓好德育的主阵地。首先利用思想品德课、学科课堂教学以及班会课等，对学生进行思想教育；其次根据各个阶段的中心工作要求，开展系列性的主题教育：学校积极开展了普法、青春期、法制等专题讲座。举行了青海玉树地震大型募捐活动和某某父亲患病失学捐款活动等。本学期举行了全体学生红歌大合唱活动，全体初中学生观看了力克·胡哲的《我和世界不一样》的励志视频。
（3）、重视育人环境的建设，利用现有的宣传栏和黑板报进行宣传教育，做好校园和室内外环境布置，就现有的条件为学生创设文明、向上的学习环境；
（4）深化德育学分制，强化日常行为规范。首先制定了《德育学分评分细则》，通过“学规范，养好习惯”主题教育月活动来督促学生行为习惯的养成；其次推广成功的班集体建设经验，着眼于日常的行为规范教育，尤其突出小学高段的礼仪教育，并以“检查、评比”作为保障机制，预期的效果已有显现。本学期举行了“争做示范生”的演讲比赛，并评出了行为习惯优良的六位“示范生”。
（5）、重视安全卫生教育。学校实行教师值周工作责任制，明确值周教师的职责，增强教师安全管理责任意识，对学校管理、学生学习活动做细致检查与反馈，做到及时排除隐患。为了把安全管理落到实处，学校以“校园安全”为主题，不断加强学校师生的安全和法制教育，强化值周管理，创建平安校园。学校要求老师要强化责任心，消除一切侥幸心理，关注细节，把工作做在前面。为了防患于未然，学校加强对学生的安全教育，定期开设各类学生安全讲座，及时组织教师学习、传达安全文件精神，提醒教师学会控制情绪，把安全工作做实、做好。具体有：（1）、与班主任和课任教师签订安全责任状，建立安全机制。（2）、学校组织了全体师生进行紧急疏散模拟演练，让学生在演练中学会求生；（3）、每逢节假日印发《告家长书》让家长在家里照顾好自己的子女；（4）、重视校园“防暴”工作。为此学校特地邀请镇派出所所长在家长会上作报告。（5）、本学期，学校还落实了相关教师与行政对校园实行24小时的值班制度，把学校的安全工作作为学校工作的重中之重。加强与学生家长的联系、交流。通过家长座谈会、家长会和家访等与家长交流信息、沟通思想。
四、不断反思，以忧患的意识直面存在的问题 存在的问题：
（1）、学校初中部的师资存在过于年青化的问题，部分学科的教师缺乏有引领作用的带头人
（2）、初中部最重要的两条线——德育处和教务处还有大量的工作要做。
（3）、教师与学校软环境还处于磨合阶段。
三楼九年制学校 2011年1月20日
第3篇：上学校工作总结
2014-2015上学校工作总结
在教育局的正确领导下，在全体教师的共同努力下，圆满完成了本学期的教育教学工作并取得优异的成绩。
一、德育、安全、体卫艺工作
（一）德育
1、管理育人。细化常规，学生自主管理。对学生纪律、升旗要求、教学楼内秩序管理、劳动卫生等进行考核。由学生会干部参与检查管理，学校全程监控，各班实行加扣分制度，管理效果明显。
2、活动育人。利用每周升旗仪式、班会、学生会换届竞选、运动会、家长开放日等活动对学生进行教育。
（二）安全
1、学校成立安全领导小组，由唐德金任组长，定期召开安全工作会议。
2、定期进行安全隐患排查，本学期先后对周边环境、校内消防安全通道、食品安全、食堂卫生、校车安全等进行排查共计10余次。
3、建立校车专人负责制，对上、下学乘坐校车的学生进行监管，并召开车主安全会议，每天进行实名交接。
（三）体卫艺
1、体育活动上，本学期积极开展阳光大课间活动，带领学生积极参加体育锻炼，在棋类活动、队列会操以及运动会上取得骄人成绩。
2、卫生方面，积极做好流行性疾病防控工作，每天实时监察并及时上报。
3、文艺活动上，积极组织开展各方面艺术活动，参加市、区两级文艺活动均取得好成绩。
二、教学工作
（一）规范常规管理 落实有效课堂
1、把好备课关。从导学案的编写、检查到课堂上的使用，教务处每月有考核有纪实，与绩效挂钩。对集体备课实行规范化管理。本学期共完成集体备课96次。
2、抓好上课关。教务处对课堂教学进行巡查，重点检查教师对学生的关注程度及学生参与课堂学习的效度。
3、对班级小组建设实行常规化管理，评星晋级已成常态，学期末对各班级优秀合作学习小组和小组长进行了表奖。
4、精心组织各类考试，对期中考试、期末考，考试结束后及时组织试卷分析。
5、组织校内公开课展示评比活动。本学期，教务处共组织公开课67节，配合上级教研部门组织观摩课10节，评课60节。校长听课40节，副校长听课80节，教务主任听课120节，全体教师都完成每学期16节的听课任务。
（二）积极参与教研 促进能力提升
1、10月，我校承办 “区（县）际交流研训一体” 数学教研活动，活动以“同课异构”为载体，由我校陈志颖老师和法库陈哲老师同上一节课 “有理数的混合运算”，两个区县的教研员分别点评这两节课。给教师创造了观摩学习的机会，为课堂教学研究，促进教师专业成长创造条件。
2、12月，我校承办教师进修学校语数外学科培训活动，我校王艳丽、马艳春、闫素菊、李慧楠老师分别代表数学、语文、英语学科做同课异构观摩课活动。
3、教师外出培训。张志霁、杨玉秋参加沈阳市区县中学优秀教师专业能力提升培训。朱秀丽、王茹参加双优引领课堂培训。董娇、孙馨参加境外培训。
（三）毕业年级工作
