机关党支部班子党史学习教育专题组织生活会对照检查材料
根据市委、县委关于召开党史学习教育专题组织生活会的安部署，党支部班子高度重视、统筹谋划，精心准备，紧扣“学党史、悟思想、办实事、开新局”主题，对标“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”要求，对表检视在党史学习教育、联系服务党员群众、力戒形式主义官僚主义等方面的差距不足，以严肃认真的态度查摆问题，以坚决有力的举措强化整改，用实际行动检验学教成效。现检视如下：
一、存在的问题
（一）在组织开展党史学习教育方面。一是在潜心学习上有差距。这次党史学习党支部把潜心自学作为重要基点，细化学习安排，优化学习方式，明确学习效果。但有的同志对自学重视不够，注重集中学习和专题学习，热衷于领导领学领读，满足于单位时间里规定学习篇目的完成，自主学习缺乏持之以恒，持续深入；有的习惯忙于具体事务或岗位工作，存在以工代学、以干代学和“搭车“学习的现象，缺少“挤”劲、“钻”“劲和韧”劲，对党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，特别是对习近平总书记重要讲话精神的深邃要义和深刻内涵领会不深，理解不透，满足于一知半解；有的与工作密切的才学，与工作关系不大的少学甚至不学，学习停留“碎片”性和随意性，距离“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”的要求还有差距。二是在落实举措上有差距。根据自查和各级巡查督查发现很多问题：党史学习教育档案整理不规范、分类不细，不同程度存在前紧后松，遇到检查加班加点的现象。“我为群众办实事”项目清单不够规范，不同程度存在检查一次规范一次的现象。党史学习教育氛围营造不够浓厚，不同程度存在宣传展板和标语制作不够及时，摆放或张贴位置不够醒目的问题。三是在成果转化上有差距。落实市巡回指导组点题还不到位，亮点特色整合不够，偏做法类少，结合“十四五”规划，开新局方面，推动落实民生项目落实的职能，没有总结出来。信息简报质量不高，编报信息工作动态类多、经验类少。
（二）在联系服务党员群众方面。一是开展百姓心声走访调研不深入。基层调研频次不够存在蜻蜓点水、走马观花现象，与党员群众直接交流少，第一手资料掌握得不够充分；基层反映的问题习惯带回去研究，解决并反馈问题周期长；调研报告共性问题多、个性问题少，深入实际解剖麻雀不够。二是与党员干部座谈交流不深入。领导干部与党员群众交往交流往往多在工作层面，谈工作的多，谈思想的少，缺少接地气式的沟通交流；有时为了完成工作任务，过于追求进度，不注重实际、不注意方式的情况，忽视了同志们的感受；对退休干部思想动态关注不够，走访慰问还不够经常。三是主动服务党员群众不深入。有的党员干部不能恰如其分融入当中，宣传宣讲，缺少接地气的语言和见人见思想的交流效果，还没有真真和党员群众想在一起、说在一起、打成一片；解决群众的困难往往是奔着实际问题去的，没有把产生问题的根源放在第一位，就事论事的多，头痛医头的多，还没有真真把群众当成家人来看，没有把群众的事当做自己的事来办；没有充分利用经济综合管理部门的自身优势，因地制宜推进农村富余劳动力转移就业，拓宽增收致富门路上综合施策不够，在挖掘就业岗位、转变就业观念等方面精准发力不够。
（三）在力戒形式主义官僚主义方面。一是贯彻落实中央八项规定精神不到位。对贯彻落实中央八项规定精神学习不够，对“四风”问题新变化、新表现研究不多，警惕性不高；对干部八小时以外监督检查不够，对干部婚丧嫁娶方面监管不严；勤俭节约意识不强，办公室时有人走不关灯、电脑不关机的现象。二是层层压力传导不到位。工作上产生小进即安、满足现状的想法，生活上“吃苦在前，享受在后”意识有所淡化，全心全意为人民服务的宗旨意识还没有真真转化为行动自觉；制度管理时紧时松，缺乏一抓到底的韧劲，在落实考勤制度方面，存在考勤打卡率不高，追责问责力度不够，没有让违反考勤制度的人红红脸、出出汗。
二、存在问题的原因剖析
（一）自主学习教育抓的不紧。自主学习、跟进学习的意识不够强，没有投入足够的时间和精力，对党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，特别是习近平新时代中国特色社会主义思想进行系统的学习浮于表面，浅尝辄止，理论联系实际不紧密、活学活用不深入，导致工政治站位不高，学用结合不足，学习成果转化不好。
（二）宗旨意识树的不牢。全心全意为人民服务的宗旨意识树立不牢，思想深处对“为了谁、依靠谁、我是谁”问题认识不是很清楚，工作中还存在功利主义色彩，考虑工作本身成效比考虑群众的利益多一些，导致群众工作思路不宽，办法不多，解决实际问题的能力有限。
（三）缺乏艰苦奋斗过紧日子的思想。对《条例》《准则》学习践行不够，举一反三不够，对社会上婚丧嫁娶讲排场、讲规格等“四风”现象，起初反感和深为痛惜，但时间一久，也就慢慢地不以为然、见怪不怪了，从而导致了“官本位”思想根深蒂固，特权思想在作祟。
