按照上级党委要求，围绕“深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，巩固深化党纪学习教育成果，综合发挥党的纪律教育约束、保障激励作用，为进一步全面深化改革、推进中国式现代化提供坚强纪律保证”主题，支部班子认真开展对照检查。现将有关对照情况报告如下：
一、存在的主要问题
（一）带头严守政治纪律和政治规矩方面
一是支部班子在贯彻落实党的理论和路线方针政策上还存在差距。理论学习不够深入系统，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想存在表层化、碎片化现象。“第一议题”制度执行不够规范，存在重任务轻学习的问题。党员学习教育质量不高，理论武装工作针对性实效性不强。在组织生活会、主题党日等活动中，学习研讨流于形式，批评和自我批评辣味不足。特别是在党内政治生活方面，政治性不够强，存在随意化、形式化、平淡化问题。班子成员以业务工作忙为由，不能按时参加组织生活的情况时有发生。对上级党组织部署的重点工作，存在应付了事、打折扣的现象。对党员干部在政治上出现的一些苗头性倾向性问题，提醒教育不够及时。
二是支部政治功能发挥不够充分。在引导党员增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面，工作思路不够清晰，措施不够有力。存在抓业务工作与抓党建“两张皮”现象，把党建工作等同于一般性工作来对待。组织生活不够严肃，存在以开会落实党建工作的情况。党内政治生活中的政治性、时代性、原则性、战斗性不够强，批评和自我批评流于表面。支委会会议质量不高，对干部群众反映的热点难点问题研究不够，解决不够及时。对党的路线方针政策在基层具体落实情况督促检查不够严格，发现问题不够及时。
三是组织纪律执行不够严格。对党员教育管理工作不够严格，发展党员质量不高。组织生活制度执行不够严格，存在党员参加组织生活组织纪律性不强的问题。民主生活会和组织生活会质量不高，原则性不够强，批评和自我批评辣味不足。“三会一课”制度执行不够严格，有的党员无故缺席，存在出勤率不高的问题。民主评议党员工作走过场，评议结果运用不够充分。对党员日常教育管理监督不够严格，对一些违反组织纪律的问题失察失管。在执行请示报告制度方面，有些事项事后报告、口头报告的现象时有发生。
（二）带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面
一是支部班子党性修养不够严格。班子成员自我要求不够高，以身作则、率先垂范的表率作用发挥不够。在开展批评与自我批评时，不够深入，触及问题不够。对党员存在的违纪违规问题，提醒纠正不够及时。在执行中央八项规定精神方面，对“四风”问题整治不够深入，存在松松劲、歇歇脚的现象。班子成员深入基层一线不够，联系服务群众不够紧密。特别是在改进作风方面，存在以文件落实文件、以会议落实会议的形式主义问题。
二是纪律意识不够强。在执行党的纪律方面，存在宽松软现象。对党员遵守党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律等方面监督管理不够严格。对一些违反纪律的苗头性倾向性问题，提醒教育不够及时。有的党员存在“小节不拘”的思想，对纪律规矩不够敬畏。在党员教育管理中，缺乏经常性的纪律教育，警示教育不够深入。对党员违反纪律的问题，处理不够坚决，时有发生。尤其是在日常监督方面，还存在宽松软的问题。
三是作风建设不够扎实。调查研究不够深入，对群众需求和问题了解不够全面。工作作风不够严实，存在重部署轻落实的现象。对党员和群众反映的热点难点问题解决不够及时。在服务群众方面，工作不够主动，措施不够有力。特别是在基层减负方面，统筹协调不够，工作压力传导到基层的问题仍然存在。对形式主义、官僚主义问题整治不够彻底，群众满意度不够高。
（三）带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面
一是履职尽责担当不够。支部班子面对新形势新任务，创新意识不强，推动工作的办法不多。对标党建工作规范化要求，落实党建责任制不够到位，工作合力需要加强。在落实重点工作任务时，存在等待观望心态，攻坚克难的勇气不够。对党员群众反映强烈的问题，解决不够及时，回应不够有力。特别是在推进支部标准化规范化建设方面，创新不足，工作推进不够有力。对党建工作与业务工作融合不够紧密，存在“两张皮”的现象。班子成员分工负责的工作推进不够有力，合力不够强。
二是工作创新不够有力。支部工作方式方法创新不够，主要还是沿用传统做法，缺乏新时代特点。在运用信息化手段加强党建工作方面还比较薄弱。党员教育管理方式单一，吸引力凝聚力不够强。特别是在主题党日活动中，形式比较单调，缺乏创新。对年轻党员的教育引导方式不够新颖，效果不够理想。党建工作信息化水平不高，网络阵地作用发挥不够充分。在党建工作品牌创建方面缺乏特色，亮点不够突出。
三是监督执纪不够严格。在监督执纪问责方面，存在不愿管、不敢管的现象。对党员遵守党规党纪情况监督检查不够及时，对发现的问题处理不够坚决。在党内监督方面，制度机制还不够完善，监督合力不够强。对党员八小时以外的活动关注不够，监督盲区仍然存在。特别是在问题整改方面，追踪问效不够，存在反弹回潮现象。对一些违纪违规问题，处理不够及时，导致小问题发展成大问题。
（四）带头履行全面从严治党政治责任方面