1、9月召开了“明确目标 统一步调 凝心聚力 共商良策”九年级全体教师会。
2、召开了初三学生动员会。分析现状，介绍学习方法和明确长短期学习目标，确保毕业年级各项工作的顺利开展。
3、12月召开了 “抓住机遇 放飞梦想”九年第二次区监测试卷分析及总结表彰大会。
4、2015年1月召开初三百名学生家长会。
三、后勤工作
1、本学期在学期初顺利完成新校址的搬迁工作。完成固定资产的整理工作。
2、对新校舍的教室、办公室等硬件设施进行配备。实验室、教学楼等维护工作及时展开。
3、数字化校园建设方面，积极安装硬件设施，并在不断完善中。
4、学校积极开展篮球、排球等工会活动。教职工参加踊跃，场面热烈。
四、教育教学成绩
1、我校代表区参加市中小学艺术展演，获二等奖。
2、区啦啦操比赛，我校获中学组第一名。
3、在区队列会操比赛中我校荣获一等奖。
4、沈北新区的棋类比赛中，我校获三项第一名和一项第二名的成绩。
5、九年两次区监测总平均分全区第1名，语文、数学、外语、历史、物理学科单科平均分第1名，第二次区监测全区前450名入围107人，前100名有31人，入围全区前十名7人。
八年期末区监测总平均分全区第1名，前600名，有124人，数学、英语、物理、政治、历史学科单科第一。
七年期末区监测总平均分全区第1名，前600名，有179人，所有学科单科平均分均第一。区前10名，我校有6人。
沈阳市第152中学 二00五年一月
第4篇：上学校工作总结
官庄小学学校工作总结
——2013—2014学年第一学期
本学期，我校紧紧围绕《新郑市2011—2015年教育发展规划》的总体目标，深入践行科学发展观，贯彻“遵循教育规律，促内涵式发展”的工作要求，以办“均衡普惠、优质特色、人民满意”的新郑教育为目标，以提高教育教学质量为核心，以深化教育教学和人事制度改革为动力，加强领导引领，深入实施素质教育；以课堂教学为重点，优化课堂教学结构，提高教育教学质量；以科研课题研究为核心，促进教师专业发展。坚持走科研兴校和特色办校之路 ，大力开展综合实践活动，培养学生创新精神和实践能力，促进学生全面发展。圆满完成了本学期的工作目标。现就本学期我校的各项工作作如下总结：
一、加强教师队伍建设，全面提高教师素质。
1、坚持每周政治学习，深入贯彻中央八项规定和习近平同志的一系列重要讲话精神，认真落实党中央的十八大和三中全会精神，实现教师思想认识上有新的提升。
2、开展以“弘扬高尚师德，力行师德规范，做人民满意的教师”为主题的师德师风教育活动，进一步规范教师的从教行为，塑造良好的教师形象，进一步提升教师的综合素质。认真学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》和优秀教师的先进事迹。
二、加强课堂教学改革，突出教学中心地位
进一步理清并确定工作思路：教学，是学校工作的中心；质量，是教学工作的生命；课堂，是教学工作的主阵地；效率，是课堂教学的灵魂；生动活泼是高效课堂的主要特征；观课、议课、研课是提高课堂教学效率的重要措施；打造生动活泼的高效道德课堂，是深化课堂教学改革，提高教学质量，推进素质教育的必然选择。
1、加强理论学习，努力提高对道德课堂的认知水平
完善了教师业务学习制度，各教研组结合本校或本教研组的实际，坚持业务理论学习，坚持每周进行一次业务理论学习活动，活动做到集体学习与个人自学相结合，每次学习有记录、有体会。
2、加强课堂教学改革，努力构建道德课堂。
根据市教体局、教研室有关构建道德课堂、探索有效教学模式的研究等方案要求，我校把课堂教学工作放在首位，把课堂教学改革工作放在核心地位去做，把课堂教学模式的推进落实到实处，积极探索适合课型的教学模式，每位教师都能够认真实践，大胆探索。在课堂教学中突出自主、探究、合作交流，“先学、展示、反馈”等新的教学模式或流程，严格按照中心校打造动感高效课堂的标准去上好每节课。
以课堂为主阵地，关注“学困生”，积极推进“人人及格”工程的开展。教师人人撰写转化“学困生”计划，认真做好转化记录，对“学困生”加以特别的关注。在中心校的质量监测
和学校的质量检测中，消灭了不及格现象。
为了全面提高教育教学质量和教师的整体素质，向优秀教师学习，互相取长补短，共同提高教学教育水平，形成学先进，赶先进，努力工作的良好氛围，我校在十月份进行了赛课活动。赛课分为三步走，首先组织教师认真学习课程标准，第二步组织全体教师观议课，第三步观课老师评课谈收获。张美菊老师和宁松岭老师分别获得了语文和数学的一等奖。
三、深入开展综合实践活动，促进学生全面发展。
1、开展阅读教学活动。
完善了学校图书室的建设和管理制度，充实各班的图书角，有计划、有步骤的组织学生看书，周
二、周四下午开放图书室，鼓励学生每天阅读一定字数的文章，并作读书笔记。利用校园广播让学生聆听优秀的朗读作品，感受名家朗读风采。把阅读教学活动和语文教学结合起来，提高学生阅读水平和写作水平。
2、积极开展各种大课间活动。
坚持开展大课间活动。学校严格按照上级要求，把此项活动坚持开展，制定了符合年级学生特点的活动，同时要求班主任必须到场。学生在老师的组织下进行游戏、球类、跳绳、踢毽等活动，根据丰富学生生活，提高了学生素养。在本学期，我校举行了乒乓球比赛、跳绳比赛、长跑等活动，丰富了课间的体育内容，带动了学生参与锻炼的积极性。参加中心校举行的长跑比赛，三四年级学生不怕困难，敢与高年级学生争比拼，
