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2009~2010学年度第二学期工作总结

admin 2020-04-29 12:01:01 浏览量

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2009~2010学年度第二学期工作总结

年度工作总结

2009至2010学年度第二学期教育教学工作在县教育局的正确领导下,在我校全体师生的共同努力下,已圆满地落下了帷幕。一学期以来,敖林西伯蒙古族学校全体教师延着“突出民族特色,打造品牌教育”的办学方向,团结一致,开拓进取,在全面管理和教学业务方面都取得了一定成绩。现将本学期开展的工作情况作以总结。

    一、深刻吸取教训,坚持做到了警钟长鸣,防患未然。本学期坚决杜绝了校园安全责任事故的发生,达到了人尽其责。具体工作事宜及成效如下:

    1.开学初学校就将安全工作纳入管理议事日程,所以形成人人抓安全,事事想安全的良好氛围。

    2.安全工作做到了分工明确,责任到人,并建立健全了问责管理体系。

   (1)一把手负总责,主管校长具体抓落实。

   (2)层层鉴定责任状。

   (3)安全责任人深入一线,强化监管。

   (4)增加投入,购置安全器具。

    3.按照教育局要求适时开展了安全教育月、安全教育周活动。

   (1)进行了交通安全主题升旗仪式。

   (2)开展了全校性“安全伴我行”主题班、队会比赛。

   (3)进行三次大型安全逃生演练。(3月25日前后勤各开展1次消防逃生演练,5月12日夜开展1次地震逃生演练。)

  (4)充分利用校园广播、闭路电视系统、黑板报、走廊文化进行安全知识宣传。

    4.齐抓共管,确保爱心餐点、爱心专线的安全运转。

   (1)完善各项管理表册。

   (2)主管领导多次深入村校监督检查。

   (3)因雨、雪等强对流天气状况,适时调整作息时间。

   (4)强化管理力度。

    5.结合省教育厅、卫生厅、食品药品监督管理局下发的《关于开展学校食品卫生安全专项整治行动的通知》的精神,强化食堂、宿舍的卫生安全管理。

   (1)坚决把住原料、生产流程、贮藏等各环节质量关。

   (2)完善台帐,索证等资料管理。

   (3)5月份代表大庆市接受省检获得好评。

   (4)购置保温桶,改善学生饮用水。

    6.结合寄宿制聚居特点,认真做好甲型h1n1流感、腮腺炎、风诊、手足口病等流行性传染病的防控工作。

   (1)增加投入购置消毒药品及器具。

   (2)例行每日晨检。

   (3)与当地医疗机构密切配合,做好病源追溯工作。

   (4)坚决按要求做好患病学生的诊治和隔离。正是因为措施得力,导向正确,才保证了学校安全工作零事故的大好局面。

    二、按照学校的五年发展规划,广开渠道,分年段实施,竭力改善办学条件,赢得了良好的社会声誉。开展了以下几项工作:

   1.投入近12万元完成幼儿园园舍的改造工程。(8间教室1间室内卫生间)

     2.投入近5万元购置幼儿玩、学具及其他教学设施、设备。

     3.绿化面积1500m2,栽植唐槭树、银中杨近500余株。(乡政府投入)

     4.硬化校园3000余平方米。(红砖政府投入,人工全体教师)

     5.搭建雕塑1处。(自筹)

     6.修砌180m3的标准贮菜窖1个(自筹)

     7.长发小学新建厕所(60m2)和总校教学楼防水(1100m2)正在施工中。

     8.300米环形跑道的碾压和2个标准水泥面篮球场通过争取不日即将施工。

     9.通过沟通,在蒙中的扶持下,基本完成了中学部理化生实验室的配套。

    正是因为全校师生上下一心,以校为家的高度主人翁责任感的驱使,使校园内外部建设面貌全新改观;也正是因为有了上级领导部门的鼓励和扶持,才有了今天的校容校貌。

     三、突出德育工作的首要地位,切实开展了各项德育活动。取得了良好的育人效果。

     1.寒假利用1周时间,正、付班主任深入村、屯家访。(9个行政村,32个自然村屯)

     2.六月份成功举办了全校性家长会,家长参与面达到90%。

     3.与乡司法所、乡警务区联合举办了法律宣传大集活动,赢得市、县司法局领导的高度认可。

     4.开通了双语校园广播,收效显著。

     5.借鉴密山、鸡西校园文化建设经验,丰富了走廊文化和办公室文化建设。

     6.结合重大节日,纪念日开展系列传统教育活动。

    (1)三月份:行为礼仪养成教育活动月。

    (2)四月份:安全教育活动月。

    (3)五月份:“文明伴我行”活动月。

    (4)六月份:校园“美化、净化、绿化”活动月。

    (5)七月份:“校园之星”评比活动月。

     7.坚持开展文明班级创建活动。

    (1)带班领导、政教、值周教师、值周学生、舍务教师、学生会及少先队大队部形成合力,联动操作。

    (2)日查,周评,月通报。

    德育工作开展的井然有序,师生共同管理学校的风气已然形成,我校文明的氛围浓郁,各项活动开展的有声有色,得力于各部门通力协调合作,相信今后德育工作会出现更加崭新的局面。

