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2020学年度第二学期班主任工作总结

admin 2021-02-10 10:36:19 浏览量

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2020学年度第二学期班主任工作总结

  眨眼间,一个学期又结束了。本学期,本人始终坚持教育以学生为本的理念,严格遵守国家的教育法规,忠诚于党的教育事业,认真做好自己的本职工作,兢兢业业,注重工作方法和实效,并有班级管理上的及时反思和创新。现就本学期的班主任工作,作一个详细的总结。

  一、继续抓好学生的日常行为习惯的养成教育

  初二第二学期,许多学生开始在思想上出现了极大的变化,特别是有些学生已经进入严重的反叛时期,常常以为自己已经长大,不喜欢条条框框的纪律约束,因而在思想上有了很多的麻痹、松懈,对自己放松了要求。

  一开学,我就及时召开了题为我长高了,但我不是老油条,我要进步的主题班会,重新让学生学习《中学生日常行为规范》,并强调遵守规范遵守班规的重要性和必要性,从思想上给学生以深刻的认识。会后,我又有针对性地开了两个会:一个是班干会,吩咐他们要起先锋模范作用带好大家;一个是我班刺头的会,跟他们集体谈心和强调要遵守规范遵守班规,并和他们签订合同,先给他们打预防针。

  在每周的工作中,我严抓上课迟到的、课上睡觉开小差的、不完成作业的、晚自习讲话的、与课任老师顶撞的、叫外卖的、宿舍表现差的等不良现象,对他们进行一对一的谈心教育(因为集体教育对他们这些初二学生根本没有效果),让他们写500字的反省书并扣德育分10分每人次。多次违反的要在班上公开批评,并及时见家长。比如小滔,经常在上历史课时看玄幻小说,我把他的小说没收了,并跟他谈心,叫他写500字的反省书扣德育分20分,后来,他就不再在课上看课外书了,我还借此机会鼓励他课外多读有益课外书。不过,学生毕竟是学生,特别是那些刺头,他们很容易反复发作,因此,我吩咐纪律委员要多多留意他们,我还一直跟进他们,从不松懈。同时,我还时刻利用一切有利的时机对他们进行文明有礼、做事积极主动、团结协作、努力上进等的养成教育。

  二、继续创设良好的学习氛围,增强学生的竞争意识

  本学期我在教室后面的墙壁上,让宣传委员开设了两块学习园地,学习园地里面的内容定期更新,先后有各科学习专题、法制知识专题、安全知识专题、生物地理会考专题、汶川地震时刻关注、防震救灾、期中考试誓词、期末考试总动员等。教室后面的黑板我经常和班干部商量定好每月出一期墙报,内容除了学校安排的外,还包括各种学习方法、保健知识、国家大事、班上先进等,同学们对这种做法拍手欢迎,下课后大家都主动涌到教室后面去看,起到了很好的学习教育的作用。还在教室左右两面的窗玻璃上贴上醒目的激励学生不断努力的标语,有:今天不努力学习,明天努力找工作!为中华的振兴努力读书!时间是贼,抓住它!等等。

  结合我班学生缺乏竞争意识的实际,我给他们引入了与同年级尖子竞争、与同班同学竞争、与同桌竞争的竞争机制,鼓励他们勇夺第一、敢拿第二,鼓励他们勇于拼搏(人生能有几回搏?今日不搏何时搏),同时,推荐那些敢于竞争、进步大的同学入团。因为积极发动,组织得力,学生的竞争意识强烈了好多,整个班级的学习气氛浓厚了很多。

  三、用爱心、耐心,转化后进生

  后进生,顾名思义,是进步比较慢的学生,他们生性好动,纪律一般都不好,成绩也较差,有时确实令老师烦心,是班上的刺头。但是他们也需要关心,需要尊重,需要爱。作为学生思想上的引导者和生活上的朋友,老师既要严,更要有爱。我对这些后进生采取的措施是:谈心再谈心关心再关心跟进再跟进,其中还需要百倍的耐心,因为他们的自觉性和自控力都很差,所以需要百倍的耐心。除了经常与他们谈心、关心他们的学习与生活外,我还经常向他们征集班级活动方案,尊重他们提出的意见,让他们觉得自己有价值。

  小诺无心向学,还常常跟家长闹情绪;小良好出风头,不买饭卡老叫外卖,6月份还编了好多小辫子并电发弄得跟前荷兰足球明星古力特一样;小卓本学期打架2次这些刺头,我跟他们打交道不下百次(本学期),最后他们才算安静下来。

  我们都知道,学生是亲其师从而信其道的。

标签:2020   学年度   学期   班主任   工作
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