取得了好成绩。
四、抓好特色学校建设。
学校向全体学生提出了“说一口标准的中国话，写一手规范的中国字，做一名正直的中国娃”的口号，基于这个目标，我们倡导以书法和阅读教学为学生的基本素质要求，要求班班、人人都要参与进去。
结合实际，我校以书法为突破口，开展特色学校的建设，我校从一年级开始就要求学生要写规范字，一切好习惯从小开始。为了更方便学生练习书法，王振乾老师编制了书法教材《100关键字写字要诀》，学生每周都要抽出1——2节课的时间在王老师的指导下练写字。学校坚持开展每天写一张书法练习活动，每天下午利用预备前10分钟进行书法练习。
在学期中对学生写字情况进行抽查，并进行了评比，对好的作品进行了表扬和展览，推动了此项工作的开展。
我校把“课前5分钟朗读活动”坚持开展，每天早上预备前5分钟，每班每天一名学生在讲台前为同学们朗诵，其他学生做出评价。
在十二月份，我校举行了教师基本功——三笔字的比赛，全体教师一展风采，挥毫泼墨，认真书写。通过这次活动提高了教师的书写水平，规范了板书设计，推进了书法特色学校建设。
五、切实加强学校德育工作
学校坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为学校教育的根本任务，以创建“和谐校园、温馨班级”为基点，加强教师队伍建设和学生教育工作。不断改进工作方法，扎实开展德育工作。
学校一直把 “值日检查”作为学校德育管理的一项重要内容，做到责任到人，分工明确，要求值周领导，教师切实履行好值周职责，对课间纪律、校园卫生、值勤巡查、放学路队和学生到校情况等方面加强检查，发现问题及时处理，促进学生文明行为习惯的养成。
加强教师师德的考评，做好“三查一评”工作，学校通过家长、教师、学生等民意测评来考核教师，促使我校教师道德修养不断提高。
我校全面贯彻落实上级文件精神，按照上级教育部门和学校德育工作提出的“育人为本，德育为先”的要求，坚持“以人为本，全面发展”的教育要求，利用多种形式、活动来培养学生热爱祖国、热爱社会主义、热爱集体、热爱家乡；遵纪守法；讲文明懂礼貌，心理健康且富有创新精神的一代新人。
六、安全工作。
我校组织全体师生进行了上下楼梯演练、消防疏散演练。同时利用班队会对学生进行安全教育，布置宣传栏，向学生宣讲“冬季防火安全”知识，学校还通过黑板报、墙报向全体师生进行广泛宣传安全知识，在校园内悬挂张贴标语，增强宣传
氛围。老师们纷纷表示，为保障少年儿童健康成长，积极做好安全宣传教育工作。
七、健康教育工作
随着季节的不断变换，我校严格落实“宣传工作到位，防治措施落实，应急方案到位”的工作方针，积极开展各种宣传教育，让学生了解各种传染病，预防各种传染病，力求将传染病阻挡在大门之外。严格控制传染病的发生和传播，同时做好应急方案，采取消毒、隔离、管理、控制等措施，做到在第一时间内高效率地将各种损失减少到最小。坚持每天的晨检与消毒工作。
在本学期结合上级部门，安排全体老师和学生进行了体检，做到发现疾病，积极预防，及时治疗。
一学期来，我校的各项工作稳步前进，得到了健康有序的发展，这与上级领导的支持和全体教师努力是分不开的。但我们也要清醒的认识到，我们的工作离上级的要求还有很远，同兄弟学校相比，我们还有很多差距。在今后的工作中我们要继续坚持中心校的坚强领导，查找不足，克难攻坚，乘势而上，努力使我校的教育教学工作更进一步。
第5篇：上学校工作总结
内黄县实验中学
2012年上半年学校工作总结
在2012年上学期，我校继续深入贯彻《基础教育课程改革纲要》精神，深化教育改革。以市、县教育局的精神为指导，以教育强县为契机，以“标准化学校”标准为目标。牢固树立“以人为本”的教育观，全面推进素质教育课程改革，走质量强校、教研兴校之路，努力实现学校跨越式发展。
一、坚持以人为本，提高队伍素质。
1、加强领导班子建设，充分发挥领导班子的领导效能和带头作用，将新课程理念融入到教学的全过程，渗透到学校工作的方方面面，以先进的理念、优质的教育服务，最大限度地发掘学校的内在潜力，创造出新的教育教学业绩。
2、加强师德教育，树立“爱岗敬业、教书育人、与时俱进”的教师形象。组织全体教师学习《中小学教师职业道德规范》和《安阳市教职工十条禁令》，加强师德师风建设，弘扬学为人师、行为示范的职业道德，暑期放假前，组织教师面向全体家长公开承诺，不搞有偿家教和办有偿辅导班，切实做到教书育人，为人师表，规范自己的从教行为，树立人民老师的良好社会形象，维护学校正常教学秩序，提高教育教学质量。
二、坚持德育首位，提高育人实效。
1、加强德育队伍建设，沟通校内外德育工作网络。学校以内黄县烈士陵院为学校德育实践活动基地，每年清明节到基地开展了一次德育教育活动。严格规范行为，引导学生养成良好的文明生活习惯。教育学生自觉遵守《中学生日常行为规范》，本学期进行了一次《中学生日常行为规范》知识的考试。有针对性地开展了法制教育，学生心理健康教育和爱心教育，不断提高了学生思想道德素质、科学文化素质和健康素质。充分发挥了学校德育工作领导小组的领导决策作用、政教处的指导作用、班主任的主力军作用、全体教职员工的主动作用，充分发挥团组织的德育功能，发挥学生自我教育、自我管理的作用，让德育渗透到学生学习和生活的每一个角落。