三、整改措施
（一）在组织开展党史学习教育方面。
1.从严从实抓好潜心自学。学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，把党史学习教育作为一项重要的政治任务和政治责任，深入学习习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话、习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话、习近平总书记在党史学习教育总结上重要讲话大会上的重要讲话，深入研读党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，坚持不懈用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作，不断筑牢信仰之基，补足精神之钙、把稳思想之舵。一是把潜心自学作为重要基点，加强对党员干部对自学引导，细化学习安排，列出每周自学清单，组织党员干部每周自学半天，保证党员干部的学习时间、内容和效果。二是坚持班子成员带头自学，至少每季度组织1次交流研讨，分享自学心得体会，率先垂范，引领带动。三是依托““三会一课”、主题党日“活动，原原本本学习习近平总书记重要讲话，学习指定学习材料和重要参考资料，坚持边学习边思考，边学习办总结，做到常学常新、常思常悟、常研常得。
2.对标对表做好党史学习教育的基础性工作。高度重视，精心组织，统筹安排。一是抽调精兵强严格按照档案规范要求，按照安排部署、简报信息等12个方面进行档案分类，收集、整理、归档，对现有整理分类整理，已开展工作尚未形成资料的，要尽快形成和收集印证资料。二是进一步完善规范“我为群众办实事”项目清单，做到事项具体、责任明确、时限明晰，动态管理。三是进一步营造党史学习教育浓厚氛围，增加展板、标语数量，对摆放或张贴位置不醒目的进行调整优化，增强学习宣传效果。
3.总结提炼挖掘党史学习教育特色亮点。加强对党史学习教育特色亮点、推进经验或阶段性成果进行总结提炼，形成文字材料上报，力争被县、市党史学习教育信息简报刊用，特色亮点交流推广；推行全员信息工作制度，把落脚点放在采用率上，及时关注上级信息简报需求，做到点面结合，以小见大，突出经验做法，提高信息质量和数量。
（二）在联系服务党员群众方面
1.深入开展调查研究。坚持把察民情访民意作为“我为群众办实事”的第一步，党员干部特别是党员领导干部要深入基层群众、深入生产一线、深入联系村、结对户，广泛听取意见、了解民生需求，主动到困难较多、情况复杂、矛盾尖锐的地方调查研究，更加精准掌握稳定发展所需、坚持所盼、民心所向的急难热点问题，提出针对性、建设性的对策和建议，为政府分忧，为群众释难。
2.增进党员干部的沟通交流。以这次党史学习教育专题组织会为契机，拓宽渠道，改进方法，集中开展一次面对面党员干部谈心谈话活动，了解他们在思想状态、工作动态和生活情况，解决一些工作生活上的实际问题，体现组织的关爱关心和关怀；加强在职党员干部走访慰问力度，结合元旦、国庆等重要节日节点，开展老党员、老干部走访慰问活动，帮助解决实际困难，努力营造团结关爱、尊老爱幼的良好风尚。
3.多点推进“我为群众办实事”活动。常态化开展“民族团结一家亲”和民族团结联谊活动，组织党员干部开展“我帮你”主题志愿者活动和“我为群众办实事”活动，推动服务党员群众进机关、进社区、进乡村助人为乐、雪中送炭实事好事活动，使他们切身感受党的关怀和祖国大家庭的温暖。依托辖区内工矿企业多的优势，充分挖掘企业用工岗位，多渠道宣传企业用工信息，加大富余劳动力转移就业力度，力争最大限度解决联系村，特别是贫困家庭就业，拓宽致富增收渠道和能力。
（三）在力戒形式主义、官僚主义方面
1.加强作风建设。以钉钉子精神转作风，改作风，坚持不懈纠“四风”，自查自纠落实中央八项规定及其实施细则精神，深化整治形式主义、官僚主义顽瘴痼疾，持续整治群众身边腐败和作风问题，真真管出习惯、化风成俗。深入开展党的优良传统和作风教育，引导党员干部弘扬民族精神和时代精神，践行胡杨精神和兵团精神，争当清正廉洁、求真务实、崇尚实干的时代先锋。加强干部八小时以外监督检查，坚决刹住婚丧嫁娶讲排场、讲规格等“四风”现象，树立艰苦奋斗、勤俭过紧日子的思想，管住管好办公室时长明灯、通夜电浪费现象。
2.层层传导压力。坚持问题导向、责任导向和目标导向，落实全面从严治党主体责任和“一岗双责”，创新工作方式，转变工作作风，以更“严”的标准、更“实”的作风，不断推进全面从严治党水平。进一步完善单位考勤等管理制度，严格落实考勤打卡措施，落实动态管理。开展正风肃纪、专项整治，坚持用制度管事管人，让制度内化于心，外化于行。
以上是党支部的检视材料，恳请大家给予批评、指正。
