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创建学习型乡镇工作总结

admin 2020-04-29 12:01:01 浏览量

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创建学习型乡镇工作总结

学习总结

  近年来,我镇积极开展创建学习型乡镇活动,以“四结合”的方式,即采取把创建学习型乡镇与党员的先锋模范带头作用结合起来,与学习“xxxx”重要思想结合起来,与学习理论文化、法律法规等知识结合起来,与提高广大党员干部服务群众结合起来,推动创建学习型乡镇的深入开展。我们重点抓了以下五方面工作。

一、统一思想强认识

我们在创建学习型乡镇活动中,首先通过召开动员大会,统一全体党员思想,把全体同志的注意力集中到创建活动中来。我们还多次召开座谈会,在如何争当学习型干部党员、在“两个率先”中发挥先锋模范作用的讨论中,统一思想,达成共识,形成合力。为深入开展创建学习型乡镇活动,我们又制定完善了《关于开展建设学习型乡镇活动的意见》,把创建工作的目标、任务、方法、实施步骤等都作了具体明确的规定,进一步量化了实施细则。明确提出干部职工要增强“四力”、达到“四可”,即增强学习力,让群众感到可信;增强亲和力,让群众感到可亲;增强凝聚力,让群众感到可爱;增强战斗力,让群众感到可靠。

二、构筑平台抓落实

我们把建设学习型乡镇工作当做大事来抓,纳入镇年度工作的重要议事日程,成立了创建工作领导小组,制定了学习计划,并以各站所办为学习单位,构建创建学习型乡镇平台。镇机关内部制定周学习制度,并定期公布学习计划与学习内容,每周二定期组织工作人员在交流学习心得。宣传委员负责站所办学习的组织领导和具体指导,并担任学习宣传员和辅导员,进行分类指导。并充分发挥中层以上领导干部作用,分别轮流主持学习,使每一位同志有了展示自己学习效能的舞台,一改过去就学习谈学习,为创建而创建的平淡做法,有力地激活了全体人员学习、创建的积极性。

三、创新载体重实效

我们在开展创建学习型乡镇活动时,在统一全体人员思想和构件学习平台的基础上,注重学习内容、学习载体的优化创新。在学习内容规划和安排上力求贴近时事特征和结合业务工作。主要特点是“四学、三要”。

“四学”即:一是学政治理论知识。组织干部职工学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和xx“xxxx”重要思想,学习党的路线方针政策和党的xx大等有关时事政治。使干部职工进一步解放思想、坚持与时俱进、确立正确的世界观、人生观、价值观,不断提高政策理论水平和思想政治素质。二是学法律法规知识。组织干部职工学习《宪法》、《行政许可法》等法律知识,学廉政教育案例,增强法制观念和法制意识,提~部队伍依法办事、依法行政、依法管理的水平。三是学经济理论知识。组织全体工作人员学习市场经济理论,掌握市场经济运行规则,了解与市场经济相关金融、财政和管理等知识,提高服务经济建设的能力和水平。四是学科学文化和业务知识。一是抓好学历教育,提升学历层次。年龄50岁以下的工作人员要在近三年内取得专科以上学历。二是学习好计算机知识。干部职工要熟练掌握办公自动化的操作技能。

为使“四学”落到实处并取得实效,我镇出台了一系列学习措施。主要有“三要”:一要制定学习计划。干部职工根据以上学习内容结合自身实际,制订年度学习计划,明确学习目标,学习内容和学习进度。要求全体同志全年写学习心得不少于四篇。二要组织定期检查。要求办公室每季度检查干部学习态度、学习内容和学习成效。每年组织一次学习交流和学习 展评。三要个人述学。年末,干部对照学习计划,对学习完成情况、主要成效进行总结和自我评价。并将述学内容纳入干部年度考核。

为了增强学习教育活动的实效性,把成效最终体现、落实在学习型乡镇创建发展上。在创建教育活动中,我们始终坚持把素质有提高、本领有增强、组织有强化、工作有发展“四有”作为根本出发点和落脚点,真正从紧贴干部职工思想实际,紧贴服务全镇经济发展和为民服务来丰富创建和教育载体,以载体促进学习氛围的形成。一是开展爱国主义教育来触动学习。二是开展反腐倡廉警示学习。一年来,我们组织大家观看反腐倡廉电视教育片10余次,同志们经过多次反~警示教育,强化了党员干部廉正意识和反腐能力,提高了党员干部遵守党风廉政建设有关规定的自觉性。

四、健全机制促长效  在进一步健全和完善学习制度、检查落实制度的基础上,我镇年初都把建设学习型乡镇纳入工作目标,落实学习责任制,镇党委书记作为第一责任人。同时,建立联席会议制度,定期研究、部署、督促、检查学习型乡镇创建活动工作。以站所办为单位,完善学习教育机制。采取分层教育的方法,明确实施内容,明确学习要求,明确实施细则,努力做到“五有”:有安排、有考勤、有记录、有心得体会、有专用笔记。完善考评激励机制。建立了干部职工学习活动考核制,出台考核细则,实行考核考评,由办公室专人对学习活动情况进行考评,并定期公布考评结果,推进了创建学习型乡镇的规范化、制度化、科学化。坚持周二学习日制度。每周二晚上组织全体人员进行政治业务学习,从不间断。还通过干部大会、支部大会、党小组会议的形式集中学习、集中辅导,收到了较好的学习效果。

五、常抓不懈出成效

我们开展创建学习型乡镇以来,全体同志紧紧围绕全镇的经济工作重点,结合自身实际以提高自身素质和能力建设,增强了党组织的凝聚力、战斗力和创造力,各项工作取得了一定的成绩。

干部职工素质有了明显的提高。通过开展创建学习型乡镇活动,使广大党员干部职工为~识进一步增强,工作创新蔚然成风,一线检查同志在继承发扬光荣传统的同时,学习型、钻研型、开拓型业务检查干部日益增多,广大党员干部职工真正带头在工作中学习,在学习中工作。近年以来,有多名同志在一些cn刊物上发展论文,提出可行性改进意见40余条。经过创建活动使全镇同志更加重视学历教育。现在,全镇大专以上文化程度达到85%以上,都能熟练使用现代化办公用具,业务水平提高迅速。

党组织的建设有了明显的加强。特别是在健全完善长效管理机制和加强党建工作上成效显著。建立健全了党员学习教育制度、党员考评激励制度和实践活动机制,进一步丰富了教育活动的形式和载体,加强了党组织建设。在创建学习性乡镇活动中,以举办各种学习活动、开展工作讲评和学习交流为

形式,把党员和普通职工吸引在一起,传授知识,学习文化,钻研业务。党支部在参与日常事务管理的同时,更多地承担文化教育和技能培训的重任,在广大群众中的号召力和凝聚力明显增强。各项工作也有了明显的推进。广大党员干部通过创建教育活动,振奋了精神,加大了工作力度。各项工作取得了较好成绩。

虽然通过大力加强学习型组织建设,我镇整体工作取得一定成效,但也存在着一些干部对活动认识不清,学习还不是很主动,村级活动开展不活跃等不足,今后,我们要进一步发挥创建功能,以强班子、强素质、强管理、强服务为基本要求,全面提升组织建设水平,真正把全镇同志建设成为贯彻“xxxx”重要思想的组织者、推动者和实践者。

 

标签:创建   学习型   乡镇   工作
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