2、抓好学生常规教育。学生会配合学校全方位地抓好学生的常规管理，特别是抓好学生的就餐、阳光大课间和课间行为规范等，做好了一日两查的工作。每天一公布，一周一小结。促进了学生良好品质的形成。
3、加强德育科研工作，改进德育教育的方式和途径，本学期以国旗下的讲话、团队活动、班会课为阵地，增强思想道德教育的主动性、针对性、实效性。以少先队活动为载体，以重大节日为契机，开展了“清明节”，“端午节”， “学习雷锋、做美德少年”网上签名寄
语活动，庆“五四”等主题征文、演讲比赛活动。对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义思想教育和道德规范教育，积极开展生动活泼的教育活动，让学生在活动中愉快地接受教育，形成良好了品德。
4、创新“留守儿童”的关爱平台。要不断深化留守儿童教育工作，在思想上、学习上、生活上，全方位地去关爱留守儿童。教师对留守儿童跟踪辅导，建立了成长档案，进行心理健康教育，并作好谈话记录。
5、认真做好九年级毕业生的动向工作。基本杜绝了有偿家教和买卖生源。
三、规范教学管理，提高教学质量。
1、加强教育教学常规管理。严格执行省颁《课程计划》，开齐课程开足课时，学校教学常规工作进一步规范化、制度化。建立健全了各种教学常规管理制度，对学校教学常规工作要求从高从严，做到“备课要深，上课要实，作业要精，教学要活，手段要多，辅导要细，要求要严，质量要高”。年级组每月对教师进行一次教育教学工作检查。完善对各教师教学常规管理的检查评估、反馈通报制度，并把检查结果列入教师个人档案，作为教师职称评聘、评先评优和绩效工资的重要依据。
2、强化教学质量监控。加强教学质量监控机制，创造了人人是
质量的创造者，人人是质量的受益人的良好氛围。进行经常性的质量监控，期中学校组织对语数英科进行教学质量测评。同时狠抓了考风考纪，严把质量关，努力提高合格率、优秀率。
3、切实做好培优、补差工作和开展学科竞赛活动。全体教师都做到思想重视，情感投入，时间落实，辅导要活，重视检测、反馈，不断改进方法。培优工作除了平时的分层教学外，各年级、学科进行统筹安排，责任到人，确保效果。“补差”工作除了上好补差课外，全体教师更重视个别辅导，分类评价，及时激励。教务处有计划地进行质量测评，及时通报、调整改进。
四、深化校本研究，提高科研成效。
1、深入推进课程改革。以校本教研为抓手，通过讲座、集体备课、教学观摩、说课、评课、反思交流、案例分析、专题研究等形式，提高教师驾驭新课程的能力，用新课程的理念指导教学工作，把新课程理念转化为教学行为，并落实在课堂效益上。
2、强化教研的实效性。以课堂教学改革为核心，加强对教学各环节的检查、指导。完善学校教务处、教研组、年级备课组等教研网络建设，以年级备课组为基础，充分发挥学校教学研究的引领作用，探索好的教研形式，丰富研究内容，在校本教研的实效性方面下功夫，保证了教研活动有序开展，做到“三保证”、“四落实”。即：时间保
证、内容保证、人员保证；主持人落实、中心发言人落实、说课制度落实、活动记录落实。在突出校本教研的基础上，学校配合上级部门，积极开展学科优质课（公开课、研讨课）、教学论文（案例、设计、反思）等评选活动，发挥教研活动的实际效用。
五、健全管理机制，提高办学水平。
1、综治创安工作。学校认真贯彻《中小学幼儿园安全管理办法》，落实了学校安全目标责任制、重大安全事故报告制和责任追究制。一是继续深入开展了创建“平安校园”活动，层层签定了安全责任状，明确“一把手”责任，定期对学校安全工作进行排查，发现问题，及时整改。二是加强了对师生的安全教育，提高师生安全意识和自我保护意识，全面提高安全工作管理水平和应急能力，尤其把学校防火安全、游泳安全、食品安全、交通安全放在突出位置，严禁乘坐“三无”车辆和食用“三无”食品，每天都把乘车的学生安置在学校食堂统一管理。加强宣传和教育，杜绝一切安全事故和师生非正常伤亡事故发生。三是配合有关部门清理整顿校园周边治安环境，维护学校正常的教育教学秩序。四是做好未成年人的保护和预防未成年人犯罪工作，妥善处理了校内学生伤害事故，维护学校和未成年学生的合法权益。
2、后勤管理工作。逐步完善了后勤管理机制，牢固树立服务意识。“一切为了学生”是教育的核心理念，“一切为了教学工作”是学
校工作的中心，后勤人员牢固树立了为一线教师服务的意识，提高服务本领。严肃财经纪律，按“收支两线”的要求，进一步节支创收，各项开支精打细算，做到花小钱办大事，把有限的教育经费投入到教育事业中去。在办公经费十分紧张的情况下，为每个寝室配置一个储物柜，餐厅配置了餐桌、餐椅，大改善了学生的就寝和就餐条件。
3、体育卫生工作。树立了“健康第一”的思想，学校重视抓好体卫艺技类课程教学，落实教学计划，不断建立和健全对此类课程的教学质量评价体系，提高课堂教学质量和效益。协助县卫生防疫站做好学生体质健康检查和防疫工作。组织师生积极开展群众性文体活动，丰富校园生活，营造文化氛围，不断提高学生的体育技能和运动水平，培养学生审美能力，增强美感体验，提高人文素养。要抓好学校预防传染病和食品卫生工作，开展学生心理健康教育，促进学生身心健康发展。