一是管党治党责任落实不够到位。支部班子对全面从严治党的重要性认识不够深刻，工作责任压得不够实。在落实党建工作责任制方面，还存在上热中温下冷的现象。对党员教育管理不够严格，导致一些党员理想信念动摇。在党风廉政建设方面，防范化解廉政风险的意识不够强，措施不够有力。特别是在压实工作责任方面，传导不够到位，一些党员责任意识不够强。对党员违纪违规问题查处不够及时，有的存在包庇袒护现象。
二是党建工作制度落实不够严格。支部“三会一课”、主题党日等制度执行不够规范。组织生活不够经常，质量不高。党员领导干部参加双重组织生活不够自觉。在发展党员工作中，把关不够严格，程序执行不够规范。对党员组织关系管理不够严格，存在失管失控现象。特别是在党费收缴使用管理方面，工作不够规范，台账不够完整。在党内激励关怀帮扶机制建设方面还不够健全，作用发挥不够充分。
三是正风肃纪不够有力。在推进党风廉政建设方面，工作力度不够大，效果不够明显。对形式主义、官僚主义问题整治不够彻底，一些问题仍然存在。在落实中央八项规定精神方面，对“四风”问题整治不够深入，时有反弹。对党员廉洁自律情况监督检查不够严格，存在失察漏管现象。特别是在作风建设方面，一些老问题没有得到根本解决，新问题又在滋生。对一些不正之风，处置不够及时，影响不好。
二、原因分析
（一）理论武装不够扎实。支部班子对习近平新时代中国特色社会主义思想学习不够深入，理解不够透彻，贯彻不够坚决。对党的理论学习停留在表面，研究不够深入，联系实际不够紧密。理论联系实际不够，学用结合不够紧密。在工作中，对党的方针政策领会不够准确，执行不够到位。对基层党建工作规律把握不够，创新意识不够强，工作举措不够有力。特别是对党的建设新的伟大工程的重要性认识不够深刻，推进工作的思路不够清晰。在履行全面从严治党责任方面，存在认识不够深入、落实不够有力的问题。
（二）责任担当有差距。面对新形势新任务，担当作为不够，攻坚克难的勇气不够。存在等待观望思想，不敢担当，不愿作为。对问题整改落实不够有力，一些问题长期得不到根本解决。在改革创新方面动力不足，思路不够开阔，措施不够有力。特别是在落实党建重点工作时，缺乏主动担当的精神，推进不够有力。对基层反映强烈的问题，解决不够及时，回应不够有力。在履行管党治党责任方面，存在宽松软现象，不敢较真碰硬。
（三）能力素质不适应。支部班子的能力素质与新时代党建工作要求还有差距。政治领悟力不够强，对党的方针政策理解不够准确。统筹协调能力不足，对各项工作推进不够有力。群众工作方法运用不够娴熟，服务群众的质量和水平不高。特别是在推进党建工作创新方面，思路不够开阔，办法不够多。对新媒体新技术运用不够充分，党建工作信息化水平不高。创新能力不够强，工作方式方法比较陈旧，吸引力凝聚力不够。
（四）制度执行不够严格。对党的纪律规矩意识不够强，制度执行不够严格。存在上有政策、下有对策的现象。组织生活制度落实不够到位，质量不高。对党员教育管理监督不够严格，存在失管失控现象。在执行中央八项规定精神方面，存在打折扣、搞变通的问题。特别是在党员发展和管理方面，程序执行不够规范，质量把关不够严格。对党员违纪违规问题查处不够及时，处理不够坚决。监督执纪问责不够有力，存在宽松软现象。
三、整改措施
（一）强化理论武装，提高政治站位
把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，切实提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。坚持每周至少安排半天时间专题学习，每月至少组织一次中心组学习研讨，推动学习往深里走、往实里走。强化政治理论素养，增强政治敏锐性和政治鉴别力。严格执行请示报告制度，对重大问题及时向上级党委请示报告。强化政治监督，把讲政治要求贯穿办学治校全过程。完善意识形态工作责任制，加强阵地建设和管理，牢牢掌握意识形态工作主导权。建立健全重大问题政治把关机制，确保X改革发展始终沿着正确政治方向前进。
（二）严守纪律规矩，压实主体责任
认真履行全面从严治党主体责任，层层压实责任，以上率下抓好党风廉政建设。加强重点领域和关键环节监管，每季度至少开展一次专项检查，堵塞监管漏洞。持续深入正风肃纪，坚决纠治“四风”问题。完善权力运行监督制约机制，强化对权力集中部门和关键岗位的监管。加强警示教育，每半年至少组织一次专题警示教育，用好反面典型。建立健全容错纠错机制，激励干部担当作为。完善考核评价机制，把从严治党责任落实情况作为重要内容。强化追责问责，对违纪违规问题严肃处理，决不姑息迁就。
（三）强化制度建设，提升执行力
坚持用制度管权管事管人，进一步健全完善各项规章制度。对现有制度进行全面梳理，该修订的修订，该废止的废止，该建立的建立。强化制度执行力，坚持制度面前人人平等，执行制度没有例外。加强对制度执行情况的监督检查，每月至少开展一次专项检查，确保制度落地见效。完善督查问责机制，对制度执行不力的严肃追责。定期开展制度执行情况通报，以通报倒逼责任落实。建立健全重大事项请示报告制度，严格执行“三重一大”决策程序。加强制度学习培训，提高干部职工制度意识和执行力。
（四）改进工作作风，强化责任担当
牢固树立以师生为中心的发展理念，把解决师生反映强烈的突出问题作为重要任务。坚持每月至少安排一周时间深入基层调研，了解实情，解决问题。创新工作思路和方法，提高解决实际问题的能力。建立健全联系服务XX制度，完善诉求反映和处理机制。加强干部作风建设，力戒形式主义、官僚主义。强化服务意识，提升服务水平，增强XX获得感。建立问题台账制度，实行销号管理，确保事事有着落、件件有回音。完善督查考核机制，把解决师生关切问题的成效作为重要考核内容。
