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2013至2014学年度第一学期工作总结

admin 2020-04-29 12:01:01 浏览量

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2013至2014学年度第一学期工作总结

年度工作总结

二00七至二00八学年度第一学期工作总结  作者:wenqicong

本学期我校《以教育法》《中国教育改革和发展纲要》为依据,以现代教学管理理论为指导,着力提高办学效应“办规范加特色学校、育合格加特长人才”本学期,我校在办学和教育方面要做了如下工作。

一、在办学管理方面:

1、办学方向

我校坚持社会主义办学方向,执行国家的有关法律法规,依法办学,依法治教.我校依照《廉江市九年义务小学教学质量监测与评估办法》及实施素质教育的要求,结合当地实际制定了学校的制度,使各项工作做到制度化、规范化。把制度落到实处,调动教育健康发展。

2、政风行风评议工作

(1)加强组织领导,落实工作责任

学校进一步统一思想认识,以党的xx大精神为指导、构建和谐社会。充分认识加强政风行风的重要性和必要性,切实增强使命感和责任感。领导高度重视,建立健全政风行风建设的体制和机制,加大组织协调力度,落实各方责任,齐抓共管。学校成立政风行风评议领导小组,负责组织统筹协调和督促指导政风行风评议工作,明确分工,落实责任。

(2)精心组织实施,务求评议实效

1.搞好宣传动员。采取多种形式进行广泛宣传动员,扩大政风行风评议的社会参与面,提高教师积极支持和参与政风行风评议的自觉性。

2.认真制定政风行风评议实施办法。按照学校的统一部署和要求,结合实际,真研究制定出操作性强的实施办法。

   3.抓好整改,务求实效。把整改贯穿到政风行风评议工作的全过程,不求形式,务求实效。切实搞好自查自纠、边评边改,以成效取信于民。

   4.按照民主、公开的原则,广泛接受群众的监督。在政风行风评议过程中,采取多种方式,充分依靠师生的支持和参与。要坚持“四公开”的做法,即公开征集意见、公开整改目标、公开整改情况、公开评议结果,接受师生的监督。

   5.坚持两手抓,两促进。正确处理好政风行风评议与各项工作的关系,以政风行风评议为动力,推动纠风专项治理和教育行风建设,促进各项业务工作的发展。

6.抓好总结,及时发现和解决问题  每个阶段工作结束后,都及时进行总结,对整改工作落实不到位的问题采取措施,进一步加以整改。

3、职务聘任工作

为进一步做好教师专业技术聘任工作,充分调动教师工作积极性,提高教学质量和办学效应,我校根据廉江市人事局、教育局《关于教育系统教师专业技术职务聘任的意见》的要求成立机构、制定措施;对聘任对象进行严格的考核,确定受聘人员,经领导小组研究后把名单在学校公示,公示无异议后报上级部门。做到公平、公正、公开。

2,坚持校务日志,继续开展创双优活动.我校创双优优活动有特色,成立创双优小组,小组由领导、教师、学生组成。课余时间管理校内秩序,对好人好事、违纪等学生进行记录,预备检查各班纪律、卫生等情况并作记录、打分;发现问题及时纠正。每两周评一次双优标兵班,学校颁发流动红旗和奖品,以资鼓励。以学生管学生,效果显著。

4、危改工作

危改工作是本学期的重点工作,我校积极响应上级的号召,按时拆除危房,与上级有关部门、施工队紧密联系,为施工队提供“三通一平”。大力支持施工队工作,确保危改工作顺利进行。

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年度工作总结

二、教育方面:

1、加固素质教育的“支撑点”提高老师素质

本学期,我校对老师又提出了更高的要求。要求老师不仅要有素质教育的观念,还要有实施素质教育的本领和条件。把“敬业爱生教书育人”作为师德建设目标,定期学习《老师职业道德》要求老师文明施教。讲到师德,我校教师的确高尚,如、陈喜校长,具有伟人风范,是我校教师的榜样,他的课虽然少,但还是坚持按时回校,视学校事为已事,急他人所急,诚心协助新领导做好学校各项工作。黄进国老师乐于助人,是教师心目中的活雷锋;林婷玉教师事无大小,视学校事为已事,是个好帮手;我校教师老师们仪表端庄,做学生的典范,向学生洒向慈母般的爱;整学期我校没有出现有偿家教、加班收费、歧视差生、体罚学生等职业道德滑坡现象。

2、在提高教学业务素质方面,我校主要抓如下几方面:

(1)、抓好教研组工作,以教研组长为“龙头”积极开展教研活动,把整学期的工作计划、教学学习的时间、内容、检查测验的方法、学习、竟赛、评比等都作了具体的安排使教研组真正起到教学研究、优化课堂教学的作用。