内黄县实验中学
2012年7月3日
第6篇：上学校工作总结
2016上学校工作总结
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篇1：学校工作总结学校工作总结----抓落实、促常规、力争上游陕县硖石乡初级中学年元月学校工作总结----抓落实、促常规、力争上游本期在县教体局和中心校的正确领导下，全体师生同心同德、负重奋进使各项工作，使各项工作又取得长足发展，现做一总结。
本总结分为四个部分：一、指导思想；二、重点工作和措施；三、其他工作；四、不足之处。
一、指导思想：以全面提升教学质量为中心，以教体局和中心校工作要点为统领，以落实常规教学为基础，加强师德师风建设为指导，强化学校管理，优化校园环境，深化学生行为习惯教育，实现教育教学质量的新突破。
二、重点工作和措施：、加强师德建设，凝聚团队战斗力。
本期伊始，我校就师德师风建设纳入学校整体规划，一是例会进行师德教育，每周一次政治学习，将上级各项政策贯彻于每位教师；二是制定了硖石乡中师德要求，为争做文明教师设立风向标；三是规范教师课堂用语，引导教师多用十大美语，严禁使用十大禁语伤害学生；最全面的范文写作网站四是制定了硖石乡中师德建设实施方案，每期评选一个文明办公室和四名文明教师，并制定了县市级师德标兵的评选方法，这些措施的制定，调动了教师为人师表，规范言行的意识，是我校文明校风蔚然形成。
、以活动促教学，提高学生学习兴趣，使后进生重拾自信，防治生源流失。
本期我校组织了体育基本技能比赛，九年级师生座谈会，元旦庆祝系列活动等，通过这些活动提高了学生的身体素质，活跃和丰富了学生的在校生活，预防了后进生的流失。
、加大赛课和课改力度，强力推进高效课堂。
本期我校组织教师外出学习，开展观摩课，通过观摩活动，调高了我校教师的驾驭课堂的能力，开阔了教师的眼界，领略了高校课堂的方法，提高了灵活应用能力。
另外，我校还多次召开教研组活动，找出了我校课堂教学中存在的问题，并为我校课堂教学改革了一套切实可行的方法。
、召开九年级教学工作会议，修订各项奖惩制度，加大九年级教师的奖励力度，凸显优生培养，年级捆绑，增强全体教师的合作意识，确保目标完成。
、实行年级责任制，要求年级长加大优生聚焦，对优生薄弱学科进行分析，并及时公布于教师，让各任课教师明确优生不尖的原因，并采取有效方法进行补救，确保优生更优。
、认真做好均衡发展功能室和档案整理工作，并做到档案规范、齐全，数据清晰准确。
一是加强室内管理，统一标准、统一规划，规范布置。
二是合理布置各室张贴各类制度，使各室布置规范化，做到了整齐划一。
三、其他工作、范文写作创创建安全、和谐、诚信的校园。
本学期我们结合本校实际，对校园内外安全进行排查隐患，加强对校园周边的整治力度。
把安全的职责意识分解落实到各班主任和任科教师的工作中，让每一位老师树立安全的责任意识。
学校定期出墙报、班级黑板报加大宣传力度。
对交通、游泳、食品卫生、用电、防火等教育指导，教育学生进行自救、自护的基本常识。
组织学生收看专题教育片和签名活动，开展遇到安全突发事件的紧急疏散的演练等。
进一步加强安全的教育工作。
、加强师生的法纪教育。
学校始终把依法治校、依法治教贯施在平时的工作中。
能坚持在学期初、学年结束都开展法纪教育，本学期上好法纪教育课，用浅显的案例，深刻地教育师生，平时还利用校会、班队课、国旗下的讲话等。
加强这方面的教育。
从而使我们能掌握了学法、知法、守法等。
提高了学生对人生价值的认识。
、加强学校综治安全，确保师生及学校财务财产的安全，成立安全工作领导小组，明确责任分工到人。
结合冬季交通事故多发现象对学生进行道路交通安全教育。
四、百度不足之处虽然做了诸多工作，但整体教学距农村一流、全县领先的目标还有很大差距。
一是生源流失严重，二是教师整体教法还需不断改进，对学生学习方法培养还极其欠缺，教学观念还很落后，多媒体教学、电子白板等教学辅助设备应用率较低，但只要心中有了目标，任何艰难险阻也挡不住前进的步伐，我坚信通过全体师生的共同努力，硖石乡中的目标一定可以实现。
年元月篇2：-学年度学校工作总结**中学—学年度学校工作总结本学期我校在上级的领导、关心和支持下。
学校以育人为本，发扬开拓进取的精神。
有计划、有步骤地开展教育教学工作。
回顾过去的一学年，我们主要做了以下几方面的工作。
一、以德育为先导，推动规范化建设，做好德育工作计划及总结、学校作为培养人才的基地，培养出什么样的人，这与开展德育教育是十分重要。
因此，学校把德育工作放在学校工作的重要位置上。
在开展工作的过程中，我们不断进行自我完善，范文自我提高，为了更好地巩固创强的劳动成果，我们结合自身的实际，制订了相关的规章制度和工作措施，进一步规范要求。
加强师德师风的建设。
学校组织党员开展以先进性教育为动力，加强党的凝聚力。
我们还要求全体党员、教师要严于律纪，敬岗爱业。
把握时代的脉搏，树立良好的竞争意识、服务意识。
强调师爱的深层次是理解、尊重、信任和包容学生。
在以人为本，以爱育人的教育思想指导下，我们全体的老师们都能把育人放在工作的首要位置上。
对学生尊重、平等、民主、关心。
各班主任及科任教师能以身作则，做好学生的表率。