     四、立足素质教育,遵循新课标理念,稳步地提高了教学质量。

     1.领导坚持深入一线指导教学工作,人均听课指导不少于60节。

     2.业务领导注重骨干教师培养,突出典型引路作用。把公开课、教研课抓实抓细,起到了示范引领的作用。

     3.坚持常规固本,创新求效的原则,努力深化教科研工作。

    (1)《课堂有效教学与有效提问的策略研究》“十一五”市级规划课题即将结题。

    (2)《在课堂教学中创设语言氛围》省级课题正在有序开展中。

    (3)中、小学教学业务常规工作的安排,突出了月份活动主题。

     三月份:教研月(中学部3次,小学部5次,长发小学教研3节)

     四月份:献好课月(一共9节课)

     五月份:集体备课研究月(中、小学部共31节)

     六月份:学科竞赛月(中、小学部共5门学科)

     4.深入探索研究层次教学,有效利用寄宿生晚课进行按学科,分层次指导。

     5.中学部实施月考制,做到适时调整教学内容及计划。

     6.积极参加外出培训,努力做到一人受训,多人受益。(本学期深入巴彦查干中学进行了学案教学研究探讨活动,效果极佳。)

     7.全面开展综合素质竞赛活动,本学期小学组团队参加全县教师综合素质大赛获得团体三等奖。

     8.学期末学生成绩检测采用串考、串监、串评(流水评卷)的方法,从始至终都严肃对待,学生考出了真实成绩,同时也检测了教师的教学业绩。

     9.展露民族教育优势,努力做好蒙语教学工作。

   (1)蒙语教研组职能相对独立,便于教育教学研究。

   (2)结合本校实际,出台并实施了《蒙语文教育教学工作评价细则》

和《蒙语文课堂教学评价标准》。

   (3)研究并开发了《蒙语传统歌曲集》校本教材。

   (4)开通了“色格日乐”校园蒙古语广播,为学生创设了浓郁的民族语言氛围。

   (5)组织参加了蒙古语教学研究的泰来和克尔台乡现场会。

   发挥校园地域特色,开展“三语”教学成效显著,各位教师勤学苦练,表现出了较高的职业道德水准。

    五、严明纪律、细化管理,努力做好后勤保障工作。使教育教学工作达到了有机的结合。

    1.人尽其材,物尽其用,科学安排各个岗位。

    2.严格执行“一日流程”所规定的作息及管理要求,达到了起居有规律,活动有秩序。

    3.不断增添后勤设施设备,提高后勤人员装备水平。

    4.做好与家庭的沟通与往来,真正做到在校衣食父母。真正发挥了家长学校的职能作用,被评为“省级优秀家长学校”。

    六、存在的问题有待在今后工作中不断完善,逐步提高,力争办人民满意的学校。

    1.班子成员的思想境界及在群众中的威望还有待于提高。

    2.前后勤个别教师的岗位安排还需进步调整。

    3.学校的管理层面的各个部门间的交流还未达到认识统一、行动一致,从而导致教书与育人的分离,管理范围有些狭隘。

    4.教师队伍的专业化成长速度缓慢,个别教师的责任感亟待提高。

    5.学校发展过程中的资金保障问题仍是重要一环。(多数经费已被取暖所取代)

    6.校长对个别教师缺少刚性制约手段。

    7.缺少专业英语教师。

   七、下步工作打算

    1.规范化建设方面:

   (1)争取政策力求维修和改造两栋宿舍楼。

   (2)完成一处猪舍建设工程。

   (3)加大对信息技术手段的投入,完成多功能教室的内部配套。

   (4)完成校园监控网络。

    2.教学业务方面:

   (1)09年新初一招生力求达到76人,幼儿招生达150人。

   (2)加大教师培训力度,加速其专业成长。

   (3)加大对薄弱学科的指导与监管力度,以质量提升办学声誉。

    3.后勤与安全工作:

   (1)调整后勤教师队伍,力求做到人尽其才,物尽其用。

   (2)宿舍管理逐步达到制度化,最终实现军事化。

   (3)继续巩固安全工作成果,确保校园不发生任何一例安全责任事故。

    以上是我校一学期以来取得的工作成绩和存在问题,成绩有待巩固和提高,不足有待克服和完善,总之,我校教育教学工作局面大好,社会认可度高,全体教师都满怀信心地展望着我校明天的辉煌!

标签:2009   2010   学年度   学期   工作
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