(2)、让老师们一起钻研教材和备课,相互传受组织经验,鼓励教师互相听课,谈教学心德,总结提高。

(3)、组织老师观看优质课堂教学录像,观后对课进行研讨学习;组织老师上研讨课,本期限我校研讨课就组织了二次,效果显著。

(4)认真贯彻落实《廉江市九年义务教育阶段小学质量目标管理方案》,根据中心教研室组的规定,继续做好“月查”工作。本期 “月查”三次,“月查”完毕及时公布结果,及时纠正不良风气,保证教学质量。

3、狠抓素质教育的“着力点”——课堂教学

“相信人人能成才、鼓励个个争达标、常规从严讲实效,全面育人求发展”我校实施素质教学的主渠道是:

(1)认真抓好备课、上课、辅导三个环节。学校领导着力抓教学,随时随堂听课、评课,帮助老师们把握好教材改进教法,提高,课堂实效。

(2)、组织教师学习新课标,积极推广“尝试新教法”把教学重心从加作业、拖时间、增负担等传统的做法转向指导学法、因材施教。

(3)最大限度地调动学生的积极性和主动性,要求在课堂教学中创造宽松的气氛,克服“语言病”“教态病”“情绪病”消除学生的疑惧心理。

  (4)、要求老师创设情境让人人都有成功的机会,人人都有成功的体会。每课都设计不同的作业让学生自主地量力而行地选做,让“领先”的学生吃得饱,“一般”学生吃得香,“后进”学生吃得消,使学生不断地增强自信心。

在课堂教学方面我校讲求十六个字“常规求严、课堂求实、方法求活、手段求新。”

3、抓素质教育“突破口”——个性教育

要求老师有效地发展和形成学生的个性,帮助学生发展自己的兴趣、爱好、特长、自主性、独立性和创造性,满足学生发展需要。本期我校室外大型活动搞二次,一次游园活动、一次拔河赛。室内活动二次,在活动中,学生发挥出色,每次活动都非常成功。

三、体卫艺方面:

我校特别重视。今学期,为确保我校以时俱进,全面发展,全面贯彻落实党的方针政策,坚持德育为首,教育为主,教书育人为本的原则。发展体育运动,增强体质,增强学生的凝聚力;净化环境,建设文明、卫生学校;根据上级的指导思想结合我校的实际,制工作计划:

(1)、体育方面

1、制订体育教学工作计划和课时计划。

2、加强教师的政治思想和业务水平学习。要求教师认真上好每节体育课,写好教案,在教学过程中树立现代教育观念,强化意识,遵循学生的心理发展规律和年龄特点,教学形式灵活多样,注重质量。

3、加强安全教育观念,注意学生的安全。

4、抓好队容、队列。

6、坚持每天做早操,训练领操助手,检查早操进行情况,确保早操有意义;保证学生有充分的活动时间,激发学生对体育的兴趣。

7、广泛开展课外活动,通过形式多样、行动活泼的课外或校外活动,丰富生活,促进学生的德、智、体、美、劳诸方面全面发展。

(2)、卫生方面

1、定期组织学生学习卫生公约,培养学生讲卫生良好习惯。

2、注意环境卫生,校园每日一小扫,每周一大扫,清除卫生死角,净化校园。

3、教育学生要有公德心,不乱抛垃圾、随地吐痰等,要共建和谐。

4、教育学生注意个人卫生,要勤换衣服,勤洗澡,饭前便后要洗手等。

6、定期检查卫生,做好防流、控流工作,确保安全。

也许是工作落实处吧,整学期,我校环境整洁,学生们能健康成长。

四、安全方面:

为了确保各项工作的顺利开展和师生的安全,杜绝安全事故,我校安全工作常抓不懈:

一、成立安全小组;经常召开安全工作会议,全面贯彻党的教育方针,使各教师明确分公,适时做好学生的安全教育。

二、制订安全制度。

1、定期组织学生学习安全制度。

2、安全领导小组每周一次安全工作检查,发现问题,及时整改。

3、建立好安全隐患台帐,做好跟踪整改工作。

4、建立安全知识宣传专栏,开展安全知识讲座及安全知识竞赛活动。

5、各班主任利用周会课及其他适当时间对学生进行安全知识教育,严格禁止一切不安全行为,杜绝安全事故发生。

三、值日教师负责午休时间及放学后学生疏散的安全工作。

四、定期组织安全检查,写好总结,发现问题及时处理。

五、为更好搞好各项工作,使学生能全面发展,我校和学生签定家校安全协议书,使安全工作落到实处。

整学期,我校老师师德高尚,兢兢业业、在共同的努力下,我校能形成良好的校风,无发生安全负责事故,违法犯罪率为零。在学校的各次考核中优秀率高、合格率高,在德、智、体、美、劳诸方面能全面稳步发展,深受当地人们好评。

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