、继续在师生中广泛深入开展学习党的十七大精神，十一届人大精神，八荣八耻的教育和开展爱国、守法、诚信、知礼的现代公民教育。
经常利用校会、国旗下的讲话和班队课加强学生的个人修养、前途理想、人生价值观、心理健康等教育。
同时，结合当前时事形势的发展和新人新事的典型事例让师生与时俱进，为适应社会发展的需要。
使学生认识学习的重要性和必要性。
为培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人奠定良好的基础。
、抓好校风的养成。
做好学校卫生工作计划，以开展文明班级、卫生清洁标兵评比等一系列活动，扎实地推动师生各方面规范化的养成，使学校基本上形成了一个诚信、思想汇报专题文明和谐、安全的校园。
全体老师工作做得细致、卓有成效。
、抓好班级工作。
各班主任和科任基本上形成自主管理、协调发展、诚信互助、亲力亲为的局面。
在本学期老师们都能本着对学生负责、对家长负责、对学校负责，对社会负责的工作责任感和事业心开展工作的。
能密切注意抓好学生的思想教育。
做好后进生的转化辅导工作。
二、抓好教师队伍的建设。
、本学期学校师资队伍的变化情况较小，教师队伍比较稳定、整体素质有所提高。
教师的服务意识；理想责任、形象、能力、为人师表意识；廉洁从教意识；教学质量意识；团结、协调、凝聚的意识有所增强。
老师们基本上形成健康的工作心态。
在开展工作中能积极主动。
、做好教学工作计划，开展教科研提高教师驾驭教学、驾驭学生的能力。
本学期我们结合本校的实际。
我们在校内组织中青年老师开展上示范课。
还组织学生进行教师节征文活动队形队列歌咏比赛等一系列的活动。
通过开展以上的教研活动和组织学生训练大大地提高我校教师的教研能力和组织能力。
、抓好常规工作开展。
规范、有序、协调、高效是我们完成工作目标的重要依据。
因此，我们结合工作计划，抓好各环节的落实，对教师各岗位职责重新明确，人手一份岗位职责要求。
目的让全体老师能按要求，按时，按质，按量，按管理层次完成学校及上级下达的各项任务。
我们在本学期积极配合县教育局对我校教学常规的检查、评比，并获得良好的等次。
三、创建安全、和谐、诚信的校园、本学期我们结合本校实际，对校园内外安全进行排查隐患，加强对校园周边的整治力度。
把安全的职责意识分解落实到各班主任和任科教师的工作中，让每一位老师树立安全的责任意识。
学校定期出墙报、班级黑板报加大宣传力度。
对交通、游泳、食品卫生、用电、防火等教育指导，教育学生进行自救、自护的基本常识。
组织学生收看专题教育片和签名活动，开展遇到安全突发事件的紧急疏散的演练等。
进一步加强安全的教育工作。
同时，对有关假期，我们都印发通知要求和给家长的一封信等。
借此提醒家长们配合做好安全防患工作。
、加强师生的法纪教育。
学校始终把依法治校、依法治教贯施在平时的工作中。
能坚持在学期初、学年结束都开展法纪教育，本学期我们邀请了司法局的律师来上法纪教育课，用浅显的案例，深刻地教育师生，平时我们还利用校会、班队课、国旗下的讲话等。
加强这方面的教育。
从而使我们能掌握了学法、知法、守法等。
提高了我们对人生价值的认识。
四、工作中存在的不足和努力方向虽然我们在平时的工作中尽了很大的努力，但在某些因素的影响下，还是未能达到目标。
学生思想、行为和个别教师的服务等有待加强。
教育观念、教学方式方法、工作能力、管理水平和师德等需要我们去不断自我认识、自我提高。
同时加强学习、与时俱进。
用科学的发展观、人生价值观来对待我们的工作，做好学校工作计划，我们相信今后在大家的共同努力下一定能实现我们的理想。
篇3：-学年度学校工作总结—学年度学校工作总结本学期我校在上级的领导、关心和支持下。
学校以育人为本，发扬开拓进取的精神。
有计划、有步骤地开展教育教学工作。
回顾过去的一学年，我们主要做了以下几方面的工作。
一、以德育为先导，推动规范化建设，做好德育工作、学校作为培养人才的基地，必须把德育工作放在学校工作的重要位置上。
在开展工作的过程中，我们不断进行自我完善，自我提高，为了更好地巩固创强的劳动成果，我们结合自身的实际，制订了相关的规章制度和工作措施，进一步规范要求。
加强师德师风的建设。
学校组织党员开展以先进性教育为动力，加强党的凝聚力。
我们还要求全体党员、教师要严于律纪，敬岗爱业。
把握时代的脉搏，树立良好的竞争意识、服务意识。
强调师爱的深层次是理解、尊重、信任和包容学生。
在以人为本，以爱育人的教育思想指导下，我们全体的老师们都能把育人放在工作的首要位置上。
对学生尊重、平等、民主、关心。
各班主任及科任教师能以身作则，做好学生的表率。
、继续在师生中广泛深入开展学习爱国、守法、诚信、知礼的现代公民教育。
经常利用校会、国旗下的讲话和班队课加强学生的个人修养、前途理想、人生价值观、心理健康等教育。
同时，结合当前时事形势的发展和新人新事的典型事例让师生与时俱进，为适应社会发展的需要。
使学生认识学习的重要性和必要性。
为培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人奠定良好的基础。
、抓好校风的养成。
做好学校卫生工作计划，以开展文明班级、卫生清洁标兵评比等一系列活动，扎实地推动师生各方面规范化的养成，使学校基本上形成了一个诚信、文明和谐、安全的校园。
全体老师工作做得细致、卓有成效。
、抓好班级工作。
各班主任和科任基本上形成自主管理、协调发展、诚信互助、亲力亲为的局面。
在本学期老师们都能本着对学生负责、对家长负责、对学校负责，对社会负责的工作责任感和事业心开展工作的。
能密切注意抓好学生的思想教育。
做好后进生的转化辅导工作。
二、抓好教师队伍的建设。
、本学期学校师资队伍的变化情况较小，教师队伍比较稳定、整体素质有所提高。
教师的服务意识；理想责任、形象、能力、为人师表意识；廉洁从教意识；教学质量意识；团结、协调、凝聚的意识有所增强。
老师们基本上形成健康的工作心态。
在开展工作中能积极主动。
、做好教学工作计划，开展教科研提高教师驾驭教学、驾驭学生的能力。
本学期我们结合本校的实际。
我们在校内组织中青年老师开展上示范课。
还组织学生进行感恩征文活动歌咏比赛等一系列的活动。
通过开展以上的教研活动和组织学生训练大大地提高我校教师的教研能力和组织能力。
、抓好常规工作开展。
规范、有序、协调、高效是我们完成工作目标的重要依据。
因此，我们结合工作计划，抓好各环节的落实，对教师各岗位职责重新明确，人手一份岗位职责要求。
目的让全体老师能按要求，按时，按质，按量，按管理层次完成学校及上级下达的各项任务。
我们在本学期积极配合县教体局对我校五好教育活动的检查、评比，并获得良好的等次。
三、创建安全、和谐、诚信的校园、本学期我们结合本校实际，对校园内外安全进行排查隐患，加强对校园周边的整治力度。
把安全的职责意识分解落实到各班主任和任科教师的工作中，让每一位老师树立安全的责任意识。
学校定期出墙报、班级黑板报加大宣传力度。
对交通、游泳、食品卫生、用电、防火等教育指导，教育学生进行自救、自护的基本常识。
组织学生收看专题教育片和签名活动，开展遇到安全突发事件的紧急疏散的演练等。
进一步加强安全的教育工作。
同时，对有关假期，我们都印发通知要求和给家长的一封信等。
借此提醒家长们配合做好安全防患工作。
、加强师生的法纪教育。
学校始终把依法治校、依法治教贯施在平时的工作中，利用校会、班队课、国旗下的讲话加强这方面的教育。
从而使我们能掌握了学法、知法、守法等。
提高了我们对人生价值的认识。
四、着力落实阳光大课间活动、优化课间时间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，并自己坚持锻炼。
、根据学生年龄特点和身心发展的需要，开展适合校情的运动项目，力求以活动励德，以活动辅志，以活动健体，以活动塑美，以活动促劳，促进学生全面发展。
、通过大课间活动，丰富校园体育文化生活，促进教师与学生，学生与学生之间的和谐关系，增强学生的合作意识、竞争意五、切实开展好语言文字工作本学期在校园内开展了丰富多彩的活动来推进语言文字的规范化工作。
先后组织了文明礼貌用语宣传月、普通话朗读比赛、写字周周比、迎国庆演讲比赛等活动。
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第7篇：上学期学校工作总结
范文本站小编为你精选
为了真正把德育落到实处，学校开展了一系列丰富多彩的德育活动。 （1）期初利用开学典礼，表彰“三好”学生、优秀干部及其他优秀学生，通过树典型，表彰先进的形式，激发广大学生新学期争优创先得积极性和热情。
（2）政教处、校团委落实好三月份学雷锋主题活动的各项工作，做到有方案，有计划，有总结，有表彰的。
（3）举行初一初二班级男女篮球赛，丰富了校园文体生活，培养了学生从小注意发展兴趣特长，养成锻炼身体的良好习惯，也为校男女篮球队发掘了苗子。
（4）举办了校园文体宣传海报比赛。
（5）开展校园文明岗值岗活动，开展争创卫生优秀班级活动，集中整顿校园内乱扔乱丢等不文明行为的活动，效果显著。
（6）为进一步规范学生仪容仪表，出台了《xx初中学生仪容仪表规范要求》，并要求每位学生对照要求，抓好落实。
（7）成功召开了2018年上期初一年级家长会。既向家长汇报了学校的办学成果，展示了xx学生的素质，又加强了学校与家长的沟通，形成了合力，拓展德育教育空间，收到了很好的效果。 （8）举办“秀我青春”xx实验学校第三届红歌合唱比赛活动。 （9）邀请著名演讲家xx老师来校举办“爱与感恩的力量”的演讲报告会。
3、安全保卫警钟长鸣。
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“安全无小事”，本学期，安全保卫工作得到强化，进一步落实保卫工作制度和岗位职责。严防社会闲杂人员混入校园，寻衅滋事。对校园内重点部门、重点部位落实防火、防盗措施，做到有备无患、警钟长鸣。在课间、中午、晚自习等重点时间加强了巡查。举行了防震避险疏散演练活动，并完成争创湖南省防震减灾科普示范校申报活动。本学期，学校无一例重大安全事件发生。 二、教学工作注重进步性。 1、教学秩序严格规范。
加强教学过程管理，严格执行国家课程计划，严格执行课程表上课，开齐开足各类课程。继续实行行政人员巡堂制和教学人员候课制，教师签到与教务处抽查结合的考勤机制，杜绝迟到、早退或旷职旷课现象。按月进行教案、作业批改、听课等教学常规检查，不定期进行教学工作抽查，实行量化评估积分制。及时召开学生问卷调查、班干部座谈会、科任教师座谈会，反馈教学信息，促进师生的交流沟通。 2、教学效果重视反馈。
各年级继续坚持月文化质量检测制度和周测制度，全面落实“堂堂清、日日清、周周清、月月清”的“四清”教学效果反馈模式，及时进行质量分析评估，侧重抓好“四率”（平均分、合格率、优秀率、低分率），力争三提高一降低，大面积提高教学质量。通过召开教学质量分析会、学生座谈会、教师座谈会，让任教者进行自我分析，查找不足，提出阶段性整改措施，确保了各班教学整体推进。 3、教学质量成果喜人。 范文本站小编为你精选
1、校园建设大刀阔斧。 2、开源节流精打细算。
总务处定期对学生公寓楼、教学楼、科技楼、综合楼门窗、桌、椅进行维修，组织人员对校园内水、电路进行普查，对学校财产进行清查登记，并建立资产台账，并层层签订协议，定期检查登记到人，责任到人，实行了有损坏有赔偿机制。 3、食堂管理再上层次。
后勤管理机制健全，做到“一严”“二查”，即制定和健全严格的制度，发现问题严处理；经常性检查食堂的各项常规工作到位情况；不定期检查购买物品的数量、质量和保管情况。学校还与相关人员签定了食品安全卫生责任书，坚持各类食品实行24小时留样制度，食品卫生实现了层层负责，环环把关。总务部门还不定期召开后勤人员工作会议，组织各班生活委员对食堂工作人员的服务态度、服务质量进行评议，并通报评议结果。这样既确保食品卫生，人身安全、财产安全也得到了保障。
一期来，我们团结一心，克服重重困难，艰苦奋斗，求稳定，求质量，求发展。力求狠抓内部管理，加强教师队伍建设，优化育人环境，和谐校内校外关系；按质按量完成了期初各项目标，树立了良好的社会形象。我们有理由相信，风劲正是扬帆时，我们一定会在今后的工作中，充分发挥每个人xx人的智慧和能力，不断创新，团结协作，互相理解，勤奋工作，锐意进取，把学校各项工作推上一个新的高度和
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台阶，为学校的发展迈出更扎实的一步！ 一、基本情况
刘天合，男，1958年1月生，西峡县米坪镇羊沟村人，1977年7月参加工作，现为小学高级教师，担任小学四年级语文和三、四年级美术、品德教学工作，兼任羊沟学校校长职务。 二、政治思想面貌
本年度，我认真学习党的各项方针政策，学习领悟胡书记的“八荣八耻”精神，并利用各种机会参加培训学习，在思想上提高认识，在学习上充实自己，不断更新理念。在教育工作中，认真学习和贯彻《中小学教师职业道德规范》，能时时处处身正为范，为人师表，遵纪守法，受到学生及家长的高度赞扬。 三、教育教学能力
教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：
（一）发挥教师为主导的作用
1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。 范文本站小编为你精选
1、加强家长委员会工作，召开家委会座谈会，发挥家委会的作用。
2、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，积极培养家长的先进典型。
3、做好网络论坛工作。
4、定期召开家长会，每次都制定一个主题，请家长共同讨论。
三、工作措施
1、家长委员会管理扎实有效。本学期，我班将在上学期的基础上进一步成立家长委员会，召开班级家委会，进一步加强与委员们的联系，及时反馈家教信息，收集并反映家长对班级工作的建议和意见，协调并参与班级管理，进一步提高管理的实效。
2、采用多种形式，丰富家长学校的活动。
①、本学期初，根据班级工作安排及工作的连续性，周密制定好
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教学计划，做到有序实施。
②、按计划认真实施。能注意理论联系实际，通过座谈，问卷等方式来加强调查研究，进行客观分析，并将改进措施落实到以后的工作中去。
③、对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难问题给予较好的解决或号召大家共同研讨，提高研究水平。
④、通过家长学校的学习，在家长中广泛征集家庭育儿经验论文。
3、抓好理论学习，切实提高教师及家长的家教理论水平。
①、每一位家长学校的教师应不断学习新理论，了解新信息，掌握新知识，形成新观念，使我们的家庭教育指导工作具有时代性、前瞻性、科学性和实效性。
②、本学期，我们将通过每月一次的家长会组织家长学习有关专题内容，使家长了解当前家庭教育面临的新情况、新问题，明确新形势下家庭教育的重要性，了解当今的孩子有哪些迫切的需要，从而从孩子的需要出发，从家庭教育的实际出发，加强学习、更新教育观念，提高家庭教育的水平。 范文本站小编为你精选----
我们将根据所做的计划，协调班级两位老师把家长工作做的更好！
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学校上学期党建工作总结
小学学校工作总结上下学期
初中上期学校工作总结
学校上学期教育教学工作总结
农村小学上学期学校工作总结
